七年级语文下册全学期周记作文训练题目及范文

七年级语文下册全学期周记作文训练题目及范文

1.请以“成长中的那束光”为题目，写一篇作文。

要求：

1）要求书写工整规范，字数：600字以上。

2）诗歌戏剧除外，选择你最能驾驭的文体。

3）文中不得出现泄漏考生信息的地名、校名、人名等内容。

成长中的那束光

窗外夜色苍茫，寒风正呼啸着吹过大池。

时间像流水，匆匆而逝。洗完澡出来，看了看时钟，没想到居

然已经11：30分了！我心想：都这么晚了，头发还没吹，可是我也

还没有复习完……算了，还是复习完了再去吹头发吧！随后，我马

上坐回到书桌前。

窗外的树叶“沙沙”地响着，城市的灯光渐渐微弱下来，只剩

下路边的霓虹灯闪烁着点点光芒。与灯光同在的，是房间灯光下还

在复习的我。

一阵凉飕飕的风吹到身上，我不由得打了个冷颤。刚才没吹的

头发，紧贴着脸颊旁和脖子后，湿漉漉的，更是冰冷的。风将桌上

的纸不停吹起，反复出现“喇喇喇”的声音，我烦躁地将窗户关

上，风停了，也带走了我的一丝困意。整个房间只剩下笔在纸上沙

沙作响的声音，在安静的夜里格外响亮。

随着时间一分一秒地过去，我的意识又逐渐模糊，上眼皮仿佛

有了几个沙袋的重量，忍不住想合上。视线也越来越不清楚，随后

便迷迷糊糊地趴在桌子上。不知过了多久，门开了，一个熟悉的声

音让我醒了过来。

“怎么趴在桌子上睡觉呢！我还以为你睡觉没关灯呢！头发也

没干，真是的！”爸爸走向前来，“趴在这儿睡容易着凉，这么冷的

天给我回被窝里睡去。爸给你热一瓶牛奶。"我揉了揉眼睛，答应了

一声，但还是止不住困意，便又趴在桌上懒懒得不想动了。

几分钟后，爸爸再次推门而进，他将一杯温热的牛奶塞给我。

牛奶还散发着温暖的水汽，冰冷的指腹触漠在牛奶瓶上，心底的温

暖渐渐上升了不少。我端起牛奶，喝了一口，很甜，很温暖。父亲

又出去了，再进来时，拿了一个吹风机。“爸帮你吹头发！你先趴

会，这么晚了，吹好头发就赶紧去睡觉。天冷，不要感冒了！”

不知不觉，竟睡沉了下去，梦中，爸爸帮我吹干了头发，轻轻

地摇我，我迷迷糊糊地起来了，似乎睡到了床上。

早晨，爸爸敲敲门，走了进来，拉开了窗帘。阳光似乎刚刚

好，照射到床沿。

爸爸轻轻地推推我，说道：“女儿，起床了，再不起床就要迟到

了。”我应了一声，准备下床去洗手间。

“对了，女儿，厨房里的粥还在热，你洗漱完去把它关了，记

得趁热喝哈，爸爸要去上班了」

爸爸走到玄关处，脱了拖鞋，像是想起什么，走了回来和我

说：“今天考试好好考，爸爸相信你可以的！”

“知道了，你赶紧去上班吧！别迟到了。”随着我的说话声，关

门声响起来了。

我洗漱完，走到厨房，关掉了火。打开碗盖，里面是一碗满满

的白粥，热气还在不断地散发，还有一个爱心型的鸡蛋，虽然没有

十分精致，却是我看到的最好的……一瞬间，眼泪溢出眼他。

看向窗外，阳光似乎只有一种颜色，那是爱的颜色。喝上一口

粥，心底又暖融融的，随着阳光渐渐上升。

“谢谢您，爸爸，感谢您盛装出席我的人生。你光芒万丈，照

亮了我的成长之路

02成长中的那束光

浩瀚夜空、静谧而沉寂，我迷茫又彷徨。倏忽一颗流星撕破黑

暗，一束光，照亮我的世界。夏夜，空气中弥漫着躁动的气息。蝉

鸣不绝窗外亮着万家灯火。

“崂”的一声，父亲启开啤酒瓶，他嘴里咀嚼着花生米。手里

掘着遥控器。照例调到了体育频道。我却在钢笔还是画笔上艰难抉

择。

电视屏幕上投射出巨大的足球场。无力的绿色，跑动的人影，

嘈杂的声音，无不使我眉头紧皱。但父亲眸中的光亮愈发耀眼闪

烁。

“好球！”身体微微前倾，在一个历经波折的进球后，父亲情不

自禁地低吼。他仰头喝下一口冰镇的酒，心满意足地感慨，聚焦屏

幕的目光却未挪动半寸，是那种我从未见过的专注、振奋。我的心

为之一振。

不由得忆起那张泛黄卷角的老照片：十七八岁意气风发的少

年，拥着一帮伙伴在绿茵场上挥洒汗水，自由驰骋。画质模糊，但

少年眉眼间的蓬勃锐气清晰可辨，嘴角勾起的轻快笑容亦似一束光

温润人心。他的面容逐渐与眼前鬓角斑白的父亲重合，同样的认真

激动，相似的手舞足蹈，时光似乎只留下了不可磨灭的皱纹与银丝

罢了。微黄的灯光下，父亲凝视着那个黑白相间的球，或紧锁眉

头，摇头惋惜；或助威呐喊，喝彩连连：或屏声静气.只待临门那一

刻，白日的繁重工作，素来的忧愁焦虑都被扫荡一空，眼眸中徒留

洋溢的光彩与道不完的满腔热爱。

“你爸的梦想啊，是踢足球，”有一次，爷爷微笑着向我解

释，声音里饱含复杂的意味，“可惜我硬给他换了个专业。”犹记

得那时的父亲颇显平静，让人忽略了他眼眸中是否存在半点向往与

怀恋。想来应该是有的，那是他耗费整个青春也在执着追寻的梦啊!

难道是败给了现实吗？

“爸爸，你放弃足球梦了吗？”亦在学业与美术中苦苦挣扎的

我，终于忍不住向父亲提出这个疑惑。父亲愣了半晌，白皙的灯光

在他脸上打下一道暗影，他却沉吟道：“只是换种方式追梦吧，不

踢了又不是不爱了。〃说罢，重回他的足球世界去了。

我顿悟：纵使学业与美术不可得兼，但也不意味着放弃，我们

总能实现平衡。灰暗许久的世界霎时被那束光照亮，驱散烦恼与纠

结的阴霜。学习闲暇，执素笔绘足球，脑海中映着父亲眼眸中的

光，整个世界都被照亮。

03成长中的那束光

打开电视，屏幕上是朗朗那熟悉的身影。

一束束温柔的光聚焦于他，一串串悦耳的乐音如流水般从他的

指尖流出。我静静地聆听着，又仿佛回到了那个舞台，又仿佛看到

了那束光……

三年级那年，妈妈斥巨资给我买了架海伦钢琴。那天的情景至

今都历历在目。在楼梯口，爸爸和几位壮汉抬着架大钢琴，满身大

汗地喊着：“一二三！一二三……"耳边是妈妈苦口婆心的教导。尚

幼小的我对未来充满了未知和期待。

转眼间两年过去，我也开始能弹出一首较完整的曲子了。钢琴

老师为我精挑细选了一支曲子，让我回家好好练，在元旦时上台表

演。听完这番话，我乐得嘴都合不拢。于是回家后，我立刻开始了

苦练。

时间飞逝，转眼间到了年末，老师举办的元旦晚会也如期开始

了。我穿上最鲜艳的小裙子，独自站在后台，心里那叫一个紧张不

安，连手心都布满了汗。终于，主持人念到了我的名字。我仿佛失

去了灵魂似的，缓缓上了台，坐到了钢琴面前，脑子里一片空白，

琴谱早已忘得一干二净。一束光，我梦寐以求的光，柔柔地照在我

脸上，但只映出了我苍白的脸和颤抖的双手！全场人都注视着我，

望着我的小红裙。

最终还是钢琴老师匆匆递上一份琴谱，才给我解了围。

事后他竟然没过多责备我，还跟我说明年有个钢琴比赛，他可

能会让我去。“只是你要将心态放好。”他指出。

怀着心中的愧疚与感激，我再次开始了一年的苦熬。每天几小

时的练习，枯燥的曲子，一切都让我有些心灰意冷了。我麻木地走

到客厅，电视上是朗朗在演奏。啊！那束光，是多么神圣，又似乎

多么遥远！我体内忽然涌进了一-股干劲。就为了这束光，我也要努

力，不是吗？

又是一年。我依旧像当年一样站在台下，主持人再次念到了我

的名字，但我不再那么慌张了，还蛮镇定地上了台。坐到了钢琴

前，抬手之际，一束光照耀在我身上。在这一刹那，我看到了彩

虹，看到了信念，更看见了梦想。随着指尖的一个个音符蹦出，我

更加淡定、自信。

弹毕，我站起身，对着台下深深鞠了一躬。掌声长响不息，被

光束照耀下的我的影子是如此熟悉又陌生。泪水瞬间涌进眼眶。

这束光，我终于向你奔来了。

2.生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是，正当其事

时，我们往往会忽咯它们的存在。直到某个时候，回望过去，一些

细节才会在我们记忆深处灿烂起来……

请以“那些灿烂的细节”为题，写一篇文章。

要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于

600字。

(2)字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

(3)文中不得出现考生姓名及与考生相关的真实的人名、校

名、地名等。

那些灿烂的细节

昏暗的台灯下，我倚靠窗旁，晚风习习，吹开我记忆的闸门。

那些灿烂的细节，有如散落的珍珠，又聚拢在眼前。

一大早，母亲就在厨房间忙活。她戴着袖头，围着围兜，先清

洗一遍昨晚浸泡的黄豆，将那些珠圆玉润、晶莹柔滑的小家伙们倒

进豆浆机，一番熟练的操作后，豆浆机开始工作。几缕白发垂落脸

畔，母亲随手结在耳边。母亲的手已有好几处干裂，不仅是岁月的

侵蚀，更是为了照料我。母亲的手时常红肿，裂纹错踪复杂，与她

额头上的皱纹如出一辙。我总是劝她不要早起为我做饭，我可以自

己简单做点或点外卖。母亲却用温柔却坚定的语气说：“乖宝贝儿,

这多耽搁学习啊，况且外面的东西不健康。”

母亲日复一日地饲养着我，西红柿炒鸡蛋，鱼香肉丝，青椒土

豆……母亲似根植在厨房一般，铲子是她的如椽大笔，锅则成为她

独特的画布，佐料等虾兵蟹将依偎在她手里，火侯、用量，母亲都

能巧妙把握。她一下笔，便是绮丽江山，或花团锦簇，或月朗星

稀，或云空澄碧。

我坐在桌这旁，母亲坐在桌那旁，我品尝着母亲精心准备的营

养早餐，母亲含情脉脉地注视看我，眼波荡漾，仿佛要望穿秋水。

这头是风华正茂，韶光正好的少女；那头是年过五十、霜满青丝的

妇人。母亲就这样看着我，看着我走过蹒珊学步的幼儿；走过桀鹫

顽皮的童年；走到如今努力学习的有志少年……

我抬头望窗外，正星光灿烂。我意识到，虽斗转星移，某些鲜

活的记忆变得干涩，渐渐远去；但那些惊名了岁月的细节于尘埃中

依旧熠熠生辉。我一路走过，一路采撷，那些灿烂的细节将如暖

阳，永远挂在记忆的天边。

【写作指导】

本题考查命题作文。

第一，审题立意。从题目可知，作文的重点是：“灿烂”“细

节”。就是要发现并描写出那些令人触动的瞬间和细节。“那些”作

为修饰语，表明要写两到三个细节。全篇不能只写一个细节；但也

不要过多，否则，“细节”描写得不细，就缺乏细节的感染力，给人

一种堆砌之感。这两三个细节最好彼此有关联，或围绕着同一人物

发生，或围绕着同一情感。不然文章会显得很零散，主题也难以表

达清楚，凝聚力不足。再由材料“生活常常因细节显得丰盈而又意

味深长”“回望过去，一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来”可

知，这些细节都是过去的，是当时“往往会忽略”的，所以，立意

时可以通过回忆“那些灿烂的细节”，表达自己的某种感受。例如：

写好朋友转学了，我想起我们在一起时的“细节”，感到那么温馨，

曾经我们是那么默契，那么友爱，我将永远珍藏“那些灿烂的细

节”。也可以写家庭中的“细节”，表现亲情之可贵，“那些灿烂的细

节”就是父母对我无微不至的照顾，歌颂父母爱之深；也可以写校

园中的“细节”，表现同学们互相关心、互相帮助的精神品质，通过

回忆“那些灿烂的细节”表达对当今青少年的赞颂等。当然也可以

通过写生活中观察到的细节，来表现近年来城乡的变化，盛赞祖国

的发展。总之，立意时要考虑好为什么要写“那些灿烂的细节”，它

们的“灿烂”到底体现在哪里。

第二，选材构思。本题适合记叙文体裁，要写生活细节，从情

感着手，大致有三种：亲情、友情、师生情等。这种题材是我们第

一时间就会想到的，所以关键就在于对那些细节的把控上。立意要

深，但要从实处写起；细节要明确，但要传神且动人。越精简越细

微的细节往往越能打动人，前文可有环境等的铺垫，造势，为迎接

“那些灿烂的细节”做好准备。但之后，要尽可能精简，精准地表

达出是什么样的“细节”，让读者感受到它的“灿烂”即可。例如：

要写校园中“那些灿烂的细节”，可以选择一个同学放学后独自在教

室将一扇扇窗子关好的细节，写他踩着椅子，上到桌子上，再慢慢

站起来，踮起脚尖，伸长胳膊，很费力的终于把窗子关严，还不忘

又开一下，看看确实打不开了才慢慢从桌子上下来。再写同学们值

完日之后，收拾拖布和苕帚的细节；或者同学们擦拭饮水机、及时

关灯等细节。以这样的细节来表现同学们的责任心，赞颂同学们对

班集体的关心。写作此文时，描写的功底一定要强，这来源于平时

的细致观察，只有把“那些灿烂的细节”印在脑海里，才能进一步

用生动的语言刻画出来。在精彩描写的基础上，适当抒情，自然能

突出中心，感染读者。

3.题目：想起你时很温暖

想起你时很温暖

从出生到现在，我的人生的每一步都是在母亲的关心和照顾下

成长的。每当想起和母亲相处的那些幸福的时.刻，想起她对自己的

关爱，心中总是很温暖。

母亲的职业是普通裁缝，小时候，她坐在缝纫机前专心地裁着

衣服，而我就坐在旁边的摇椅上画画、剪纸……我总会拿着自认为

很美的图画到她的面前炫耀，说：“妈妈，妈妈，你看我画得漂不

漂亮？”这时，她总会回过头冲我会心一笑，然后说：“嗯！画得

真漂亮！”母亲的笑容和鼓励的话语总会让我很开心，这种开心让

我的童年多了很多乐趣。

记得九岁生口的那天，母亲还送我了一件在我看来很美丽而珍

贵的礼物一一台灯。和其他的台灯不一样，有着银白色的高贵和庄

重，有着折叠伸缩的小巧灵动，还有荧光棒保护着我的眼睛。这是

我进入小学念书后得到的最好的礼物，与台灯相伴的有母亲还有

我。台灯下，除了写作业，母亲会和我看童话世界，讲成语故事，

累了我会自然地依靠在母亲怀里，感受着她怀抱的温暖。现在想起

母亲时就很温暧，我非常感谢她陪我走过童年的路，在我进入高中

的时候还能重温童年的欢乐。

上个月下旬，老师告诉我说，你妈妈给我送伞了。我想：这么

冷的天，还下着雨，家里还有妹妹需要照顾，妈妈是怎么来的？大

门口，妈妈穿着雨衣在等我，雨水已淋湿了她的头发，裤腿和鞋子

也湿漉漉的，我哽咽着叫了一声：“妈，这么大的雨咋还来了？”母

亲说：“你住宿，下雨没有伞不行，没时间去买，想着你带的伞不够

大，出行不便，就给你送来了J当妈妈把怀里的新伞递给我的那一

瞬间，我的心中涌上了一股暖流。看着母亲离去的背影，想起她往

日对我生活无微不至关怀的情景，我的泪止不住流了出来。

现在我住校，母亲带给我温暖和明亮，让我在这寒冬雨日里静

下心来踏实学习。有时我遇到挫折或悲伤，会趴在桌上想想母

亲……我想说，母亲，想起你时很温暖，因为你陪我走过童年的时

光，走过青春的路，不论是生活还是学习不论是换了还是悲伤、成

功还是失败，我的生命都因有你的陪伴而倍感温暖。

成长的日日夜夜，母亲啊，是你给我带来了无比的温暖，让我

想起你时很温暖！

4.人生路上风景好。一路与老师同行，在老师的教诲下我们受

益匪浅，茁壮成长；一路与朋友同行，在朋友的影响下我们取长补

短，携手并进；一路与书籍同行，在书籍的滋养中我们获取真知，

提升品位；一路与拼搏同行，在拼搏的历程中我们砥砺意志，实现

梦想……

请以“一路与同行”为题，把题目补充完整（可以填写“老

师、朋友、书籍、拼搏、汗水”等等），写一篇不少于500字的文

.缶

早。

一路与你同行

你曾泼墨挥毫，也曾利剑出鞘。一路与你同行，我读懂了你的

世界。

秋风袅袅，木叶萧萧，似乎是你的忧与，在风中怅惘。与你同

行，我读懂了你的冰清高洁。

你出身没落贵族，才华横溢却自恃清高。一个心神交会的瞬

间，便吟诵出“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下"之绝妙。“笔翰如流

未尝壅滞”大概形容的是你吧。

就是这样的你，卓立于朝堂之上，坚持着自己的见解，活出无

人能比的骄傲。你不愿与佞臣同流合污，更不愿与秦国勾结。你的

直言进谏，与这个虚假污秽的朝廷格格不入。终于，你果断拒绝了

秦王许你的荣华富贵。汨罗江边，你纵身一跃，本应翱翔于天际的

凤凰，却永远囚于水底。

“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。"你仰天长啸。人们都说

你活该凄凉，却没有懂你清高的情长。

你一袭白衣，墨发如瀑，狭长的双眸看向远处层层叠叠的青山

和战火，不禁攥紧了拳头。

一路与你同行，我读懂了你的赤胆忠心。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”你虽不是挟剑惊风的将

军，也不是横槊凌云的统帅，但你希望尽自己的一份薄力，和楚国

的军民一起抗击强大的秦军。

你整理公文，关系着战争时局，更关心着处于水深火热战争中

的百姓。怀王不要你，你想罢了，是怀王昏庸；可满朝大臣排挤

你，连顷襄王也对你的忠言漠不关心。或许也曾不甘过、愤怒过，

或许你早就想隐居山林。但“楚虽三户，亡秦必楚”的信念，使你

卓立于朝堂之上，用一身正气与忠诚的心，为楚国撑起了一片蓝

天。

时缤纷其变易兮，乂何可以淹留？以你一人之力，乂怎能抵挡

秦军的千军万马？郢都已破，连同你的心，一同灰飞烟灭。

可你笑了，笑得那样凄凉，那样绝望。“国感，吾感；国亡，吾

随。”你笑自己的力不从心，笑这世态炎凉……

翻开泛黄的史书，与你一路同行，我才读懂了你的内心。正是

这种民族精神，才有了战火中傲立的你，才有了如今的盛世中华！

我们都应为了自己的信仰而奋斗。

一路与你同行，我才发现你，屈原，虽贬犹荣。同行路上风起

云散，青山依旧。你的冰清高洁、赤胆忠心都将在历史的暗涌中永

生不死。

5,按要求写作。

选题一：我的好帮手

选题二：助我成长

选题三：发挥想象，以“不一样的朋友”为题写一篇作文。这

个朋友现实生活中不一定存在，可能是外星来客，也可能是智能机

器人。

请读以上选题，选其填写在作文格第一排中间，然后创作。

我的好帮手

“笔尖又断了！"妈妈闻声赶来，为我削铅笔，因为我的学

习，妈妈总要在厨房和我的书房之间不停穿梭。实在没办法，妈妈

给我买了一台卷笔刀，它的作用可大了，己成了我学习上形影不离

的好帮手！

卷笔刀的身子很小，只有六厘米高，五厘米长，三厘米那么

宽，比一个文具盒小得多，非常便于携带。我的卷笔刀有两只圆圆

的“耳朵”和两排尖尖的“牙齿”，这些“小不点儿”的作用可不

小，只要轻轻捏住它的小“耳朵”，铅笔就能一下子穿进去，反之,

只要一松手，那些“牙齿”就会紧紧“咬住”笔，直到你卷好了

笔，再次捏住它的“小耳朵”时，它才会松开嘴巴。

卷笔刀的头部后面是它方方的身子，红彤彤的，非常漂亮。而

身子的正下方有一个小小的抽屉，就像是卷笔刀的“大肚子”，里

面可以储藏许多铅笔沫呢！有了它，讨厌的铅笔沫不会再随意地

“翩翩起舞”了，它真像一个小型垃圾桶，比原来的小刀安全环保

多了。

我的卷笔刀身后还拖着一根长长的“尾巴”呢！它也是红色

的，就像大象的鼻子一样，总是翘着。“尾巴”末端还有一个小把

柄，只要轻轻地转动它，铅笺尖就会露出“小脑袋”。但也不能转

动太快。有一次，我狠狠地捏住它的小尾巴，飞快地旋转把柄，结

果“崛”的一声，刚削好的笔尖又被震断了。

听了这么多，你一定很想知道它的工作原理吧！其实很简单,

在它的“身子”里，有一台长约五厘米的机器，它由两个小齿轮、

一个螺旋刀和半圆形的笔槽组成，它们都和外壳的“小尾巴”相

连，只要转动“小尾巴”，齿轮就会跟着转，然后带动螺旋刀工

作。

有了这个卷笔刀，妈妈再也不用听我一声令下，就来回奔忙于

厨房和书房了，它可真是我学习上的好帮手！

我爱你一一我的卷笔刀！

你助力我成长

油然作云，沛然作雨。雨下起来了，风呼啸着，刮过被打湿的

李时珍的身旁，他仍坚持着，托着不住发抖的身体，向前走着，乍

雨还晴，举头一望，一束七彩光芒若隐若现。

最近的我，心乱如麻。从各个方面被否认：考试失利、参加活

动被评为最差、走路姿势被看作轻浮……我躺在床上，回想着，闭

眼，睁眼。眼帘换了一番景象。

李时珍因救了楚王之子，去了太医院，可太医院，这个世上最

好医生聚集之地，却一片乌烟瘴气。无人钻研医术，都在为了讨好

皇上而求道炼丹。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中，就是当时的

写照。他大胆上书皇上，劝皇上放弃信奉道教，皇上不听，李时珍

在这儿感到了无奈和绝望。他决定离开这里，离开自己曾苦苦追求

的太医职位。他出去闯荡，钻研医术的豪情直冲云霄。

李时珍在乡下当了许多年医生，深知救人之难处，人们不知药

材的真正药效，甚至有人感冒了，给病人开三剂砒霜都是常事。为

此，他走上了长达二十多年的漫漫写书途。

他在证明铅对人体有毒时，同矿工一起下矿，为了探索人参果

的效用，他在阴雨连绵的环境下，爬上山崖。麻醉剂的特性是多一

滴毒药，少一滴麻醉，他不愿让病人受苦，以身试药。

一座座山峰留下了他的足印，一篇篇记录凝结着他的血泪，多

少困难挡不住他的脚步。二十年，夺去了他的青春，却夺不走他的

梦想，看着他度过的辉煌一生，我被他为了梦想而克服困难的精神

震撼了，与他相比，我所经历的又算得了什么呢。于是心中的烦恼

如过往云烟般飘散，心中的信念闪烁光芒。我学会了勇敢与坚强。

一抹阳光照在我脸庞，那一夜幽梦助我成长，经历风雨，方能

见得彩虹，心中如一片大海，开阔、明朗。我获得了成长。

早上，充满着希望，新的一天来临，我带着那份勇敢与坚强重

新走在成长的路上。

不一样的朋友

我有一个不一样的朋友一一智能机器人，它是一个百变机器

人，它可是上天入地，什么都可以做，让我来给大家介绍介绍。

我的智能机器人一一小布叮，平时的祥子是一个小圆球，有两

个圆圆的可爱的大眼睛，有一张笑嗔嗔的嘴巴。头上有一对可伸缩

的天线，额头上有一个小圆点，千万别小看这个小圆点，这可是百

变神器。我的小布叮是个自动充电的智能机器人，如果有太阳时就

利用太阳收集器储存电能，转化到身体内部的蓄电池里保证随时都

有电，都可以工作。

为什么说我的小布叮是个百变机器人呢？我们慢慢来说吧。

有一次，我听到窗外一阵阵消防车的鸣笛声，我赶紧对小布叮

说：“赶紧启动雷达搜索，哪里发生了火灾？”小布叮听到指示用

了不到二秒钟快速回答道：“雷达己搜索到在距离我们两公里的西

北方发生火灾，请等待我查一下火灾原因，是由于电线老化失

火。"我说那我们赶紧一起去救火，小布町说：“等等我！你还没

有按按钮呢。"我赶紧拿起口袋里的摇控器按了一下，小布叮这时

变成了一辆微型消防车，别小瞧它小，这样它可以去到大的消防车

去不到的地方，里面的消防干粉瞬间喷出，可以扑灭面积一百平方

米范围的火灾。火灾距离我们家的地点近，我们很快就到达了，由

于着火面积不大，巷道窄，消防员把这个任务交给小布叮，小布叮

很快就顺利地扑灭了大火。

我们往回家走时，我正想出表扬小布叮，小布叮说：“不好，

我用声呐探测到有两个小朋友掉进海里了，情况紧急，快按按

钮。”我赶紧在它额头上按了一下，它变成了一颗像鱼雷一样长着

两个翅膀的飞船，三十秒后小布叮到达海岸，利用声呐准确定位小

朋友的位置后，直接潜入水中将一名小朋友托起送上岸，又用同样

的方法救上来另一名小朋友，岸上在救援的人们都直赞叹小布叮神

速，我也自豪极了。

小布叮还有一项特殊本领，就是一些长期失散儿童父母一直找

寻不到，它根据父母手中丢失时子女小时候的照片，能分析打印出

现在长大成人的模样，而且相似度99.99%,有了长大后的模样再在

相关网站上查找比对，成功让失散的孩子和父母相聚。

这就是我的朋友，我觉得我的小布叮真是个英勇机智的多面

手，我还要进一步研究让它变的更有本领，让它再多为我们人类多

做一些贡献。

6.阅读下面的文字，按要求作文。

一朵鲜花可以擦亮春天的眼睛，一本好书可以启迪沉睡的思

想，一段旋律可以拨动思念的心弦，一句鼓励可以点燃奋斗的激

情……当你用心凝想，生活中许多的人、事、景、物都会成为一种

美好的存在，以独特的方式唤醒我们的灵魂，让我们以更美好的姿

态面对一切。

请以“唤醒了我”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整；②除诗歌外文体不限，不少于

600字；③不得套作、不得抄袭，不得泄露个人信息。

是你唤醒了我

高大的树木直冲云霄，生机勃勃，郁鸵葱葱的叶子在我们的头

上摇曳，撒下一片清凉。

溪水叮叮咚咚，不知疲倦地撒着欢往前跑，我和堂姐赤着脚丫

站在微凉的溪水里，捉小虾。

时间缓慢地流逝，我和堂姐各自拿着装满虾的玻璃瓶，得意地

向对方炫耀。

十几只小虾如同无头苍蝇般在瓶子里上窜下跳，实在太拥挤

了。我皱一皱眉头，索性将不好看的，不精致的小虾全扔了，扔在

了溪岸旁的岩石上，任由他们自生自灭去吧！

最终我的瓶子里只剩下孤零零的一只小虾，慢慢地游着，头上

的须微微颤抖，仿佛在好奇同伴们去哪儿了，最终驯服地停在了瓶

子底部。

堂姐也学我的样子，只留了一只虾在瓶子里，但她瓶子里的那

只与我的不同。须子猛烈地抖动，在瓶子里窜来窜去，用劲撞着玻

璃，一次……两次……它的须掉了几根，“脚”也撞掉了一节。几经

折腾之后，似乎意识到这坚硬的玻璃不是它能对付的，于是无奈地

沉到瓶底。

我和堂姐相视一笑，心中不由得带了一点嘲讽：小东西还想逃

出“我如来”的掌心？

可怜的虾，此刻成了能引起我们感官愉悦的玩物。

我们二人坐在一旁，像看戏般好奇地盯着这只“虾勇士”接下

来有什么“惊虾之举二过了一小会儿，这只小虾似乎恢复了点精气

神，又顽强地游了一圈。慢慢地它身子一绷，身体蜷作一团，我正

担心它是不是回光返照了。突然间它向离弦的箭一般跳出了水面，

溅起了数点晶莹剔透的水珠，“啪”地一声，落在了岩石上。

我和堂姐惊呆了，这只“残虾”得有多么顽强的意志，怎样不

屈的精神，才能迸发出如此惊人的力量？

我和堂姐沉默了片刻，随后不约而同地将两只小虾轻轻地置于

溪水中，又将岩石上的虾放也放入了属于它们的乐园。

小虾们在水中如同精灵般自由，很快随着清澈的溪水奔向远

方。

亲爱的“虾勇士”，是你，让我领略了生命的顽强。是你，唤醒

了我，唤醒了我对生命的敬畏之情。

【写作指导】

本题考查半命题作文。

(1)审题立意。题目中的“唤醒”，就是叫醒的意思，常用作

比喻，有使之觉醒的意思。这个词语中暗含从前是在“沉睡”或

“不觉醒”的状态。“唤醒”之物范围很宽泛，可以是名词，也可以

是形容词、代词等，根据材料“一朵鲜花可以擦亮春天的眼睛，一

本好书可以启迪沉睡的思想，一段旋律可以拨动思念的心弦，一句

鼓励可以点燃奋斗的激情……当你用心凝想，生活中许多的人、

事、景、物”的提示，补题可以是人，如老师唤醒了我、志愿者唤

醒了我；可以是事，如那次意外的相遇唤醒了我、竞赛的失败唤醒

了我；可以是物，如梅花唤醒了我、那本书唤醒了我；可以是景，

如黄山的美景唤醒了我、千湖湿地唤醒了我……立意上，应表达时

真善美的追求和积极向上的人生态度。适合写记叙文或散文。

(2)选材构思。根据“唤醒了我”可知，文章的材料要与

“我”相关，写“我”由“沉睡”或“不觉醒”到觉醒的过程。

，，唤醒，，“我”的事物要具体，如老师的一句“我相信你”，让不

自信的你变得坚强和自信。要写清楚时间、地点、人物，起因、经

过和结果；“唤醒”时刻是重点，要重点描绘。要用心理描写写出

自己的感受，用议论抒情语句点明“唤醒”对自己的影响或作用。

7.在你的生活中一定出现过这样的人：虽然不为人关注，但他

们的精神闪耀着光芒，打动人心！他们也许是你的亲人，也许是你

的同学，也许是陌生人……

请以“闪光如你”为题，讲述你亲历的关于他（她）的故事，

写出他（她）的精神，在主题班会上分享。

闪光如你

青帘轻掩朱颜，透过烛光，我看见你一一李清照，正独坐窗

前，心中有些寂寞。“惜春春去”你自觉仍是绿肥红瘦，却已至夏

日。我看见你倚门回首，“露浓花瘦，薄汗轻衣透”不禁感慨现在

的你尚不知忧愁，正享有青春年华。正想着，画风突变，刚刚还把

青梅嗅的少女消失不见了。你已经变成一个成熟的女子了，脱去往

日的青涩，拥有了“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”的风情万

种。

时光如白驹过隙，我看着你步入婚姻的殿堂，享受着爱情的甜

蜜。丈夫对你很好，可当你沉浸在幸福中，战争却让你们分离，你

只能带着闺怨锁在楼中，望着天空静静地思念着，等候丈夫归来。

你爱国的热情不堪现实的残酷，朝廷重文轻武，竟任用文官统兵，

导致屡战屡败。你只能怀着那“一种相思：两处闲愁”度过每个日

夜。

你还在等着，终于等到了北方的鸿雁，当你欣喜地打开书信

时，脸上的笑容却变成了愁容，泪，渐渐打湿了信纸

老城被攻破，二匕宋被灭。你被迫南渡。雨打湿了船，也打湿了

你的脸，泪开始不停地流。收到丈夫死讯的那一刻，你就明白多年

等待已换不回这一切。你恨，恨这战争无常，恨这朝廷偏安，恨这

国破家亡，身世飘零。蚱蠕舟也载不动你心头的许多愁。

乂是一个秋，“楮桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴"你惜梏桐落

叶应恨夜来霜，心中思念也随容颜一起苍老，你终是无奈忧愁。

“不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。”曾经的琉璃繁华已化为泡

影，只剩一杯浊酒洗清愁。你如那迎寒开放的一朵花，曾经的你无

畏严寒，而现在你才懂得时代的悲剧不可改写如同自然的力量不可

抗拒。

我亲眼看着，那花瓣带着愁与思，散落一地。“莫道不销魂，

帘卷西风，人比黄花瘦”。

闲愁、乡愁、情愁、国愁……一提起你，世人便想到你的愁，

而我深知，你的闪光点，在于你的坚毅，你的独立，你的豪放，你

的婉约，你对美好未来的向往……

在我眼中，你永远是那个闪光的你，你那倩丽的面孔，却是比

任何人都耀眼。

8.由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行，读山可以读懂山

的静穆与厚重；读水可以读懂水的柔情与刚毅；读童年，可以读懂

纯真与清澈不再的珍贵；读母爱，可以读懂唠叨和琐屑背后的深

情……

在你的成长经历中，哪些人、哪些事，哪些道理是你慢慢读懂

的？请以“我读懂了”为题写一篇作文。

要求：（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语，将

题目补充完整，然后作文。

（2）除诗歌，戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄

袭。

（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

我读懂了你

树叶落尽的季节，我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。

在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻，爸爸说：“现在种下

去是不会发芽的，等到春天再种吧！"我没有理会，固执地把种子放

入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中，我站起身，并在松软的泥

土直踩了几脚。

别人都在春天播种吗？为什么我要和他们一样？有没有人曾试

过在深秋的午后，开一处幽静的地方，种上一粒种子？那会是一种

心情，一种与春风拂面时播种截然不同的心情！谁说埋下一粒种

子，就一定要待它长出苗来？我只是想：那片春夏热闹过的土地，

也许此时已很孤寂了吧！那么，将一粒种子种下去和它作伴，不是

更好吗？

人们总是在给予的同时期待着，索要着，他们付出了就一定要

求回报，他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情，而忽略了播种那

一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内，只属于它自己。

我懂一一因为我也是孤寂的。只是，谁来懂我？走了很远后回头，

发现爸爸还站在原处，呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害

了爸爸，可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记，忘记昨天、明

天、后天，忘记自己，忘记一切！

入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直

到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头，爸爸催我去浇水。浇水？我一

脸迷惘。爸爸笑着说：“你去年秋天不是种了一粒种子吗？是该浇水

了。”我终于记起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告诉我种子发芽了！对于父亲的话我毫无反

应。爸爸拉我出门，我跟在他身后，懒懒地挪动着脚步。站定后，

我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。

我是想微笑的，可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身

边的爸爸，我哭了，彻底地哭了。

那一刻，我明白原来自己并不孤寂！

那一刻，在你身上，我懂了什么叫做幸福！

只是，他并不知道，那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的，并

不可能发芽！

真正的幸福正如此，愈深愈无声。天池间每一个角落都传递着

幸福的信息，它让我们感悟到：幸福的世界真好！

【写作指导】

本题考查半命题作文。

第一，审题立意。题目已经给出的“读懂”意思是以前不理

解，有误会，通过一件事，让我终于弄明白了。根据材料提示，

“读”是指“阅读”，但不仅限于读书本，可以是读人、事、景等

等。“懂”是“一段心灵成长的旅行”，也就是自己心理的一种转变

过程，由原来的“不懂”到“懂”。因此，本文审题立意的重点在

“读”，“读”什么，怎么“读”，最终“读懂”了什么。例如：读父

爱，读懂了威严背后的关怀；读同学，读嗤了团结友爱和集体力量

的重要；读故乡，读懂了扶贫干部的无私奉献，读懂了中国梦的内

涵。

第二，选材构思。要选取自己确实深有感触的事件，才能写出

真挚的感情。特别是要深入思考我到底“读懂”了什么，这样的材

料写来才有意义。因此，横线上可补充的内容比较宽泛，可以是对

自己有深刻影响的长辈，也可以是历史人物，还可以是抽象的事

物，如失败、成功、诚信等。作文构思上，可以从回忆开始写，写

清楚读的过程和结果，从而表明“读懂”了什么。例如：题目补充

为《我读懂了父亲》，先写父亲因为我的浮躁、骄傲严厉批评我，甚

至摔坏了我的玩具，我非常记恨。后来在一次数学竞赛中，我因为

心浮气躁吃了大亏，我才懂得了父亲之前为什么对我严格要求，那

一刻，我读懂了父亲，读懂他培养我踏踏实实做事的良苦用心。此

题不限文体，但以写记叙文或抒情性散文为主，便于表达“读懂”

的真切感受。

9.对我们每个人来说，有些记忆是最宝贵的，它是世界上最美

的。回忆往事，那一幅幅暖和动人的画面、那一个个天真烂漫的笑

容，仿佛火炉一般，赐予我们温暖和勇气。

请以“最美的记忆”为题，写一篇文章。

最美的记忆

不再细嫩的双手，眼角被时光留下的痕迹，隐藏在黑发中的少

许的白发无不在述说着你已经老了。

是啊，你当然会老。

十年如一日的劳作，照顾长辈，使你每天都像个陀螺一样，时

间驱使着不停的旋转。

你每天早起为我准备的早餐，温暧的牛奶，晶莹的玻璃杯中流

淌着的乳白的液体，流进胃中，她的暖流与你的关怀留在我的心

中，久久不散。每天在你慈爱的目光下离开家，迈进校园，在你一

声声的嘱咐下迈进考场。

你的目光与千万母亲相同，平凡而伟大，流淌着希望的光芒。

你的双手整天与锅碗瓢盆为伍，你的生活与酒盐酱醋紧密相

连，手上也早已布满了时间的沧桑。从初为人妻的光滑，在时光的

考验下变得伤痕累累。你没有过多的言语，却用你的双手为我撑起

了一片天空。

不，你不会老。

你有永远年轻的心态，你眼角的皱纹是快乐留下的。初为人妻

的快乐使你的心情愉悦，还记得小时候你用那灵活的双手为我编两

个可爱的羊角辫。初上小学时，你也仿佛回到了花季，细心的教我

如何跳皮筋，看着了飞扬的秀花，上扬的嘴角仿佛在述说着，我还

年轻。

天蓝依旧，云在中流淌，心似乎回到原点。我似乎看到了花香

的你，在家人的陪伴下自由自在的成长，尢忧无虑，不要为生活琐

事而烦恼。不会如比节俭去舍不得为自己买一•条美丽的裙子。那时

的你正如现在的我一样，沐浴在母爱的关怀中。

母亲，不论时光将你的容颜如何改变，在我的记忆中，你永远

最美。

最美的记忆

放学回家的路上，路过菜场，拐角一小堆金灿灿的南瓜花，逐

渐映入了我的眼帘，朵朵南瓜花含苞待放，衬托着南瓜叶，洋溢着

脉脉清香的田园气息，我口舌生津，回忆着南瓜花的味道，我的思

绪拉到了儿时外婆家的小院。

那是一个阳光明媚的一天，我一个人独自坐在家中的庭院里，

映入眼帘的就是那一棵棵南瓜藤上的南瓜花。

每年，外婆都会在庭院里种下一些南瓜籽，春去夏来，一棵棵

南瓜苗一个劲的疯长，每一处南瓜苗爬过的地方，都长满了蓬蓬勃

勃的藤要，南瓜叶葱绿迷人，给人以心灵的清凉、甜蜜。盛开的南

瓜花不仅娇艳艳的、黄灿灿的，还像一群活泼天真的孩子，仿佛每

一朵花都极力的想要撑开她迷人又圆润的脸袋，真是美的可爱、美

的清纯。南瓜花也像藤一样旺盛，只需要一点儿阳光和雨露便会冲

出墙头上一泻而下，毫无掩饰地向人们彰显它的生机与活力。

外婆除了会种南瓜之外，还是一位烹调南瓜花的高手。

外婆将南瓜花摘下放进水池中清洗，一朵朵南瓜花乖巧的躺在

水池里，好像享受着贵宾式的招待。接下来就要把它们放进油锅中

炸，你瞧，它们赶趟儿似的挤着往锅里跳，锅里的南瓜花更是咧着

嘴儿翻腾着，追着，闹着，场面甚是热火！不一会儿，南瓜花出锅

了，香喷喷的，像精灵一样躺在盘子里。炸好了的南瓜花，吃起来

清香可口，味道让人难忘。

外婆的南瓜花给我留下了最美好的记Z,是那么的甜蜜，多么

想再吃外婆做的南瓜花。

10.生活中总有让我们内心感动的事，物或人，有时母亲头上的

白发，父亲脸上的一条皱纹，朋友的一声问候，兄弟的一次谦让，

老师的一次安慰，风中飘落的一片叶子，浪中疾行的一叶白帆。枝

头孤苦俗仃的一朵残花，脚下踏行的一块地砖都可能触动我们的心

弦，让我们着实动了感情％只要我们的心还未麻木，我们就总会被

感动着。

请以“拨动了我心弦”为题，写一篇记叙文。

你拨动了我的心弦

外婆的声音常回荡耳畔：“槐，怀也。”

题记

从朋友家偶得一块槐花糕，静静地躺在纯白的盘子中，月光为

它镀上一层光辉，槐香缭绕其间，拨动着我的心弦。

忆儿时，外婆家屋后有一棵槐树，每逢花开之时，老人便搬把

藤椅，摇着蒲扇，在树下歇凉。蒲扇轻轻挥，丝丝槐香挥入肺，脸

上满是惬意的样子。

外婆总是会在花落的前几日，挑一