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文档简介
2026年中考数学第一次模拟考试:一模突破卷
(江苏苏州专用)
(考试时间:120分钟试卷满分:130分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如雷改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷
一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题
日要求,请选出并在答题卡_L将该项涂黑)
1.在0,-3,一力中,最小的实数是()
3
1
A.-B.0C.-JiD.-3
2.将如图所示的图形绕虚线旋转一周,得到的立体图形是()
3.我国“天问一号”探测器在火星成功着陆,火星具有和地球相近的环境,与地球最近时候的距离5500
万km,将数字5500万用科学记数法表示为()
A.0.55X107B.5.5X107C.5.5X106D.55X106
4.下列计算正确的是()
A.(居)3・(-。)=・/B.(-a3)2・°=屋
C.(-/)34-«=-a5D.(-a3)2.(“)=〃
5.如图,小明从力处出发,沿北偏东65°方向行走至4处,又沿北偏西20°方向行走至C处,此时需把
方向调整至CE,才能与出发时的方向一致,则N1的度数为()
A.65°B.70°C.80°D.85°
6.“二十四节气”是中华上古农耕文明的智慧结晶,被国际气象界誉为“中国第五大发明”,小兰购买了
四张“二十四节气”主题邮票,其中“立春”有两张,“雨水”和“惊蛰”各一张,从中随机抽取一张
恰好抽到“立春”概率是()
1111
A.—B.-C.—D.—
2345
7.人工智能的发展使得智能机器人送餐成为时尚.如图,某餐厅的机器人小数和小文从厨房门口出发,准
备给相距450s?的客人送餐,小数比小文先出发,且速度保持不变,小文出发一段时间后将速度提高到
原来的2倍.设小数行走的时间为x(s),小数和小文行走的路程分别为必(cm),必(切?),凶,必
与x之间的函数图象如图所示,则下列说法不正确的是()
A.小数比小文先出发15秒B.小文提速后的速度为30o〃s
C.〃=40D.从小数出发至送餐结束,小文和小数最远相距150cm
8.如图,将正方形力8CO折叠,使得点8落在CO边的点G上,点/折叠后的对应点为〃,折痕为E兄
连接若hi”/GFC=1,EF=VTU,则。〃的长为()
4
V85
D.
—
第n卷
二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)
9.因式分解:(r-4a+4=.
10.某中学开展“好书伴我成长”读书活动,为了解3月份九年级学生读书情况,随机调查了九年级50名
学生读书的册数,统计数据如表所示:
册数23456
人数41213174
则这组数据的众数是.
11.已知》3户5的值为7,那么代数式3f+9x-2的值是.
12.函数歹=|x-1|-1的图象如图所示,点力(-3,%)和8(3,必)均在该函数图象上,则凹
13.已知为,M是方程2V-4x-1=0的两个根,则好+虐=.
14.如图,彳8为半圆。的直径,。为半圆。上一点,且丘=就,连接8C,以8为圆心,8C长为半径画
孤交48于点。,若48=2,则说的长是.
15.已知△48C为等边三角形,8。为中线,延长8。至£,使C£=CQ=1,连接。£,则。£
16.如图,在△48C中,AB=AC,以点力为圆心,任意长为半径作弧,分别交力4C于点M,N;分别
以M,N为圆心,大于5MN长为半径作弧,两弧交于点P,作射线/仍交4c于点。,作6/LL/C于点
产;以点力为圆心,力。长为半径作弧,以点。为圆心,C。长为半径作弧,两弧在/C右侧交于点
连接花,CE,EF,若EF=m,sin^ECA=r则8产的长为(用含〃,的式子
表示).
三、解答题(本大题共11个小题,共82分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(5分)计算:(一2)2+|2-仃|一遍.
(3(%-1)<2x+1
18.(5分)解不等式组:
X2-4x4-43
19.(6分)先化简,再求值:7+(X+1-T)»其中x=5.
X2-X'X-1}
20.(6分)在“趣味化学实验室”课上,黄老师用毛笔蘸取透明无色液体,并在白纸上书写,立马显现出
红色的文字,这是酚醐溶液产生的神奇变化.酚酬是化学领域重要的酸碱指示剂,它遇碱变红,遇酸或
中性溶液不变色.现有四个完全相同且无标签的滴瓶,里面分别装有四种无色溶液:
(1)小明同学从中随机拿出i瓶,选中酚酚的概率是;
(2)张老师从四瓶无色液体中随机选取两瓶,并分别取一定量的溶液混合均匀,请利用画树状图或列表
的方法求混合后溶液变红的概率.
A.酚酣B.氢氧化钠溶液C.盐酸溶液D.蒸谭水
(碱性)(酸性)(中性)
21.(6分)如图,BE,W分别是△力4C的边力C,上的高,且8尸=。,AB=QC.求证:
(1)△<BP2AQC,4;
(2)APLAQ.
22.(8分)为庆祝中国共产党成立100周年,某校组织全校学生进行了场党史知识竞赛活动,根据竞赛
结果,抽取了200名学生的成绩(得分均为正整数,满分为100分,大于80分的为优秀)进行统计,绘
制了如图所示尚不完整的统计图表.
200名学生党史知识竞赛成绩的频数表
组别频数频率
,组(60.5〜70.5)a0.3
8组(70.5〜80.5)300.15
C组(80.5〜90.5)50b
。组(90.5〜100.5)600.3
请结合图表解决下列问题:
(1)频数表中,a=,b=;
(2)请将频数分布直方图补充完整;
(3)抽取的200名学生中竞赛成绩的中位数落在的组别是组;
(4)若该校共有1000名学生,请估计本次党史知识竞赛成绩为“优秀”的学生人数.
200名学生党史知识竟褰成绩的频数直方图
23.(8分)如图,直线/也与反比例函数y=得(忆?0)的图象分别交于力(1,4,n),B(/H+3,1)两点,
直线4。交x轴于点C,交y苑于点0(0,2),连接CM,OB.
(1)求反比例函数的表达式;
(2)求△404的面积;
(3)在直线4C的下方,反比例函数图象上有一点P,使得心0〃=3540力,请直接写出点尸的横坐标.
24.(8分)如图,△45C中,。为8C上一点,NCAD=/ABC,。。是△48。的外接三角形,AE为。O
的直径,连接OE.
(1)求证IC为。。的切线:
(2)若。。的直径AE=8V7,cosB=',gs/4D8=g,求力C的长.
44
25.(10分)“数学区别于其他学科最主要的特征是抽象和思维”.几何学习尤其需要我们从复杂的问题
中进行抽象,形成一些基本模型,用类比等方法进行探究,以解决新的问题.综合实践课二,李老师以
“发现-探究-拓展”的形式,培养学生数学思想,训练学生数学思维,以下是李老师的课堂主题展示:
(1)如图,在等腰△/"。中,/C=4C,点。为线段44上的一动点(点。不与44重合),以C。
为边作等腰CD=CE,ZACB=ZDCE=Q,连接监.解答下列问题:
【观察发现】
①如图1,小明发现当〃=90°时,线段力。=8£且4O_L8E,请说明理由.
【类比探究】
②如图2.当。=60°时,试探究线段力。与BE的位置关系,并说明理由.
【拓展延伸】
(2)如图3,△力BC中,ZACB=120°,CA=CB,点。为△力内一点,ZJPC=120",CP=3,
,4P=6,请直接写出8P的长.(温馨提示:顶角为120。的等腰三角形三边之比为L1:y/3)
图1图2图3
37
26.(10分)如图,在RtZ\/8C中,ZC=90°,AB=8cm,cosZ/15C=点D在边AC上,且CO=£
cm,动点P从点4开始沿边向点8以lcm/s的速度移动,当点尸达到8点即停止运动,运动时间为
f(s),解答下列问题.
cC
DD
(1)M、N分别是。尸、8
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