2025-2026学年人教版九年级化学上册期中综合评估卷（含答案）

2025-2026学年人教版化学九年级上册

期中综合评估卷

可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—140—16

一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分）

1.中华文化博大精深，许多传统习俗蕴含着丰富的科学知识。下列传统节日活动

中，主要涉及化学变化的是（）

A.春节一一燃放烟花B.重阳节一一登高望远

C.端午节一一赛舟包粽D.中秋节一一赏月分饼

2.杭州亚运会火炬“薪火”首次采用“零碳甲醇”作为火炬燃料，最大限度减少

碳排放，真正体现杭州亚运会“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念，下

列有关甲醇性质的描述，属于化学性质的是（）

A.是一种无色、透明的液体B.有酒精气味

C.容易被点燃D.易溶于水和有机溶剂

3.水是一切生命赖以生存的重要物质基础。下列有关水的说法正确的是（）

A.地球表面约7设被水所覆盖，水资源丰富，无需节约

B.为防治水污染，农业生产中严禁使用农药和化肥

C.为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农H1

D.为保障我国水安全，建议对水源地的水体进行严格保护

4.正确的操作是实验成功的保证。如图所示错误操作与可能产生的后果不对应的

是（）

A.Q数储小氏,融保筌C.小超失火IX咕台■管

5.氯酸钾是一种在日光照射下易发生爆炸的白色晶体，它也可用于实验室制取氧

气，反应原理为氯酸钾二赢毓氯化钾+氧气。下列关于氯酸钾的说法不正

确的是（）

A.氯酸钾应避光通风保存

B.存放氯酸钾的柜子应张贴如图所示标志

C.实验室利用氯酸钾和二氧化钵制取氧气后的固体剩余物是纯净物

D.该反应属于分解反应

6.如图所示装置可用来粗略测定空气中氧气的含量。对该实验认识正确的是

（）

A.红磷量不足会导致测定结果大于五分之一

B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一

C.将红磷改为铁丝也能得到正确的实验结论

D.红磷熄灭后立即打开弹簧夹

7.“加碘盐”“加铁酱油”是常见的食品调味剂。其中“碘”和“铁”指的是（）

A.单质B.元素C.原子D.分子

8.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列现象用分子的观点解释

不合理的是（）

A.1滴水中大约有1.67X1021个水分子——分子很小

B.压瘪的乒乓球放在热水中，乒乓球会重新鼓起一一分子间的间隔变大

C.水蒸发时由液态变成气态一一水分子没有变成其他分子，分子间间隔改变

D.电解水生成氢气和氧气一一水是由氢分子和氧分子构成的

9.下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是（）

A.CT+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价

B.比中的“2”表示2个氢原子

C.2Mg中的“2”表示2个镁元素

D.2s0：,中的“2”表示2个三氧化硫分子

10.稀土是战略资源，隐形战机涂层中的稀土元素，能够吸收雷达波，从而实现

隐身效果。如图为稀土元素钱的有关信息。下列说法不正确的是（）

A.x=64

B.钮属于金属元素

C.钱的相对原子质量为157.2

D.仇原子失去2个电子后形成GCT

11.化学课程培养核心素养，体现对学生发展的重要价值。下列相关说法错误的

是（）

A化学观念化学变化的本质是分子分解成原子，原子重新结合成新分子

催化剂能改变化学反应速率，则要改变化学反应速率必须添

B科学思维

加催化剂

科学探究与

C通过电解水实验，探究水的组成

实践

科学态度与保护水资源一方面要合理利用水资源，另一方面要防治水体

D

责任污染

12.“证据推理与模型认知”是科学思维的重要组成部分。下列推理正确的是（）

A.化学变化常伴随着能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

B.分子能保持物质的化学性质，所以保持物质化学性质的一定是分子

C.化合物由不同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物

D.有氧气参与的化合反应一定是氧化反应，所以氧化反应一定是化合反应

二、填空题（本题包括3小题，共27分）

13.（7分）化学就在我们身边，它能改变我们的生活。在下列物质中选择适当物

质填空（填字母）。

A.洁净的空气B.二氧化硫C.红磷D.水

E.氧气F.氮气G.二氧化碳

（1）医疗急救上常用到的气体是o

3

(2)无色有刺激性气味的气体是。

(3)与氧气反应能产生大量白烟的是o

(4)属于混合物的是；属于氧化物的是o

(5)常温下为液态的物质是o

(6)空气中按体积计算含量最高的是o

14.(8分)［河北保定期中］学习小组用下列装置探究分子的性质。请回答下列问

题：

阳3

已知：酚酿溶液遇碱(如氨水)显红色。

⑴用透明笔管和笔帽进行图1所示微型实验，观察到的现象是

说明分子具有的性质是O

⑵如图2所示，将一块糖放入水中，糖溶解后，乙中液面低于甲中液面。请用分

子的观点解释液面下降的原因：;混合均匀后，

分子(填“继续”或“停止”)运动。

(3)图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。

①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是(填

字母)。

②由图中可知，影响分子运动速率的因素除温度外，还与有关。

⑷下列各图中“O”和分别表示不同种类的原子，其中，表示混合物的是

(填字母)。

°O°o。。0。

(2)N、P排在同一族是因为(填“质子数”“电子层数”或“最

外层电子数”)相同。

(3)一个Mi3分子中含有个电子。

(4)铝离子符号为。

(5)写出由+4价氯元素和氧元素组成的氧化物的化学式：o

三、实验与探究题(本题包括2小题，共40分)

16.(20分)［福州台江区期末］如图是实验室制取氧气常见装置及其性质实验，

请回答下列问题：

⑴仪器①的名称是o

(2)实崎室用高锦酸钾制取氧气时，选择的发生装置是(填字母)，发生反

5

应的文字表达式为。检查A装置气密性的方法是

先连接好仪器，将导管放入水中，接下来的操作是,若观

察到水中导管口有气泡冒出，说明气密性良好。

⑶用装置C收集氧气时，当观察到时，表示氧气己收集

满。收集完毕的操作顺序是（填序号）。

①盖上玻璃片②正放在实验台上③取出集气瓶

⑷欲收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是________（填字母）。

⑸写出F实验中发生反应的文字表达式：o铁丝

绕成螺旋状的R的是oF装置中可能存在

安全隐患，应如何改进？o

17.（20分）某小组同学对生活中的水展开了项目式学习探究。

【项目一】探究自来水的生产过程

⑴如图1所示是自来水的生产过程。据图回答：

①该过程中没有使用的净水方法是________（填字母）。

a.沉淀b.过滤c.蒸储

②根据不同净水方法总结规律，将混合物分离的一般思路和方法是

（将序号排序）。

a.分析混合物成分b.找到分离方法c.寻找成分性质差异

③在净水时，可用明矶作混凝剂沉降小颗粒不溶性杂质，其化学式为

KA1（SO>・12凡0,的值为o

【项目二】完成水的电解仟务

（2）利用注射器模拟］电解水实验装置。烧杯中盛有蒸储水，并加入一定量的氢氧

化钠，接通电源（如图2所示）。通电一段时间后，正极和负极收集到的气体

体积比约是,电解水过程中没有发生改变的微观粒子是

（填名称），该实验说明水由组成。

【项目三】探究影响电解水速率的因素

以收集20niL氢气为标准，记录时间和收集氧气的体积，实验数据如下表：

实验温度/℃外加电压/Y氧气/mL时间/s

①1569.954.6

②15910.023.4

③15129.015.0

④3069.646.2

（3）实验①②③可探究对电解水速率的影响，欲探究温度对电解水速率

的影响，应选择的实验组是（填实验序号）。根据表中数据得出电解水

的最佳温度和外加电压是O

四、分析与计算题（本题包括1小题，共9分）

18.（9分）茶叶中含有茶氨酸（化学式为CNNOJ,它具有降低血压、提高记忆力、

保护神经细胞、减肥等效果。请计算：

（1）C?HI风0：$的相对分子质量为O

⑵茶氨酸中C、H、N、。元素的质量比为（填最简整数比），

⑶茶氨酸中N元素的质量分数为（结果保留至0.1%）o

（4）17.4gC7HM凡。3中含有N元素的质量（写出计算过程）。

7

答案

1.A2.C3.D4.A5.C6.B7.B8.D9.D10.D

11.