安徽芜湖市无为市部分学校2026年中考一模九年级化学试卷

安徽芜湖市无为市部分学校2026年中考一模九年级化学试卷

一、单选题

i.“以铁代墨，以锤代笔”的芜湖铁画融合了国画构图与金银器锻造技法，是中国传统金属

锻制技艺的代表。下列制作工艺涉及化学变化的是

A.选材下料：将铁片裁剪成所需形状的坯料

B.锻打成型：将铁料加热至红热状态，通过锤击、弯折、镌刻等手法塑形

C.防锈处理：涂刷黑漆，突出铁画的黑白对比

D.装裱成画：嵌入木质框架、悬挂卷轴或制成屏风、摆件等

2.某校开展美化校园实践活动，同学们提出以下方案美化校园，下列说法不正确的是

A.校园的落叶用就地焚烧的方式处理

B.校园白板墙1：的涂鸦用酒精擦除

C.校园地面的纸屑等垃圾及时清扫

D.没有用完的作业本可以当草稿本使用

3.酸雨对环境和人类健康危害极大。下列气体中，大量排放到空气中会直接导致酸雨形成

的是

A.二氧化碳(CO?)B.二氧化硫(SO?)C.可吸入颗粒物(PMQD.臭氧(0力

4.室温下，某同学配制一定量的氢氧化钠溶液，下列操作正确的是

A.取固体B.称固体

卜aOH]

C.量取水D.溶解

5.谚语：冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方。生姜中姜酮(GHO)对人体有调节代谢功能、

缓解胃肠不适等多种功效，下列有关姜酮的说法正确的是

A.姜酮是氧化物B.相对分子质量为192

C.由三种原子构成D.碳元素的质量分数约为68%

6.三江源地区的冰川融水是长江、黄河的重要补给水源，下列说法错误的是

A.冰川水融化过程水分子种类不变

B.冰川中的水分子在不断运动

C.科学家发现三江源水中含Ca?+和Mg2+,属于硬水

D.严禁向水源丢弃塑料垃圾以保护水质

阅读下列材料，完成卜面2道小题。

中科院李灿院士团队一直致力于二氧化碳资源化利用的研究，助力碳中和目标，推动C0?从

废气变为化工原料。如二氧化碳制甲醇的研究，就有阶段性的进展，其反应过程如图。

7.关于CO2和甲醇(CH&H)的说法，错误的是

A.1个甲醇分子由6个原子构成

B.二氧化碳中氧元素含量比甲醇中的高

C.CO2和CH.OH都是有机化合物

D.二氧化碳转化为甲醇，有利于促进“碳中和”目标的实现

8.关于上述反应，下列说法正确的是

A.该反应的化学方程式为CO^+H?-CHQH+Hg

B.该反应过程中，有一步是“停，”分成“6^”却

C.消耗的CO?与生成的CHQH质量比为11：18

D.增加催化剂的用量，可以提高CHQH的产量

9.1815年，英国科学家戴维发明了一种安全灯。这种灯外面有一层金属网罩，在矿井里点

燃不会引起瓦斯爆炸，乂称为“戴维灯下列说法不正确的是

试卷第2页，共8页

A.瓦斯的主要成分是甲烷，与空气混合遇明火易发生爆炸

B.煤矿中散逸的甲烷易聚集在矿井上部空间

C.“戴维灯”的金属网的作用是传递、吸收热量，使外围的瓦斯气体温度达不到着火点

D.有了“戴维灯”就高枕无忧，矿井作业时无需通风爽气

10.卜列由实验操作和实验现象不能得出相应结论的是

选项操中现象结论

在甲烷燃烧的火焰

烧杯内壁出现小水

A上方罩一个干燥的甲烷中含有氢元素

珠

烧杯

将带火星的木条伸

B入含有某气体的集木条复燃该气体为氧气

气瓶中

将某白色固体加熟闻到有刺激性的氨

C白色固体是硫酸锈

石灰研磨味

将打磨后的铁丝放铁丝表面有红色物

D铁比铜活泼

入疏酸铜溶液中质生成

A.AB.BC.CD.D

11.非燃烧方式探究空气中氧气含量会更准确，某实验小组按图1装置探究空气中氧气含量,

一段时间后，发现试管中液面上升。实验过程中试管内物质或元素质量变化与图2相符的是

S滴有水的铁粉

一・二/利碳粉的混合物

五言三_底部破损

聚同一的试管

图1

A.固态物质的质量B.稀有气体的质量C.铁元素的质量

D.氮元素的质量

12.甲、乙（不含结晶水）两物质的溶解度曲线如图1所示。兴趣小组同学在40℃时，将一定

质量的甲、乙两种溶液分别进行恒温蒸发,析出晶体的质量与蒸发水的质量关系如图2所示,

下列说法正确的是

A.40c恒温蒸发前，甲、乙都是饱和溶液

B.图2中甲溶液的溶质质量分数始终不变

C.图2中乙对应图1中物质B

D.在20C时，将固体A、B各30g分别加入100g水中，所得两种溶液的质量相等

二、实验题

13.“暖宝宝”是我们日常生活中的实用物品。某研究小组围绕暖宝宝的使用展开了项目式学

习活动。

【任务一】探究暖宝宝成分

小组阅读一•袋未拆封的暖宝宝包装信息，并打开取出适量黑色粉末，放在滤纸上，观察。

(1)小组同学了解其成分有铁粉、碳粉、蛭石、水和盐类，想通过铁的化学性质证明铁粉的

存在，请你简述一种可行的实验操作：0

(2)小组指导老师介绍成分中的“盐类”一般为食盐，蛭石为一种保温材料，不溶于水。故小组

设计方案取适量粉末放入水中充分溶解，向过滤后的清液中滴加硝酸银以检验氯化钠，请写

出此反应的化学方程式：o

【任务二】探究暖宝宝的发热原理

(3)使用过的暖宝宝冷却后黑色粉末中出现红棕色固体。经检验该发热原理与铁生锈相同，

由此推测装黑色粉末的内袋材料使用微孔透气无纺布的原因为“

【任务三】探寻暖宝宝中碳粉和盐类(以氯化钠为例)的作用

(4)在盛有干燥空气的锥形瓶中分别放入①~④组物质，用温度传感器分别测量相同时间内的

温度变化，传感器测得的相应数据如图。下列说法错误的是__________o

试卷第4页，共8页

温度/℃

序号铁粉/g水/mL氯化钠/g碳粉/g

①9600

②9630

③9606

④X636

A.x的数值为9

B.对比实验②®可得出碳粉能加快反应速率

C.实验可知碳粉、盐类的作用是加快铁生锈的反应速率

三、综合应用题

14.氢气是一种清洁高效的能源载体，我国科学家研发的全球首套千吨级太阳能燃料合成项

目被形象地称为“液态阳光”计划。该项目通过太阳能发电电解水制氢，再采用高选择性催化

剂将二氧化碳加氢合成甲醇。

(1)利用太阳能分解水的循环反应过程如图1所示，该过程不断消耗的物质是___________(填

化学式)。

(2)小奇同学设计如图2装置进行实验室制取氢气。用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式

为O用该装置制取氢气的优点是___________O

(3)小奇采用图3装置收集到的氢气不纯，请你分析可能的原因是。

(4)下列有关“液态阳光”技术和氢气的说法正确的是。(多选)

A.“液态阳光”技术合成甲醇的过程是将太阳能转化为化学能

B.“液态阳光''计划可助力中国完成"碳中和''目标

C.储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，将氢气压缩储存微观上是氢分子本身变小了

D.为获得较纯净的氢气，实验室采用锌粒和稀盐酸制取氢气

四、填空题

15.以氯化镁为凝固剂制成的豆腐，在我们生活中叫老豆腐，适合煎、烟、炒。我们可以利

用海水蒸发结晶剩余的母液(主要成分为CaC%、MgSO4、NaCl)来制备氯化镁。

(1)操作①的名称是，此操作需要用到的玻璃仪器有。

(2)写出向液体A中加入碳酸钠后发生的化学反应方程式：,

(3)液体C中所含的溶质是(填化学式)。

(4)固体A在生活中的用途是o

五、实验题

16.兴趣小组在实验室发现了•瓶久置的NaOH固体，于是围绕该固体展开了项目式学习。

任务一：探究NaOH固体是否变质

［实验活动1】

(1)小王同学取少量该样品溶于水，加入,产生气泡，说明氢氧化钠固体已变质。

请写出氢氧化钠变质的化学反应方程式：。

【反思评价】小李同学提出可以采用定性实验探究NaOH固体的变质程度。

任务二：探究NaOH固体的变质程度

【实验活动2】

⑵经小组成员讨论，制定如下实验方案：

试卷第6页，共8页

实验步骤实验现象实验结论

取少量样品溶于水，向

其中加入过量CaCl?产生___________上层

NaOH固体部分变质

溶液，静置后取上层清清液变为红色

液，加入无色酚取溶液

【反思评价】小路同学提出还可以采用定量实验探究NaOH固体的变质程度。

【实验活动3】

(3)经小组成员讨论，小组利用控制变量的方法进行实验，实验数据如下表所示。

分别向左右容器温度升高值

实验装置实验序号溶液pH

内加入下列物质/C

agNaOH固体，a

1的值为31.5213.69

注度传整器pH传总器

1.0gNa2CO3固

210.0311.92

水水

10mL49mL体

1.0g该NaOH固

315.71ni

体样品

【数据分析】

(4)小组同学分析温度升高值的数据，也能确定该NaOH固体部分变质，猜测m的取值范围

是O

【拓展延伸】

(5)氢氧化钠固体具有吸水性，能用作干燥剂，但是不能干燥气体(填化学式，填

两种)；生活中的管道疏通剂和炉具清洁剂成分中都含有NaOH,包装标签上应注明的注意

事项是___________o

【提出疑问】小董同学查阅资料发现，变质率=(已经变质的N