北师大版三年级数学下册第二单元（第3课时）教案_第1页
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文档简介

教学内

2.3平移和旋转

容：

1.垢合生活经验和分类活动，初步感受平移和旋转

教学目现象，直观体会它们的特点。

的：2.结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移

运动的过程。

教学重

感受平移和旋转现象，直观体会它们的特点。

点：

勉“碓占结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的

过程。

教学过程二次备课

,、导入新课

什么是对称轴？

二、导学新课

1.出示课本的主题图。

♦

1■■力HEE1

1力汰◎

这6幅图都是生活中的现象，你能把他们分成两类吗？

国旗在上升，方向盘在转动，推拉窗，旋转风车，推箱

子，指针在转动。

小黑板动画演示相同的现象。学生观察。

生：国旗在上升，推拉窗，推箱子，都是沿直线运动的

生：方向盘在转动，旋转风车，指针在转动，都是围绕

一个中心旋转的。

2.认一认

速，星》♦Milk

国旗在上升，推拉窗，推箱子，都是沿直线运动的。

--------就

是平移。

方向盘在转动，旋转风车，指针在转动，都是围绕一个

中心旋转的。

--------就

是旋转。

问题：平移和旋转的不同点是什么？

------平移都是沿直线运动的。

------旋转都是围绕一个中心旋转的。

3.试着做一个平移或旋转的动作。

学生大胆尝试，可以上台给大家展示，并说说这个

动作的特点。大家来判断。

4.生活中你还见过哪些平移和旋转的例子,与同伴交

流。

生：电梯的运动，滑滑梯，用拖把拖地都是平移。

生：旋转门，抽奖转盘，车轮子都是旋转。

4.观察下图

•格•移.摘•摘.

••••••••»••I•••••••-»••♦»••••-•jr

把横F向F平移4格.|'■______

把错堂向右平移3格.i

杷三角尺向左中移工格.

（1）先把棋子向下平移4格，描下来。

（2）把铅笔向右平移3格，描下来。

（3）再把三角尺向左平移2格，描下来。

（4）观察拼出的图形像什么？

2.说一说，铅笔和三角尺是怎样才能平移到图3的位

置？

平移铅笔：先向右平移5格，再向下平移2格;

也可以先向下平移2格再想右平移5格。

平移三角尺：先向右平移3格，再向上平移2格；

也可以先向上平移2格，再想右平移3格。

追问：你是如何找出平移几格后图形的位置的？

生：可以看三角形的三个顶点。看看这几个具体的点平

移了几格。

巩固练习:

I•明麒卜面整体的达动.足+样的・・△・•金"代的M"O0・

Q

课堂小结:

今天这节课你学到了什么？和同伴说一说？

板书设计:

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