2025-2026学年山东省青岛等校八年级（上）期末道德与法治试卷（含答案）

2025.2026学年山东省青岛五十九中等校八年级（上）期末道德与法治

试卷

一、单项选择题：本大题共20小题，共40分。

1.国家主席习近平在2026年新年贺词中提到“我们共创共享美好生活”。小治在自己的日记中分享了他的

美好生活，下面的片段节选自他的日记：

8T20日暑假，我在老家帮助爷爷奶奶掰玉米，虽然觉得很累，但也很兴奋。

9月3口，我和同学们在教室内收看反法西斯战争胜利8（）周年阅兵式，为祖国的强大而自豪！

10月2日国庆假期，我随父母走进博物馆，聆听历史足音，感受灿烂文化。

小治的日记让我们体会到（）

A.只能和家人同学在一起才可以参与社会生活

B.只有走出家门才能了解社会，要枳极参加社会实践活动

C.走进社会，使我们更加热爱生活，积极融入社会

D.每个人都是社会的一员，社会公共利益由大家共同享有

2.2025年我国多地加快低空经济布局，部分地区开展低空载人飞行器常态化试运营，我们深切感受到社会

生活的飞速变化。对社会生活理解正确的是（）

A.从木犁牛耕到拖拉机，从手工机床到工业机器人，体现社会生活是不断变化发展的

B随着人工智能迭代升级，人力资源社会保障部公示拟新增17个新职业，体现社会生活具有公共性

C.有人赴西北戈壁寻宁静，有人用坐街头听音乐，体现社会生活离不开每个人的努力

D.我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者，我们都以同样的身份参与社会生活

3.2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。12月9日，3名航天员张陆、

武飞、张洪章圆满完成第一次出舱活动。下列诗句体现的社会关系与三位航天员的社会关系一致的是（）

A.僻巷邻家少，茅檐喜并居B.登高山之巅，勿忘父母情

C.本是同根生，相煎何太急D.恰同学少年，风华正茂

4.如图是小琪早晨的生活场景，从图中我们可以得出的结论有（）

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A.社会的发展是非常丰富多彩的B.社会为人的生存提供了必要条件

C.人的身份是在社会关系中确定的D.社会都从每个人中获得物质支持

5.市民通过政务APP或小程序，足不出户即可办理社保缴纳、公积金提取等上千项业务。这种“让数据多

跑路，让群众少跑腿”的深刻变化，最直接地体现了网络（）

A.打破了人际交往的时空限制，促进沟通B.深刻改变着我们的生活方式，提供便利

C.推动传统行业转型升级，催生新业态D.改进社会治理方式，提高公共服务水平

6.有同学在校门口拍下一张照片，下面对图片主要体现的秩序类型及其意

义表述正确的是（）

A.图片呈现了生产秩序，保障了校门口车辆和行人的生命财产安全

B.图片呈现了公共场所秩序，说明维护秩序全凭交警指挥

C.图片呈现了交通秩序，体现了政府部门、学校、社会多方合作，畅通、

安全的秩序星人民安居乐业的保障

D.图片表明学校拥有交通管理权，可以联合交警，限制车辆在校门口的通行自由

7.六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵。下列情境能体

现这一美德的是（）

①课间时，小敏发现邻班同学摔倒，主动搀扶并帮忙联系老师

②小组活动时，小君少做自己该完成的部分，让其他组员补位

③值日时，因卫生区域划分争执，两位同学各让一步并共同完成

④外出研学时，小轩将自己的靠窗座位让给晕车的同学

A.①@B.①②C.③④D.②④

8.信用医疗是社会信用体系在民生领域的应用，有城市推行的“先诊疗后付费”模式：通过对接个人信用

数据，为信用良好的患者省去就诊中多次排队缴费的环节，既提升了医疗服务效率，也借助“信用激励”

的方式，推动社会诚信第围的构建。信用医疔的实施（）

A.印证了守信者可以不用付费就诊B.引导市民珍惜个人诚信记录

C.说明诚信是企业的无形资产D.表明恪守诚信与尊重隐私是对立的

9.你所在的社区居民们遇到了不同的法律需求场景，请分析以下匹配“解决途径一机构类型”最准确的是

（）

A.徐阿姨和邻居因楼道杂物堆放产生纠纷，她选择到律师事务所申请免费调解

B.个体户刘叔叔需要对新签的供货合同进行公证，他前往人民调解委员会办理

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C.王奶奶想立一份具有法律效力的遗嘱，她到公证处咨询律师代写遗嘱的收费标准

D.中学生小琪的父亲工伤后企业拒绝赔偿，家庭困难的她向法律援助中心申请法律援助

10.八年级（1）班制定了班级文明公约，但有同学认为下面这些规定过于严格，限制了他们的自由。假如

你是班长，要向同学们作出解释，你会说（）

♦恪守校园纪律，维护集体利益

♦严禁将手机等电子产品带入课堂

♦严禁欺凌同学，要做到尊重他人

①自由不是随心所欲，而是有限制的、相对的

②我们拥有做任何事情的自由，但要按6己的意愿做事

③无限制的自由，只会导致混乱和伤害

④我们要敢于抵制不平等的行为，据理力争

A.©@B.①④C.②③D.②④

11.2025年高考的车轮，依然朝着优化教育资源配置的方向。国家继续实施支援中西部地区招生协作计划和

农村专项计划。这两项计划的实施（）

A.不是平等，只保障特殊群体利益B.促进了教育的绝对平等和公平

C.使特殊群体获得了实实在在的平等D.能够消除人与人之间的差异

12.某校开展“责任与回报”主题班会，同学们分享了自己的经历。下列经历中，能体现“承担责任获得回

报”的是（）

①小林主动帮生病的同桌补习数学，自己的解题思路更清晰r

②小丽担任班级“科技节”策划组长，为此连续两周每天放学后写策划书半小时

③小伟加入学校“科技助老”志愿服务队，周末帮社区老人调试智能手机，获得老人们的称赞

④小倩代表学校参加市中学生红色故事演讲比赛，精心准备两周后获得一等奖，为学校争光

A.①©③B.①②④C.②③④D.①③④

13.中学生小华平时认真学习，积极参加社会公益活动，还递交了入团申请书，积极向团组织靠拢。成为共

青团员后她应该（）

A.坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献B.把全部精力投入公益活动

C.只去参加团组织活动D.为集体利益而零献，放弃个人利益

14.在2025年哈尔滨第九届亚冬会闭幕式上，志愿者们收到了各种语言的“谢谢”，这是对他们热情洋溢、

认真服务的认可。亚冬会期间，身穿蓝白服饰的他们穿梭在不同场馆，协助赛事组织、提供语言服务、引

导各类人群，用热情和专业的服务为亚冬会增光添彩v参加志愿者活动有利于（）

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A.承担法定责任，不言代价与回报B.在奉献中成长，培养社会责任感

C.积累公益时长，获得物质的奖励D.形成民主态度，增强主人翁意识

15.2025年，在国际海洋权益争端中，我国海警船坚决捍卫我国海域的领土主权，驱离非法闯入的外国船只。

对这一行为以下说法正确的是（）

A.展现了我国维护国家核心利益的决心和能力

B.我国的核心利益只有领土完整这一项

C.我国只是在例行巡逻，没有特殊意义

D.我国与相关国家的矛盾不可调和，只能通过武力解决

16.图示法是揭示概念间关系的常用方法。下列图示所表达的概念之间的关系正确的有（

①②③④

A.（D@B.①④C.②③D.③④

17.在学校组织的“国家核心利益知多少”主题研讨活动中，同学们展开了热烈讨论，以下列举的内容正确

的是（）

A.中国海警巡航钓鱼岛领海一一维护国家文化利益

B.严惩泄露国家军事机密行为一一维护国家安全利益

C.全力严守18亿亩耕地红线——维护国家主权、领土完整

D.宣传《反分裂国家法》一一保障经济社会可持续发展

18.2025年是中国人民解放军建军98周年。他们卫国戍边，他们抢险救灾……他们坚决履行党和人民赋予的

使命任务，生动诠释着（）

A.实践和训练是军事实践活动的基本形态

B.人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队

C.人民军队的主要任务是参与国际维和，维护世界和平

D.提升人民军队战斗力的唯一途径是推进现代化建设

19.2025年10月20日至23日，党的二十届四中全会在北京召开。全会提出，要如期实现建军一百年奋斗

目标，高质量推进国防和军队现代化。对此，下列说法正确的是（）

A.我国目前已基本实现国防和军队现代化

B.人民军队已成为具备强大国际影响力的世界一流军队

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C.国家将建设现代化军队作为发展的唯一任务

D,巩固国防和强大军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑

20.在学习总体国家安全观时，同学们收集了习近平总书记的几封回信，并对信中内容进行了分析。下列分

析正确的有()

选项回信语句摘录分析

A在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽的黄山能源安全

B手中有粮，心中不慌……就是要让中国人的饭碗牢牢端在自己手中政治安全

推动文物活化利用，推进文明交流互鉴，守护好、传承好、展示好中华文明优秀

C文化安全

成果

弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神，在逐梦太空的征途上发出青春的夺目光

D国土安全

彩

A.AB.BC.CD.D

二、分析说明题：本大题共4小题，共60分。

21.2025年是中国“人工智能+”应用的破局之年，A1正以前所未有的深度和广度融入经济社会发展的各个

角落，也深刻影响着我们的生活。下面是初中生小云一家的AI生活，请你来进行揭秘。

【走进AI了解社会】

小云一家人经常利用AI来了解社会生活。

家庭成员AI使用场景

爷爷、奶奶通过AI语音助手学习使用智能手机、预约挂号、查询公交信息。

爸爸利用AI管理软件规划工作项目、学习行业新规。

妈妈通过AI营养师应用规划家庭膳食，借助AI教育平台了解亲子沟通技巧。

小云通过AI个性化学习平台查漏补缺，学习和了解社会发展，成长为一名优秀的中学生。

(1)请根据表格信息，运用所学知识，谈谈AI是如何帮助小云一家积极融入社会的。

【慧助银龄反哺社会】

初中生小云所在的学校与附近社区开展了“慧助银龄”结对服宪计划。他发现，许多老年人虽然拥有智能

手机，但常常因为担心遭遇网络诈骗而不敢“触网”，于是小云和同学们利用AI设计了一套“慢课堂•暖

心帮”志愿服务方案。他们不仅定期在社区开设“手机使用小课堂”，还利用AI技术协助社区制作并发布

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了“银龄防骗指南”短视频，用生动案例提醒老人识别常见网络陷阱，让老人们在轻松的氛隹里增强了安

全意识和能力

(2)结合材料，运用所学知识，分析小云的哪些做法值得你学习？

【网络社会学会保护】

随着AI生成内容的普及，不法分子开始利用换脸与拟声技术冒充亲友、同事，通过伪造的视频通话或语音

信息实施诈骗。小云就曾经接到“妈妈”的紧急语音求助电话，要求立.即转账。此类诈骗手法隐蔽，令人

防不胜防

(3)请你告诉小云两种防范AI换脸、拟声技术等诈骗的方法或策略

22.为落实法治教育的相关要求，某校开展“与法同行”法治主题教育，请你完成相关活动任务。

【法律宣传树立法治观念】

本次“与法同行”的法治主题教育，共开展了四类活动。

(1)你想参加哪类活动，请运用所学知识阐述你参加的理由。

【普法讲堂遵行社会规则】

在普法讲堂活动中，同学们了解到一起真实的案例。

“七天无理由退货”是否意味着消费者想怎么退就怎么退？专家认为，一些滥用规则的行为，可能引起买

卖双方的“博弈”升级，它不仅侵蚀基于信任的交易秩序，更与“七天无理由退货”制度的初衷背道而驰。

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【基本案情】【法条链接】

张女士下单购买了一款价格不菲的品牌手表。收

到商品后，张女士进行了试戴，在收到货后的第

7天向商家申请了退货退款。商家收到退货的手

表后，却发现了一些微小划痕，认为影响了商品《中华人民共和国消费者权益保护法》第十九条：消

的二次销售，因此拒绝了张女士的退货申请。于费者退货的商品应当完好。消费者基于查验霜要打开

是，张女士将商家诉至法院，请求对方退回钱款。商品包装，或者为确认商品的品质和功能进行合理调

【审判结果】试而不影响商品原有品质、功能和外观的，经营者应

法院审理认为，根据在案证据显示，张女士进行当予以退货。《网络购买商品七口无理由退货暂行办

了开箱和试戴行为，随后将涉案商品寄回给商法》第八条对此有细化的说明：商品能够保持原有品

家；而根据商家提交的证据显示，在收到寄回商质、功能，商品本身、配件、商标标识齐全的，视为

品时，商品存在部分划痕及使用痕迹，确实影响商品完好。

了商品的二次销售，因此不适用七天无理由退货

规则。最终，北京互联网法院判决驳回了张女士

的全部诉讼请求。

(2)请你结合案例，运用所学知识，对张女士的做法进行评析。

【生活实践学会依法办事】

(3)在“与法同行”校园法治教育主题活动环节，你被推选为学生代表，需围绕“生活中怎样依法办事”的

主题进行发言，请结合所学知识拟定你的发言提纲，并加以说明

23.在市场竞争中，部分主体因过度追求流量逐渐偏离正轨，不将力量集中于提升产品与服务品质，而是寻

求数据造假，并形成分工明确、手段多样、规模庞大的流量造假“黑灰产”链条。

【打击虚假维护公平】

材料一：直播间里瞬间涌入的虚假人气、电商平台上精心策划的“刷单炒信”、社交内容里流水线生产的

“种草笔记”“真实好评”……这些形态各异、欺骗性强的造假行为，共同构成了一场场虚幺.的“流量盛

宴”，其本质是以虚假数据诱导消费者信任，干扰着网络空间的健康生态。在上海嘉定警方侦破的一起直

播电商行业虚假交易案中，犯罪团伙为某商户虚增订单9000多笔，帮助该商户大幅提升了热度排名，破坏

了平台内商家间的公平竞争环境

(1)请你根据材料一，运用所学知识，分析说明警方严厉打击电商行业的虚假交易行为的原因。

【敢于斗争守护正义】

材料二：某直播平台以不正当竞争为由，将杭州某网络技术公司诉至杭州互联网法院。此次诉讼源头直指

一些主播使用由该公司开发的直播场控软件，即业内俗称的“涨粉神器”。调查显示，在该软件运营的一

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年多时间里，通过此项服务收取的用户充值总额已近50万元人民币。经审理，法院最终判决杭州某网络技

术公司停止针对某平台的不正当竞争行为并赔偿经济损失(包括维权合理费用)100万元

(2)请你结合材料二，运用所学知识，分析该直播平台的做法对我们守护正义有何启示？

【群策群力建言献策】

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2025年以来，网信部门以“清朗”系列专项行动为核心，针对“自媒体”乱象、网络水军等突出问题开展

精在治理。通过各种系统性举措，推动了网络市场生态持续向好

(3)网络市场生态治理是一场持久战，需要群策群力才能根治。请你提出两条倡导公平竞争、抵制虚假流量

的具体行动建议

24.当前，世界百年未有之大变局加速演进，站在关键节点，维护国家利益与国家安全任重道远。某校八年

级(2)班组织“维护国家利益，筑牢安全基石”主题探究活动.请你一起探究，并回答卜.列问题。

【阅读新闻知危图安】

探究一：2025年10月，中国国家安全部发布公告，某国长期针对中国国家授时中心发起网络攻击，国家授

时中心作为我国时间体系的核心，通过北斗卫星、长短波等手段向通信、电力、交通、金融及国防等领域

提供精准时间同步，其安全直接关系到国家稳定与民生保障。

国家授时中心的工作人员接受采访时表示，他们日常会进行上百次网络攻防演练。这些演练让他们在真正

的攻击来临时，能够迅速做出反应。正是这种“平时多流汗”的准备，才换来了“战时少流血”的成果。

国安部表示，目前已经掌握对方网络攻击入侵的铁证，已经粉碎对方网攻窃密和渗透破坏的接课，全力守

护“北京时间”安全

(1)结合材料，运用所学知识，谈谈我们应该如何更好地守护“北京时间”等安全问题？

【观点碰撞学会思辨】

探究二：研讨环节，针对维护国家安全，同学们纷纷发表了自己的观点。

小琴：我们国家现在很强大，真自豪!国家安全再也不用担心了。

小红：现在社会不确定因素增多，国家安全非常重要，国泰才能民安

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(2)你支持谁的观点？请运用所学知识简要分析。

【榜样力量逐梦星辰】

探究三：同学们在学习语文《天上有颗“南仁东星”》一文中，被南仁东的事迹深深触动了。

在国际无线电科学联盟大会上，科学家们提出建造新一代巨型射电望远镜的设想。南仁东毅然回应：“我

们也建一个!”当面对外国专家的质疑时，他说：“正因为落后，才要奋起。”

他带领团队在贵州的深山里跋涉，从项目论证、选址到建设，他既是战略科学家，也是现场工程师，长期

坚守在偏远艰苦的山坳里。即便在罹患肺癌、手术后身体极度虚弱的情况下，依然坚持回到工地现场。他

曾说,“FAST如果有一点瑕疵，我们对不起国家。”

一个人的梦想能有多大？大到可以直抵苍穹。一个人的梦想能有多久？久到能够穿越一生。23年，8000多

个日日夜夜，500米口径球面射电望远镜(FAST)首席科学家、总工程师南仁东心无旁鸯，为崇山峻岭间

的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌刻下新的高度

(3)请你结合材料，并运用所学知识，以“深山铸重器，星河耀国威”为主题撰写一篇短评。要求：①闱绕

主题，观点明确：②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右

第9页，共12页

1.【答案】C

2.【答案】A

3.【答案】D

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】C

7.【答案】C

8.【答案】B

9.【答案】D

10.【答案】A

11.【答案】C

12.【答案】D

13.【答案】A

14.【答案】B

15.【答案】A

16.【答案】C

17.【答案】B

18.【答案】B

19.【答案】D

20.【答案】C

21•【答案】【小题1】AI为小云一家提供了便捷的学习渠道，帮助爷爷、奶奶掌握生活必备技能，更好地

适应数字化生活；助力爸爸提升工作效率、妈妈优化家庭生活与亲子沟通，促进家庭成员在各自领域成长;

为小云个性化学习提供支持，拓宽其了解社会的视野，让家庭成员都能通过科技手段主动融入社会发展

【小题2】小云关注老年人的需求，主动参与“慧助银龄”志愿服务，体现了关爱他人、服务社会的责任担

当，值得学习：他善于运用AI技术设计志愿服务方案，将所学知识与实践相结合，展现了创新思维和实践

能力；定期开展“手机使用小课堂”、制作防骗短视频，用通俗易懂的方式帮助老年人解决难题，做到了

尊重他人、换位思考；积极参与学校与社区的结对服务，主动承担社会责任，践行了奉献社会的美德

【小题3】接到陌生转账请求时，通过电话、视频等多种方式核实对方身份，不轻易转账；提高警惕，不随

意向他人透露个人信息、银行卡密码等敏感内容；遇到可疑情况及时向家长、老师反映或报警求助

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22.【答案】【小题1】示例一：我想参加模拟法庭活动；理由：模拟法庭活动能让我沉浸式体验司法审判

流程，直观感受法律的威严和公正；帮助我更好地理解法律条文的具体应用，提升法治实践能力；增强法

治观念，养成尊法学法守法用法的习惯；示例二：我想参加普法讲堂活动；理由：普法讲堂能让我系统学

习法律知识，了解生活中常见的法律问题及解决方式：通过专家讲解深化对法律的理解，是高运用法律维

护自身合法权益的能力；树立正确的权利义务观念，自觉遵守社会规则

【小题2】张女士享有“七天无理由退货”的法定权利，但行使权利时没有遵守相关法律规定；根据《消费

者权益保护法》，消费者退货的商品应当完好，而张女士试戴手表造成划痕，影响了商品二次销售，违背

了权利行使的边界；张女士的做法忽视了商家的合法益，破坏了基于信任的交易秩序，与“七天无理由退

货”制度的初衷不符；这启示我们，公民在行使权利时，要尊重他人的合法权益，遵守法律规定，做到依

法行使权利，自觉履行义务

【小题3】发言提纲：①树立法治意识，尊崇法律权威，主动学习法律知识，增强法治观念：②遵守法律法

规和社会规则，自觉加范自身行为，不做违法违规之事：③学会运用法律武器维护自身合法权益，当合法

权益受到侵害时，通过协商，调解，仲裁，诉讼等合法途径解决；④积极宣传法律知识，带动