高考数学答题规范 

高考数学答题规范

解答高考数学题的规范化要求有很多方面，除答题工具、答题规则与程序外，答题位置、答题过程及书写格式的规范，也是杜绝过失性失分的重要手段，可以帮助考生多得分，得高分。

一、高考数学常见失分点

（1）不使用规定的符号而失分（2）答题错位与格式混乱而失分

按题号在指定的答题区域内作答，切不可超出黑色边框，超出黑色边框的答案无效。①如需对答案进行修改，可将需修改的内容画去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超过该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效；②答题错位，用“→”乱指，给阅卷老师造成疏漏，从而造成不必要的丢分；③在规定的区域内答题，同一个解答题不按小题号顺序作答，或不注明小题号，这是一个非常严重的错误；④不会做的某个小题忘了留答题的区域，后来补答上又造成顺序混乱。（3）书写不规范而失分

①填空题、解答题，字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确；②分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范；③函数解析式书写正确，但未注明定义域；④要求结果写成集合的不用集合表示，集合的对象、属性描述不准确。（4）数学用语不规范规定步骤不完整而失分

高考数学解答题，按照教材要求，无论什么题型都应该下一个准确完整而且规范的结论。但是许多考生对此不够重视，特别是对自己会做、能答的题，使用了不规范数学用语。

回答问题、下结论时造成回答粗糙、过于简单，让人不知所云。如：①“范围题”不注明什么量的范围；②概率统计题，应用题不回答题目所问，只写出一个运算后的数；③设未知量不阐述其含义；④《立体几何》中求“二面角大小”还是求“二面角的某个三角函数值”没弄清楚，答非所问；⑤《解析几何》题求“轨迹”还是求“轨迹方程”没弄明白；⑥“最大值”“最小值”“极大值”“极小值”搞混淆，符号用错；⑦叙述函数单调性时，不阐明具体范围，忽视函数定义域，单调区间没有写成区间形式等；⑧用“反证法”证题，对“假设”的描述不准，导出的“矛盾”不阐明；⑨用“数学归纳法”证题，对步骤的要求不重视，“归纳假设”叙述不清或使用不到位。

二、高考数学答题规范要求

（1）解与解集：方程的结果一般用解表示（除非强调求解集）；不等式、三角方程的结果一般用解集（集合或区间）表示，三角方程的通解中必须加k∈Z。在写区间或集合时，要正确地使用圆括号、方括号或花括号，区间的两界点之间、集合的元素之间用逗号隔开；（2）带单位的计算题或应用题，最后结果必须带单位，特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”；（3）分类讨论题，一般要写综合性结论；（4）任何结果要最简（见实例3)；（5）排列组合题，无特别声明，要求出数值；（6）函数问题一般要注明定义域（特别是反函数）；（7）参数方程化普通方程，要考虑消参数过程中最后对未知量的限制范围；（8）画图时，最好用正规的尺规作图（至少用直尺画直线)，作辅助线时，注意在解题过程的开始要阐明，并准确使用虚实线作图。规范答题实例解析（校正前与校正后对比）三、高考数学解题过程的规范

（1）选择题的填涂（略）（2）填空题的规范《考试说明》中对解答填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”。

因此，解答的基本策略是：①快——运算要快，力戒小题大做；②稳——变形要稳，防止操之过急；③全——答案要全，避免对而不全；④活——解题要活，不要生搬硬套；⑤细——审题要细，不能粗心大意。（3）解答题的规范

解答题与填空题比较，同属提供型的试题，但也有本质的区别：首先，解答题应答时，考生不仅要提供出最后的结论，还得写出解答过程的主要步骤，提供合理的说明，填空题则无此要求，只填写结果而省略过程。而且所填结果应力求简练、概括要准确。其次，试题内涵解答题比填空题要丰富得多。解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅要看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差别，因而解答题命题和答题的自由度较填空题大得多。

在答题过程中，关键语句和关键词是否答出是多得分的关键，如何答题才更规范？答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。比如要将你的解题过程转化为得分点，主要依靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生忽视，因此，卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失分数，代数论证中的“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转化为“文字语言”，尽管考生“心中有数”却说不清楚，因此得分少。

只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能多“得分”。对容易题要详写，过程复杂的试题要简写，答题时要会把握得分点。①

三角形、三角函数、向量类解答题这类题型往往考查的知识点很明确，要实用的公式也多，所以选择使用要恰当，同时要注意，前面的小问对后面问题作答有帮助，所以要杜绝错在前面。②

概率统计类解答题及其他类型的应用题

这类考题可视为高考数学中的“作文题”，要求考生具有一定的文字语言和数学语言灵活驾驭的能力，将实际问