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文档简介

PAGE\#000MERGEFORMAT001PAGE78计算机应用基础教学参考书(Windows7+Office2010)(第2版)书第5章演示文稿教案任务1假期生活——初识模板教案1.教学设计方案教学单元名称假期生活——初识模板课时2学时所属章节第5章演示文稿任务1假期生活——初识模板任务描述学生以假期旅游为学习情境,使用WPS演示文稿工具,通过套用、修改系统自带模板,完成对杭州临安龙门秘境旅游景点介绍PPT制作,掌握演示文稿新建、模板应用、文本编辑、图片插入与裁剪、页面美化及文件保存等基础操作技能。任务分析WPS演示界面友好、模板丰富,适合初学者快速上手;需完成从新建文稿、选择免费模板、逐页编辑封面/景区介绍/主要景点/景区特产/结束页,到排版美化、保存输出的完整流程;重点掌握模板应用、对象编辑、规范排版三大核心技能,理解演示文稿视觉传达与信息整理的基本逻辑,能够独立完成完整的景点介绍演示文稿。教学目标知识目标①了解演示文稿的概念与常用制作软件②掌握WPS演示模板的选择、应用与修改方法③熟悉文本、图片、形状、背景的基础编辑规则考核方式过程考核:学习知识掌握技能情况(20%);小组协作完成操作、积极参与讨论与分享任务成果(50%)终结考核:自我总结评价(30%)能力目标①能独立新建演示文稿并套用免费模板②能完成文字格式、图片裁剪、形状设置、背景填充③能独立完成景点介绍PPT的制作与保存输出素养目标①培养规范制作、美观排版的办公素养②提升信息整理与视觉表达能力③养成严谨细致的操作习惯思政目标①感受国家文旅资源,增强文化自信②树立绿色生态与乡村振兴发展理念③培养高效协作、认真负责的工作态度教学环境为每位学生的计算机配置如下软件环境—MicrosoftWindows10、WPSOffice(WPS演示)、龙门秘境素材包

2.教学设计实施教学内容教师行动学生行动组织方式教学

方法资源与媒介时间/min任务提出导入假期旅游任务情景,展示龙门秘境景点PPT成品观察成品效果集中引导启发投影成品PPT5提问:通过任务情景和任务分析,需要完成哪些操作制作景点介绍PPT分析任务流程,思考需掌握的WPS演示操作技能知识讲授与操作演示引导学生学习演示文稿基础概念了解演示文稿包含的基本内容和制作演示文稿的主流应用分组协作集中展示引导

启发讲授演示投影WPS演示素材包25演示WPS演示新建文稿、模板选择、背景填充、文字编辑、图片插入裁剪、形状设置、对齐组合等操作跟随教师演示,记录操作步骤,理解模板应用与对象编辑核心方法学生练习与讨论巡视检查、记录操作情况,倾听学生讨论并点评,解答模板使用、图片变形、排版错乱等问题独立完成五页幻灯片制作(封面、景区介绍、主要景点、景区特产、结束页)分组讨论展示评价实操练习计算机WPS演示素材35小组讨论:模板统一风格、图片等比例缩放、多元素对齐方法互助学习小组互助检查操作规范与排版效果分享成果完成工作任务巡视检查学生PPT完成质量,指导文件命名与保存规范完善PPT细节,按要求命名并保存文件,提交至学习平台独立实操输出计算机学习平台10总结评价根据观察记录点评小组与个人操作情况倾听点评总结点评投影优秀作品15总结本节课核心知识点与易错点,讲解考核标准总结本节课收获与不足,进行自我总结与反思相互评价自我评价投影WPS演示3.教学实施过程任务提出(5min)教师导入任务情景:以假期出游分享为主题,展示杭州临安龙门秘境景点介绍PPT成品,引出使用WPS演示制作景点介绍PPT的学习任务。任务分析:WPS演示自带丰富模板,可快速制作专业演示文稿;需完成新建、选模板、编辑五页幻灯片、美化排版、保存文件全流程,掌握模板修改、文本图片形状编辑、对象对齐组合等核心技能,完成可直接展示的景点介绍PPT。知识讲授与操作演示(25min)1.引导学生学习演示文稿基础概念讲解演示文稿可包含文本、图片、视音频等内容,介绍PowerPoint、WPS演示、Keynote等常用软件,重点说明WPS演示界面友好、模板丰富、适合初学者的特点。2.演示WPS演示核心操作①新建文稿:WPS→新建→演示→新建空白文档;②套用模板:设计→更多设计→免费专区选择模板;③页面编辑:背景图片填充、取色器配色、字体安装与格式设置;④对象操作:插入图片/形状、Shift等比例缩放、按形状裁剪、层级调整、参考线对齐、对象组合;⑤高效技巧:复制幻灯片、批量修改内容、段落格式设置。3.强调排版规范优先使用微软雅黑字体,标题字号≥36磅,正文≥12磅,配色统一协调。学生讨论并完成工作任务(35min)①如何快速套用并统一WPS演示模板风格?②图片等比例缩放不变形的关键操作是什么?③如何使用参考线与对齐工具规范排版多元素?④制作景点介绍PPT时,如何做到信息清晰、视觉美观?完成工作任务(10min)学生独立完善PPT各页面细节,按班级+姓名+龙门秘境.pptx命名,保存至本地并提交至学习平台。总结评价与提高(15min)【总结评价】①教师依据学生操作、小组协作与成果展示情况,挑选优秀作品展示,点评优点与不足;②总结本节课核心知识点:模板应用、文本图片形状编辑、

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