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文档简介
教
学
课
件北师大版三年级下册数学(新教材)一
整数乘法(一)5
饮品店结合“饮品店”的现实情境,探索并掌握连乘的运算顺序,能正确计算连乘法。(重点)2.在解决实际问题的过程中,初步了解分析问题和解决问题的基本方法,逐步提高解决问题的能力。(难点)3.初步体会连乘运算与实际生活的密切联系。学习目标回顾复习计算。0010250×42636106×635417349×542
说一说:计算这些题目需要注意什么?相同数位对齐,从个位乘起。我们已经学过了用乘法解决问题,这节课我们来学习连乘的运算顺序以及计算方法。回顾复习哪一位乘得的积满几十,就向前一位进几。……售货员应收多少钱?说一说你的想法并算一算。(教材P11)探索新知探索新知12×2=24(元)24×3=72(元)方法一:先求买1箱需要多少元,再求买2箱需要多少元。(1)分步计算。12×2×3=24×3=72(元)(2)列综合算式。答:售货员应收72元。售货员应收多少钱?说一说你的想法并算一算。(教材P11)探索新知12×3=36(瓶)36×2=72(元)方法二:先求3箱共有多少瓶,再求买3箱需要多少元。(1)分步计算。12×3×2=36×2=72(元)(2)列综合算式。答:售货员应收72元。售货员应收多少钱?说一说你的想法并算一算。(教材P11)探索新知奇思统计了饮品店今天的销售情况,你知道卖了多少瓶矿泉水吗?(教材P11)45×4=180(瓶)180×2=360(瓶)(1)分步计算。45×4×2=180×2=360(瓶)(2)列综合算式。答:卖了360瓶矿泉水。酸奶的瓶数矿泉水的瓶数探索新知奇思统计了饮品店今天的销售情况,你知道卖了多少瓶矿泉水吗?(教材P11)答:卖了360瓶矿泉水。先算矿泉水瓶数是汽水的多少倍4×2×45=8×45=360(瓶)想一想,说一说:在刚才的计算过程中,你发现了什么?思路不同,算式就不同,但结果都是一样的。探索新知连乘算式的运算顺序为从左往右。连乘的运算顺序探索新知说一说图中的信息,列式计算并说出每一步的意思。(教材P12)探索新知探索新知有3组酸奶,每组有3板酸奶,每板酸奶有12盒。先算一组有多少盒酸奶12×3×3=36×3=108(盒)说一说图中的信息,列式计算并说出每一步的意思。(教材P12)有多少盒酸奶?探索新知有3组酸奶,每组有3板酸奶,每板酸奶有12盒。先算一共有多少板酸奶3×3×12=9×12=108(盒)说一说图中的信息,列式计算并说出每一步的意思。(教材P12)有多少盒酸奶?探索新知先算一层有多少箱矿泉水6×3×4=18×4=72(箱)有多少箱矿泉水?矿泉水有4层,每层有3行,每行有6箱。说一说图中的信息,列式计算并说出每一步的意思。(教材P12)探索新知有多少箱矿泉水?矿泉水有4层,每层有3行,每行有6箱。先算一行有多少箱矿泉水6×4×3=24×3=72(箱)说一说图中的信息,列式计算并说出每一步的意思。(教材P12)想一想,说一说:在刚才的计算过程中,有什么注意事项?计算连乘时,要按照从左往右的顺序计算。不参加运算的部分要抄下来,等号前后应该相等。探索新知从不同角度思考问题,会有不同的解题思路,因此可以列出不同的算式,但要注意检验结果是否一致。用连乘解决实际问题探索新知1.(教材P12练一练第1题)随堂小练每本书8元,一共需要多少元?24×8×5=192×5=960(元)答:一共需要960元。随堂小练2.他们分别用了多少块积木?4×3×3=36(块)6×3×2=36(块)9×2×2=36(块)随堂小练15×6×8 3×9×2 (15+35)×6105+17×35×18×7 32×(2×5)=90×8=720=27×2=54=50×6=300=105+51=156=90×7=630=32×10=3203.(教材P12练一练第2题)随堂小练随堂小练4.早上妙妙打开一瓶牛奶,给妈妈倒了一半,又给自己倒了剩下牛奶的一半,瓶中还剩125毫升。这瓶牛奶原有多少毫升?125×2×2=500(毫升)答:这瓶牛奶原有500毫升。5.(易错题)商店运来5箱巧克力,每箱巧克力有4包,每包有8块,这些巧克力一共有多少块?随堂小练错解:5×8×4=160(块)答:这些巧克力一共有160块。错解的计算结果正确,但算式中“5×8”没有意义。5.商店运来5箱巧克力,每箱巧克力有4包,每包有8块,这些巧克力一共有多少块?随堂小练5×4×8=160(块)答:这些巧克力一共有160块。这些巧克力一共有多少包?列式是(
)。每箱巧克力有多少块?列式是(
)。8×4=32(块)5×
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