统编版三年级语文下册期末达标模拟卷

统编版三年级语文下册期末达标模拟卷（满分：100分时间：80分钟）班级：___________姓名：___________得分：___________第一部分：基础积累与运用（50分）一、看拼音，写词语（10分）认真拼读，将词语工整写在横线上，书写规范、卷面整洁。1.春天来了，春风吹拂，万物苏醒，到处充满了shēngjī（________）。2.小鹿在xīnshǎng（________）自己倒映在水中美丽的yǐngzi（________）。3.我们要做一个chéngshí（________）善良、懂得qiānxū（________）的好孩子。4.一场大雨过后，空气格外qīngshuǎng（________），路边的花草显得更加xiānyàn（________）。5.赵州桥设计精巧，chuàngjǔ（________）举世闻名，充分展现了古人的zhìhuì（________）。二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分）1.匀称（chènchēng）称呼（chènchēng）2.新鲜（xiānxiǎn）鲜为人知（xiānxiǎn）3.积累（lěilèi）劳累（lěilèi）4.模型（mómú）模样（mómú）三、辨字组词（4分）辨（________）蜂（________）阻（________）骄（________）辩（________）峰（________）组（________）娇（________）四、补充词语，并按要求填空（6分）（____）（____）勃勃（____）（____）欲坠（____）（____）夺目守（____）待（____）没（____）打（____）相（____）并（____）1.比喻不主动努力，心存侥幸，希望得到意外收获的词语是：____________2.形容光彩鲜艳耀眼的词语是：____________五、选词填空（4分）精致精细秘密奥秘1.这件工艺品做工十分（________），每一处细节都处理得很到位。2.师傅的雕刻手法特别（________），成品让人赞叹不已。3.大自然藏着无数神奇的（________），等待我们去探索发现。4.我和同桌有一个小小的（________），谁也没有告诉别人。六、选择正确答案的序号填在括号里（6分）1.下列词语中，没有错别字的一项是（________）A.代价检查辩别B.姿势欣赏沿途C.泡末谦虚陌生2.“冀复得兔”中“冀”的意思是（________）A.希望B.河北C.再次3.下列句子中，运用比喻修辞手法的是（________）A.小草探出头，好奇地看着世界B.湖面平静得像一面镜子C.花儿在风中摇摆欢笑七、按要求完成句子练习（6分）1.小燕子掠过湖面。（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________________2.陶罐被人们从厚厚的尘土里挖出来了。（改为“把”字句）_________________________________________________________________3.鹿角很美丽。鹿角差点让狮子送了命。（用关联词合并句子）_________________________________________________________________八、根据课文内容、日积月累填空（10分）1.春天真美！“____________，春风花草香。”“竹外桃花三两枝，____________。”2.____________，小溪泛尽却山行。3.宋人有耕者。田中有株。____________，折颈而死。4.人谁无过？____________，善莫大焉。5.____________，近墨者黑。6.赵州桥不但____________，而且____________，是我国宝贵的历史文化遗产。7.荷花挨挨挤挤的，像一个个____________的大圆盘。第二部分：阅读理解（20分）一、课内阅读（9分）《荷花》（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.选文作者是__________。（1分）2.文中描写荷叶颜色的词语是__________，描写荷叶样子的词语是__________。（2分）3.选文中描写了荷花的三种状态，分别是：____________、____________、____________。（3分）4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________二、课外阅读（11分）雨中的梧桐树清晨，淅淅沥沥的小雨下个不停。校园里的梧桐树，在雨中显得格外清新、美丽。梧桐树的树干笔直粗壮，深褐色的树皮摸起来粗糙坚硬。春雨轻轻洒落，冲刷着树干，洗去了尘土，树干变得干干净净。树枝向四周舒展，层层叠叠的树叶长得十分繁茂。梧桐叶是心形的，嫩绿中带着一丝浅黄。雨水落在叶片上，凝成一颗颗晶莹的小水珠。风一吹，叶片轻轻摇晃，小水珠滚来滚去，像一颗颗透亮的珍珠，可爱极了。雨滴落在树叶间，发出“沙沙沙”的声响，像是温柔的乐曲。雨渐渐小了，阳光透过云层洒下来。树叶上的水珠闪闪发光，整棵梧桐树生机勃勃。看着这美丽的梧桐树，我的心里满是欢喜。1.从文中找出合适的词语填空。（2分）（________）的小雨（________）的水珠（________）的树干（________）的树叶2.短文第二、三自然段分别描写了梧桐树的__________、__________和__________。（3分）3.用“____”画出文中的比喻句，并说说这句话把什么比作什么。（3分）_________________________________________________________________4.读完短文，你体会到作者怎样的思想感情？（3分）_________________________________________________________________第三部分：习作表达（30分）题目：我最喜欢的一种植物大自然中有各种各样的植物，娇艳的鲜花、翠绿的小草、高大的树木……每一种植物都有独特的样子和特点。请你选择自己最喜欢的一种植物，写一篇习作。写作要求：1.写清楚植物的样子、颜色、特点，可以写写它的生长变化；2.表达出自己对这种植物的喜爱之情；3.语句通顺，不写错别字，书写工整，不少于300字。_____________________________________________________________________参考答案及评分标准第一部分：基础积累与运用（50分）一、看拼音，写词语（每空1分，共10分）生机欣赏影子诚实谦虚清爽鲜艳创举智慧二、选择正确读音（每空0.5分，共4分）1.chèn√chēng√2.xiān√xiǎn√3.lěi√lèi√4.mó√mú√三、辨字组词（每空1分，共4分）示例：分辨辩论蜜蜂山峰阻止小组骄傲娇嫩四、补充词语并填空（每空0.5分，填空每空1分，共6分）生机摇摇光彩株兔精采提论1.守株待兔2.光彩夺目五、选词填空（每空1分，共4分）1.精致2.精细3.奥秘4.秘密六、选择题（每题2分，共6分）1.B2.A3.B七、句子练习（每题2分，共6分）1.示例：活泼可爱的小燕子轻快地掠过清清的湖面。2.人们把陶罐从厚厚的尘土里挖出来了。3.虽然鹿角很美丽，但是差点让狮子送了命。八、课文与日积月累填空（每空1分，共10分）1.迟日江山丽春江水暖鸭先知2.梅子黄时日日晴3.兔走触株4.过而能改5.近朱者赤6.坚固美观7.碧绿第二部分：阅读理解（20分）一、课内阅读（9分）1.叶圣陶（1分）2.碧绿大圆盘（2分）3.才展开两三片花瓣儿、花瓣儿全展开了、还是花骨朵儿（3分）4.因为一池荷花色彩鲜艳、姿态各异、生机勃勃，鲜活又美丽，就像一幅栩栩如生、充满生机的画作。（3分，意思对即可）二、课外阅读（11分）1.淅淅沥沥晶莹粗壮繁茂（2分）2.树干树枝树叶（3分）3.比喻句：风一吹，叶片轻轻摇晃，小水珠滚来滚去，像一颗颗透亮的珍珠，可爱极了。这句话把叶片上的小水珠比作珍珠。（3分）4.体会到作者对雨中梧桐树的喜爱和赞美之情。（3分，意思对即可）第三部分：习作表达（30分）评分标准一等（25-30分）：紧扣题目，