四川省资阳市雁江区2025-2026学年八年级下学期期中学情检测物理试卷

四川省资阳市雁江区2025-2026学年八年级下学期期中学情检测物理试卷一、选择题（每题3分，共36分）1．下列说法正确的是（）A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用C．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体D．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力2．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦忽略不计，物重G=10N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A．10N，0N B．0，10N C．10N，20N D．10N，10N3．有关力和运动，其中正确的是（）A．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性B．斜抛出的篮球运动到最高点，若在最高点失去外力篮球将静止C．在汽车向右转弯时，坐在车里的乘客由于惯性会向右倾倒D．匀速转弯的汽车运动状态在改变4．在北京奥运会中，我国小将龙清泉不畏强手，勇于拼搏，获得了男子举重52kg级冠军，为祖国赢得了荣誉．当龙清泉将125kg的杠铃稳稳地举过头顶静止不动时，下列各对力中属于平衡力的是（）A．运动员受到的压力和运动员的重力B．杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力C．杠铃对运动员的压力和杠铃受到的重力D．杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力5．一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，当推力为30N时，木箱做加速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f3，则（）A．f1=0f2=22Nf3=30NB．f1=0f2=50Nf3=30NC．f1=10Nf2=22Nf3=30ND．f1=10Nf2=22Nf3=22N6．日常生活和生产中，以下事例中属于减小压强的是哪一组？（）①有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积三倍的脚掌②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮③用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈④要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力。A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有质量相同的不同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲A．F甲=F乙，p甲C．F甲<F乙，p甲8．下列事例中，利用大气压作用的是（）A．小王用吸管将饮料吸入口中B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．小李用图钉把地图钉在墙上D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服9．关于压力和压强，下列说法错误的是（）A．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B．飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体速度越大压强越小的原理C．大气压强随着海拔高度的增加而增大D．刀刃磨得很锋利，是为了增大压强10．关于浮力，下列说法中正确的是（）A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力B．一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上浮力C．只要下沉的物体就不会受到浮力D．浮力的方向不一定都是竖直向上的11．如图所示，在粗糙程度不变的水平面上，用5N的拉力拉着重为10N的物块由A点到B点做匀速直线运动，在B点将拉力增大为10N，在C点撤去外力。则下列说法正确的是（）A．物块在AB段受到的摩擦力大小等于10NB．在C点撤去外力后，物块将保持静止C．物块在AC段所受到的摩擦力大小始终保持不变D．物块在BC段受到的摩擦力大于5N12．将一杯水放在水平台秤上，台秤示数为900g；弹簧测力计下悬挂一物体A浸在水中保持静止（如图），台秤示数为1100g，弹簧测力计的示数为3N，则A物体重（）A．14N B．5N C．3N D．1N二、填空题（每空1分，共13分）13．如图是物理教材中的两幅插图。甲图表示小铁球受磁铁吸引力的情况，说明力可以改变物体的；乙图表示坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船会后退，说明物体间力的作用是的。14．如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态．这时物体受到的摩擦力大小是N，方向是．15．如图所示，把吸盘用力压在玻璃板上排出吸盘内的空气，吸盘不会掉落说明的存在，吸盘压在玻璃上的面积为4×10﹣4m2；持续少量地向小桶内加沙子，当吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.8kg，可测得此时大气压的值约为Pa；若吸盘内的空气未完全排出，会导致测量的大气压值偏（选填“大”或“小”）。（g取10N/kg）16．如图所示，实心物体A、B是两个边长分别为a和b的正方体，且b＝2a。将它们平放在水平桌面上时，两物体对桌面的压强相等，则A、B的密度之比ρA：ρB＝；现沿水平方向将两物体的上部均切去a4的高度，则物体A、B剩余部分对桌面的压强pA：pB＝17．如图甲所示，某科技小组的同学用弹簧测力计悬挂一实心圆柱形金属块，使其缓慢匀速下降，并将其浸入平静水中，弹簧测力计的示数F与金属块下底面下降高度h的变化关系如图乙所示，忽略金属块浸入水中时液面高度的变化，g取10N/kg，则金属块所受重力为N，金属块完全浸没在水中时所受浮力N，金属块的密度kg/m3，金属块恰好完全浸没时，金属块下底面所受水的压强为Pa。三、作图题（每题2分，共6分）18．如图所示，一正方体物块在光滑斜面上下滑，作出物块的受力示意图。19．如图所示，物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，画出物体A的受力示意图。20．如图所示，请画出漂浮的小球静止在水面时的受力分析示意图。四、实验题（每空1分，共16分）21．小梦利用如图所示的装置，研究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”．实验中，用完全相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是毛巾．（1）实验中小梦用弹簧测力计水平拉动木块在接触面上做运动，根据知识，从而测出木块与长甲木板之间的滑动摩擦力．（2）如果小梦想探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，他应选择和两图进行实验．（3）实验结束后，同组的小阳猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积的大小有关．他用弹簧测力计测出木块在木板上的滑动摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．他由此得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为小阳的结论是（选填“正确”或“错误”）的．（4）小梦发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这样设计的目的是使接触面粗糙，从而（选填“增大”或“减小”）摩擦力．22．小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。（1）实验中小宇是通过观察来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。（3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。（4）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。23．如图所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验。（1）由图和可知，浸在液体中的物体所受浮力的大小跟物体浸在液体中的体积有关。（2）由图C和D可知，物体排开相同体积的液体时，浮力的大小跟液体的有关。（3）在图C中改变物体浸没在水中的深度，发现测力计的示数不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度（选填“有关”或“无关”）。（4）下图中，能正确反映弹簧测力计示数F和物体浸水后下表面到水面距离h关系的图像是（）A． B．C． D．五、计算题（24题8分，25题11分，26题10分，共29分）24．在一个重为2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，求：（1）水对容器底部的压强和压力；（2）容器对桌面的压力和压强。25．如图所示，盛有水的平底薄壁容器放在水平桌面上静止，容器底面积为0.05m2，容器和水总重为4N。用细线将一个重为3N的实心金属块浸没在水中（水未溢出），已知金属块的体积为1×10(1)金属块浸没时受到的浮力；(2)金属块浸没时细线对金属块的拉力；(3)若剪断细线，当金属块沉底时，烧杯对桌面的压强变化量。26．小刚用同一物体进行了以下实验。实验中，保持物体处于静止状态，弹簧测力计的示数如图所示。请根据图中信息，求：（1）物体在水中受到的浮力。（2）物体的密度。（3）某液体的密度。

答案解析部分1．【答案】A【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性【解析】【解答】解：A、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。A符合题意；B、在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉）；B不符合题意；C、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。C不符合题意；D、物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；即力和反作用力是同时产生的；D不符合题意；故答案为：A。【分析】力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体.

物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力.2．【答案】D【知识点】弹簧测力计及其使用【解析】【解答】弹簧测力计受到拉力为挂钩处的拉力，每个物体重力为10N，挂钩处的拉力为10N，所以AB示数相同，为10N。ABC错误，D正确。

综上选D。

【分析】弹簧测力计：使用前弹簧测力计竖直调零，分度值为0.2N，重力方向竖直向下，据图读数，对钩码的拉力与弹簧测力计的弹簧轴线一致。3．【答案】D【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象；牛顿运动定律【解析】【解答】A．惯性大小只与物体的质量有关，与运动速度无关，故A错误；B．篮球运动到最高点时，竖直方向上的速度为零，但是仍然具有水平向右的速度。由牛顿第一定律可知，若此时所受的外力全部消失，则篮球将沿水平向右的方向做匀速直线运动，故B错误；C．当汽车向右急转弯时，乘客的下半身受到力的作用随车一起向右运动，但上半身由于惯性仍然要保持原来运动的状态，所以乘客会向左倒，故C错误；D．运匀速转弯的汽车，速度不变但是运动的方向发生改变，运动状态发生改变，故D正确。故选D。

【分析】A.影响惯性大小的因素是质量大小；

B.根据牛顿第一定律分析判断；

C.物体保持运动状态不变的性质叫惯性；

D.运动状态包括运动的速度大小改变和运动方向改变。4．【答案】D【知识点】平衡力的辨别【解析】【解答】A．运动员受到的压力方向竖直向下，运动员的重力方向也是竖直向下，则二者方向相同，不符合二力平衡条件，故A不符合题意．B．杠铃对运动员的压力作用在运动员身上，运动员对杠铃的支持力作用在杠铃上，即二者没有作用在同一物体上，不符合二力平衡条件，故B不符合题意．C．杠铃对运动员的压力方向竖直向下，杠铃受到的重力也是竖直向下，即二者方向相同，不符合二力平衡条件，故C不符合题意．D．杠铃受到的重力方向竖直向下，运动员对杠铃的支持力方向向上，都作用在杠铃同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，符合平衡条件，故D符合题意．故选D．

【分析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体和同一直线上。5．【答案】D【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验【解析】【解答】根据题意可知，木箱在10N的水平推力作用下静止不动，则此时它处于平衡状态，即此时木箱水平方向受到的推力等于摩擦力，即f1=F推=10N；当推力为22N时，木箱做匀速直线运动，即此时处于平衡状态，那么此时木箱水平方向受到的推力等于摩擦力，即f2=F推''=22N；当推力为30N时，木箱做加速运动时，由于压力及接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力不变，那么此时木箱受到的摩擦力仍是22N，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。

【分析】对木箱进行受力分析，根据平衡力的知识计算木块受到的摩擦力。当推力增大到30N时，根据影响滑动摩擦力因素的知识分析摩擦力是否改变即可。6．【答案】B【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用【解析】【解答】①有“沙漠之舟”称号的骆驼脚掌特别大，是通过增大受力面积来减小骆驼对沙漠的压强，故①符合题意。②啄木鸟长有细长坚硬的尖喙，是通过减小受力面积来增大喙对树皮的压强，故②不符合题意。③用螺栓紧固机器零件时，在通过增大受力面积来减小零件对机器的压强，符合题意。④要把图钉按进较硬的木板，需用更大的力，是通过增大压力来增大图钉对木板的压强，不符合题意。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。

【分析】减小压强的方法：减小压力或增大受力面积。7．【答案】C【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算【解析】【解答】根据图片可知，乙中液体的体积小于甲中液体的体积，根据ρ=mV可知，液体的密度ρ甲<ρ乙。

两容器中液体的深度相同，根据液体压强公式p=ρgh可知，液体对容器底的压强p甲故选C。

【分析】根据图片分析液体的体积大小，根据公式ρ=mV比较二者液体密度大小。根据液体压强公式8．【答案】A【知识点】大气压的综合应用【解析】【解答】用吸管吸饮料时，口腔内气压小于饮料瓶中的气压，在大气压的作用下，把饮料压入口内，A符合题意；注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，B不符合题意；用力把图钉钉在墙上，这是手给图钉一个压力的作用，C不符合题意；液体压强随深度的增加而增大，深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，D不符合题意，故答案为：A。【分析】吸管喝饮料时，饮料在吸管内外气压差的作用下进入口中.9．【答案】C【知识点】增大压强的方法及其应用；液体压强的特点；大气压强与高度的关系；流体压强与流速的关系【解析】【解答】解：A、液体的压强随深度的增加而增大，水坝建成上窄下宽的形状可承受更大的压强，A符合题意；B、飞机的机翼能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的压强差，这样就形成了向上的升力。B符合题意；C、大气压强随着海拔高度的增加而减小，C不符合题意；D、刀刃磨得很锋利，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，D符合题意。故答案为：C【分析】液体的压强随深度的增加而增大.

流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大.增大压强方法:(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3)同时把F↑，S↓.而减小压强方法则相反.

大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小.10．【答案】B【知识点】浮力及其产生原因【解析】【解答】解：A、在液体中悬浮和下沉的物体也受到浮力，物体之所以浮在液体表面上，是因为它受到的重力小于浮力．故A错误；B、一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上浮力，故B正确；C、下沉的物体也受到浮力，物体之所以下沉，是因为受到的重力大于浮力，故C错误；D、浮力的方向一定都是竖直向上的，故D错误．故选B．【分析】（1）浸没在液体（或气体）中的物体，若受到的重力大于浮力，物体下沉；若受到的重力小于浮力，物体上浮；若受到的重力等于浮力，物体悬浮；据此判断AC选项；（2）浮力产生的实质：浸没在液体中的物体，液体对物体向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差就是物体受到的浮力．据此判断B选项．（3）浮力的方向一定是竖直向上的．据此判断D选项．11．【答案】C【知识点】惯性及其现象；探究影响摩擦力大小因素的实验【解析】【解答】A．用5N的拉力拉着重为10N的物块由A点到B点做匀速直线运动，根据二力平衡可知，拉力等于摩擦力为5N，故A错误；B．在C点撤去外力后，物块由于惯性仍然会向右运动，故B错误；CD．滑动摩擦力只与压力、接触面粗糙程度有关，所以撤去外力后，物块所受到的摩擦力大小始终保持5N不变，故C正确，D错误。故选C。

【分析】力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用；

惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述

滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。12．【答案】B【知识点】二力平衡的条件及其应用；浮力大小的计算【解析】【解答】根据题意可知，物体A浸在水中时，台秤的示数变大，则增大的压力其实等于物体受到的浮力，即F浮力=△F=（1.1kg-0.9kg）×10N/kg=2N；根据平衡力的知识可知，物体的重力GA=F示+F浮=3N+2N=5N。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。

【分析】物体A浸在水中时，台秤的示数变大，则增大的压力其实等于物体受到的浮力，然后根据平衡力的知识计算物体的重力即可。13．【答案】运动状态；相互【知识点】力的作用效果；力作用的相互性【解析】【解答】甲图里，小铁球在磁铁的吸引力作用下，运动轨迹发生了偏转，这一现象直接体现了力能够改变物体的运动状态。

乙图中，船上的人用力推另一只船时，自身乘坐的船也会向后退，这说明在人给另一只船施加推力的同时，另一只船也对人施加了反作用力，直观地展现了力的作用是相互的。

故答案为：运动状态；相互。

【分析】（1）物体运动状态的改变，既包括速度大小的变化，也包括运动方向的改变。甲图中小铁球的运动方向发生变化，正是力改变物体运动状态的典型例子。

（2）力是物体间的相互作用，一个物体对另一个物体施加力的同时，也会受到对方施加的反作用力。乙图中两船相互远离，就是这一规律的体现。14．【答案】5；竖直向上【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的方向【解析】【解答】根据图片可知，把重5N的物体紧压在竖直墙壁处于静止状态，则在竖直方向上重力和向上的静摩擦力相互平衡，即二者大小相等，方向相反，即此时物体受到的摩擦力大小为5N，方向是竖直向上．【分析】对物体进行受力分析，根据平衡力的知识计算摩擦力大小，确定摩擦力的方向。15．【答案】大气压；9.5×104；小【知识点】二力平衡的条件及其应用；大气压强的存在；大气压强的测量方法【解析】【解答】（1）如图所示，把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘不会掉落说明大气压的存在。（2）当吸盘刚好脱落时，大气对吸盘的压力等于吸盘、小桶和沙子的总重力，即F=G=mg=3.8kg×10N/kg=38N；那么大气压强为：p=F（3）若吸盘内的空气不能完全被排出，则气体对吸盘产生向外的压力，从而使测力计的的拉力变小，根据公式p=FS可知，这样大气压的测量值也会相应偏小。

【分析】（1）大气对浸在里面的物体产生压力的作用，这就是大气压强；

（2）当吸盘刚好脱落时，大气对吸盘的压力等于吸盘、小桶和沙子的总重力，根据公式p=FS计算此时的大气压强。16．【答案】2：1；6：7【知识点】压强的大小及其计算【解析】【解答】（1）对于上下粗细一致的柱体，它们对地面的压强为：p=F两物体对桌面的压强相等，则A、B的密度之比ρA（2）根据题意可知，b=2a，沿水平方向将两物体的上部均切去a4的高度，

则剩余部分的高度之比h则物体A、B剩余部分对桌面的压强之比pApB=ρAg17．【答案】46；20；2.3×103【知识点】密度公式及其应用；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；浮力大小的计算【解析】【解答】（1）根据乙图可知，当金属块下降的高度在0-30cm内时，测力计的示数保持不变，即此时还未入水，那么弹簧测力计示数等于金属块重力，因此金属所受重力为G=F=46N。从30-50cm时，弹簧测力计的示数减小，根据F=G-F拉可知，金属块受到的浮力增大。

当深度为50cm时，弹簧测力计示数稳定为26N，此时完全浸没，

则金属块完全浸没在水中时所受浮力为F浮（2）金属块完全浸没在水中时，其排开水的体积等于金属块的体积，

则金属块的体积为V=V金属块质量m=G金属块的密度为ρ=m（3）由图可知，30cm时下表面开始入水，50cm时完全浸没，则下底面在水中的深度h深=50cm−30cm=20cm=0.2m；则金属块恰好完全浸没时，金属块下底面所受水的压强p=ρ水gh深=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×10318．【答案】【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图【解析】【解答】根据图片可知，从斜面上滑下的木块，受竖直向下的重力和垂直斜面向上的支持力，这两个力的作用点都在物体的重心位置，如下图所示：

【分析】对物体进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画带箭头的线段即可。19．【答案】【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图【解析】【解答】根据题意可知，物体A放在B上做匀速直线运动时，则物体A处于平衡状态。在竖直方向上，A受到重力和支持力，二者大小相等，方向相反，二者都作用在重心上。在水平方向上物体A不受摩擦力，如下图所示：

【分析】对物体进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画带箭头的线段即可。20．【答案】【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；浮力的示意图【解析】【解答】根据题意可知，小球漂浮在水面上，处于平衡状态，那么它受到的重力和浮力大小相等、方向相反。重力的方向是竖直向下的，浮力的方向是竖直向上的，二者都作用在小球的重心上，如下图所示：

【分析】对物体进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画带箭头的线段即可。21．【答案】匀速直线；二力平衡；甲；丙；错误；增大【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验【解析】【解答】（1）在研究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，水平拉动木块在接触面上做匀速直线运动时，它处于平衡状态。根据二力平衡的条件可知，此时弹簧测力计示数大小才等于摩擦力的大小；（2）根据控制变量法的要求可知，要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，只改变接触面，故选实验甲图和丙图；（3）根据控制变量法的要求可知，研究滑动摩擦力大小可能与接触面积的大小有关时，要控制压力和接触面粗糙程度相同，只改变接触面积大小。将木块沿竖直方向锯掉一半，压力变和接触面积都变小了，没有控制变量，因此得到的结论是错误的．（4）当压力相同时，接触面越粗糙，则摩擦力越大，那么运动鞋底有较深的花纹，这样设计的目的是使接触面粗糙从而增大摩擦力。

【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；

（2）根据控制变量法的要求选择对照实验；

（3）根据控制变量法的要求可知，研究滑动摩擦力大小可能与接触面积的大小有关时，要控制压力和接触面粗糙程度相同，只改变接触面积大小。

（4）当压力相同时，接触面越粗糙，则摩擦力越大。22．【答案】（1）泡沫的形变程度（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显（3）甲丙（4）没有控制压力大小不变【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；物理学方法【解析】【解答】（1）在实验中，泡沫受到压力作用后发生凹陷，且凹陷程度越大，则压力作用效果越明显，那么实验中小宇是通过关系泡沫的形变程度比较压力作用效果。（2）根据图片可知，实验甲、乙中受力面积相同，但乙的压力大（图中增加了B），且泡沫的形变也更明显，那么得到结论：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。（3）根据控制变量法的要求可知，探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，需要控制压力大小不变，只改变受力面积，故选甲、丙实验。（4）根据控制变量法的要求可知，探究压力作用效果与受力面积的关系时，需要控制压力相同，只改变受力面积大小。小宇将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块时，受力面积和压力大小都不同。这个实验的错误在于：没有控制压力大小不变，因此无法得出“压力作用效果与受力面积无关”的结论。

【分析】（1）在实验中，泡沫受到压力作用后发生凹陷，且凹陷程度越大，则压力作用效果越明显；

（2）根据图片分析甲和乙中哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论；

（3）根据控制变量法的要求选择对照实验；

（4）根据控制变量法的要求可知，探究压力作用效果与受力面积的关系时，需要控制压力相同，只改变受力面积大小。（1）这是转换法，将不易直接观察的“压力作用效果”转换为容易观察的“泡沫凹陷程度”，形变越大，说明压力的作用效果越明显。（2）比较甲、乙两图，受力面积相同（都是A的底面），但乙图中增加了B，压力更大，泡沫的形变也更明显。因此结论：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。（3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，需要控制压力大小不变，只改变受力面积。甲、丙两图中，压力相同（都是A的重力），但受力面积不同，因此应通过比较图甲、丙所示实验。（4）小宇将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块时，不仅受力面积不同，压力大小也不同。这个实验的错误在于：没有控制压力大小不变，因此无法得出“压力作用效果与受力面积无关”的结论。23．【答案】（1）B；C（2）密度（3）无关（4）B【知识点】探究影响浮力大小的因素【解析】【解答】（1）根据控制变量法的要求可知，要探究浮力和物体浸在液体中体积的关系，需要控制液体密度相同，只改变物体排开液体的体积，故选图B和图C。（2）根据图片可知，实验C和D中，物体排开液体的体积相同，但液体密度不同，因此浮力大小与液体的密度有关。（3）在图C中，物体浸没在水中，改变深度时测力计示数不变，根据F浮力=G-F拉可知，浮力大小不变，那么说明浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。（4）物体开始浸入水中，随着h增大，排开液体体积增大，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，浮力增大，根据F浮力=G-F拉可知，测力计示数逐渐减小。物体完全浸没后，继续增大h，排开液体体积不变，浮力不变，测力计示数保持不变。因此，示数的变化规律是：先减小后不变，故选B。

【分析】（1）根据控制变量法的要求选择对照实验；

（2）根据图片分析实验C和D中哪个因素不同即可；

（3）当深度改变时，浮力也发生改变，那么说明二者有关；否则，说明二者无关；

（4）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析物体受到浮力的变化，根据F浮力=G-F拉分析测力计的示数变化规律。（1）要探究浮力和物体浸在液体中体积的关系，需要控制液体密度相同，改变物体排开液体的体积。所以应选图B和图C，其中B是部分浸入，C是完全浸入，液体都是水。（2）图C和D中，物体排开液体的体积相同，但液体不同（C是水，D是煤油），弹簧测力计示数不同，说