1法语专业-大学生职业规划书

大学生职业生涯规划姓名专业班级学号个人简历基本情况姓名籍贯照片政治面貌团员出生年月专业法语学历本科邮箱hele@电话求职意向影视编剧教育情况时间院校专业技能证书英语四级证书、普通话甲级证书、计算机二级证书实习经历2011.1-2013.5****公司实习销售负责接听电话，接待来访客户2011.1-2013.5****文化公司**助理负责会议安排及会议记录**自我评价◆有一定的实践经历，善于学习和进取；个性开朗，容易相处，有责任感；坚忍不拔，吃苦耐劳，喜欢和善于迎接新的挑战。目录TOC\o"1-3"\h\u前言 摘要职业生涯是一个人在自己的一生中所有与职业有联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。这个过程曲折而复杂，充满了很多的未知性，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。一个不能靠自己的能力去创造未来、改变自己命运的人，是可惜的，也是不幸的。我们必须认识到，我们自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不会辜负一个非常努力的人的。面对困难，与其消极被动地承受，不如积极乐观地应对。为自己的人生绘制一幅理想的图画。做到充实，为之坚持，为之努力进取。职业规划是大学生人生规划的第一步，也是实现人生理想的基础。只走好每一步，人生才会更加顺畅。我一直都坚信：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。我会用我自己的态度去争取我想要的生活。关键词：理想，创造未来，努力进取

1.自我探索1.1职业兴趣对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评为SAE结果如下型。性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。1.2职业性格通过MBTI测试，可以看出我的性格是INTP学者型，如图所示：对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释；喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动；沉静，满足，有弹性，适应力强；在他们感兴趣的范畴内，有非凡的能力去专注而深入地解决问题；有怀疑精神，有时喜欢批判，常常善于分析。1.3职业技能专业技能：自学能力强，能够很好地学习学校中所学的知识，并加以运用。沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快地与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。组织能力：进入大学以来，多次参与组织活动，在其中发挥着积极的作用。计算机水平：熟练掌握Word，Excel，PPT等办公软件的使用与制作。表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。1.4职业价值观我最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足。看重同事关系：希望一起工作的大多数同事人品较好，相处在一起感到愉快、自然。看重生活方式：希望工作能轻松、自由，成为生活中令人享受的部分。看重成就满足：希望能及时看到自己工作的成绩，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。所以我希望未来的工作能够轻松自由的同时，可以实现自我价值。通过我的能力使工作的人际关系轻松友好，外贸翻译这一工作满足以上几点。2.工作世界探索2.1环境分析2.1.1社会环境现在家长对学生的期望值太高，总觉得孩子找的工作薪水不能太低、不能太累，而且还要稳定，这样就给毕业生很多的压力。大部分学生把考公务员和事业单位当作唯一选择，宁可有业不就。加之学生对自己认识过高，在调查中发现，90%以上的学生希望每月工资在4000元以上，工作时间不超过5天，还要提供住宿条件，这样就无形缩小了就业范围。不愿到中小企业就业，而实际上，我国就业市场反应，承受力最大、需求量最大的是中小企业，不愿到中小企业就业，无疑又缩小了自己的就业范围。调查结果表明，我们毕业生就业形势比较严峻，困难重重，但是从国家采取的一系列措施和我们企业各方面的努力来看我们依然相信前途是光明的！2.1.2行业环境对于法语专业好就业、工资高的情况，人们习惯把英语以外的其他语种都视为“小语种”，这让选择学习法语的学生比学英语的学生少很多，就业竞争自然就小了。加上法语自身并非“小语种”，全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因，法语在五大洲通用，同时她也是联合国的通用语种，特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。加之法国文学、电影、时尚对世界文化的影响力巨大，法语在官方应用十分广泛，市场对法语人才的需求量很大。法语就业，在中国将会越来越好。2.1.3工作环境岗位职责：与外贸员密切配合，及时跟进安排生产、出货、收汇、核销等；配合推广完成翻译工作和询盘咨询工作；建立客户台账，各区域合同金额、销售目标完成率及其他销售相关数据统计，建立相应的数据统计表。任职要求：市场营销、国际贸易、法语等相关专业专科以上学历；具备一年以上相关工作经验；法语可作为工作语言；工作认真负责、有耐性。薪资及福利：8小时5天制工作模式，周末双休，轻松的工作氛围，良好的晋升机制。（工作优秀者可转外贸业务方向发展）。2.1.4学校环境截至2022年5月10日，有教职工823人，其中专任教师475人，具有副高级以上职称教师225人，高级职称占47.37%；具有硕士及以上学位教师412人，占86.74%；“双师双能型”教师228人，占48%。有国务院特殊津贴专家2人，教育部教指委委员3人，全国劳动模范1人，全国五一劳动奖章获得者2人，全国技术能手1人，中国食品安全专家、非遗专家、烹饪大师、烘焙大师等46人，四川省学术和技术带头人及后备人选13人，四川省有突出贡献的优秀专家4人，四川省教指委委员14人，四川省五一劳动奖章、青年五四奖章、三八红旗手、教学名师、旅游专家、十佳运动员、成都川菜名厨、驿都工匠等荣誉称号获得者60余人。2.1.5家庭环境我的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个人想法，充分认同我的选择，不会将他们的意志强加给我，也支持我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。原生家庭的教育，促成了我广交挚友、情感细腻、谨慎认真、独当一面的保护者人格特征，为我今后的职业生涯发展打下基础。2.2职业探索根据以上所做的对家庭、学校、社会环境和对职业环境分析小结，我对就业的各方因素了解得都比得都比较透彻。为我进入目标行业—外贸翻译行业，做了充分的认知准备。可以增加我在毕业后直接进入这一行业的成功率。3.职业决策3.1SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）动手能力强，重视团队精神，乐于与他人合作，做事严谨细心性格乐观，充满正能量。知识面不广，专业基础知识不够扎实，教学实际经验缺乏外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）学校提供专业平台，使自身能力得到了大幅度提升。文凭缺乏优势，上升通道较为狭窄；3.2职业目标根据我个人兴趣与性格，结合霍兰德职业兴趣评估结果。对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标：外贸翻译的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标，为外贸翻译的发展做出自己的一份贡献。职业目标：外贸翻译。职业发展策略：进入外企公司从事翻译工作。职业发展路线：走专业技术发展路线。职业发展路径：初级翻译－－中级翻译－－高级翻译4.职业目标与行动方案4.1短期目标时间段：2022年—2026年取得毕业证书，计算机等级证书、每年学业奖学金；对自己的优势与劣势有充分的了解，获取优秀毕业生称号。实施计划：（大学期间）大一：努力学习法语专业课程，尽可能多地参加社团活动，参与社会实践：参加植树活动、青年志愿者服务活动等公益活动；提升内在品质的锻炼，提高自己的人际交往能力和处事能力。增长自己的见识。大二：通过英语四级考试和计算机二级考试。学习专业基础课程。课余时间，可以参加有关专业相联系的社会实践。大三：通过大学英语六级考试，努力学习法医专业核心课程，多阅读与专业有关的读物和信息。充实自己的知识面。考取计算机三级证书。大四：找到适合的实习岗位。在实习中运用和巩固在学校所学知识，将知识转化为个人能力。提高职业技能和职业素养。毕业时当选优秀毕业生的称号。认真完善简历，多参加校内外的招聘活动，签约好的工作单位。整个大学期间树立正确的人生观、价值观、道德观，坚持正确的人生价值取向；争取早日通过审核，加入中国共产党。4.2中期计划时间段：2026年—2029年毕业三年内不断积累经验，考取更多与专业相关证书，提升自己的工作能力。实施计划（毕业后三年）主要是要学会自己独立完成工作任务，学会去完善处理与工作相关的一些事情。具备能够胜任这个职业的能力，在公司里面与同事、领导相处好，加强观察学习能力，虚心向前辈与同事学习。并且不会放弃能够学习的一切机会，积极地考取在工作中需要的职业证书，用于加深对外贸翻译的了解，处理事务工作方法技巧的提升。在工作过程中，兢兢业业，以公司的健康发展和为主要目标。通过努力不断积累工作经验，争取在工作的过程中继续深造，不断提升自己的境界。4.3长期计划时间段：2029年—2034年做到事业发展稳定，和领导、同事关系融洽；平衡工作与生活的关系，身心健康发展，不断提高自己的职业技能。实施计划（毕业后五年）不断地加强自身在工作岗位的学习，低调做人，积极做事，和上级领导建立一种更加互信和理解的工作关系，解决并理解下属的一些困难，构建好良好的集体意识观念。企业或部门会有进一步的发展和改观，工作效益或效率将会有巨大改变。5.动态评估与备选方案5.1评估的内容职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直不能达到外贸翻译实习要求，那么我将考虑换一家公司，从事教师的工作。职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当我在外贸翻译行业一直停滞不前，=或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标，我将选择教师这个方向进行发展。实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果在预计期限内没有达到自己的要求，那么我会分析没有达到的原因，实时调整，尽量从各方面改进，来达到自己的要求。5.2评估的时间在校期间：每半年进行评估工作期间：每一年进行评估突发情况：随时进行评估