1国际经济与贸易 专业-大学生职业规划书

目录TOC\o"1-3"\h\u前言 11.自我认知 21.1职业测评 21.1.1霍兰德职业兴趣测评 21.1.2MBTI职业性格测评 31.2他人眼中的我 41.3自我评价及自我诊断 42.职业探索 52.1家庭环境分析 52.2学校环境分析 52.3社会环境分析 62.4专业特点及就业分析 62.5目标地域分析 72.6就业机会 73.确定志向，设定目标 83.1SWOT分析 83.2确定志向 83.3职业定位 83.4职业发展路径 84.目标实施方案 94.1短期目标实施方案 94.2中期目标实施方案 104.3长期目标实施方案 105.评估与调整 10结束语 11前言身为大学毕业生的我们，又站到了人生的十字路口，我们即将离开校园进入不同行业，迎接人生第一份工作的挑战。虽然有“先就业再择业”的说法，但对涉世未深、缺乏职业规划能力的我们来说，第一份工作能否选好、做好，还是至关重要的。一份心理学调查显示：“如果一个人对某份工作满意，他能发挥其全部才能的80%-90%，并且能长时间保持高效率而不疲倦；相反，如果他对工作不满意，则只能发挥全部才能的20%-30%，还容易产生厌倦。”可见，对第一份工作的主观评价，决定了你是否能将它做好，更关系到今后的职业发展。因此，若是为了在毕业前找到一份工作，或者迫于其他同学签约带来的压力而草率接受一份自己并不满意的工作，都是不可取的。经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标才会有动力。1.自我认知1.1职业测评1.1.1霍兰德职业兴趣测评我的霍兰德职业兴趣测评结果：性格友善、对人慷媒、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏说察觉别人的感受。敢于雷险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节委的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。1.1.2MBTI职业性格测评我的MBTI职业性格测评结果：我是INFP哲学家型该类型人格的人把内在的和谐视为高于其他一切。他们敏感、理想化、忠诚，对于个人价值具有一种强烈的荣誉感。他们个人信仰坚定，有为自认为有价值的事业献身的精神。对于已知事物之外的可能性很感兴趣，精力集中于他们的梦想和想象。他们思维开阔、有好奇心和洞察力，常常具有出色的长远眼光。在日常事务中，他们通常灵活多变、具有忍耐力和适应性，但是他们非常坚定地对待内心的忠诚，为自己设定了事实上几乎是不可能的标准。该类型的人具有许多使他们忙碌的理想和忠诚。他们十分坚定地完成自己所选择的事情，他们往往承担得太多，但不管怎样总要完成每件事。虽然对外部世界他们显得冷淡皱默，但INFP型的人很关心内在。他们富有同情心、理解力，对于别人的情感很敏感。除了他们的价值观受到威胁外，他们总是避免冲突，没有兴趣强迫或支配别人。适合的领域有：创作性、艺术类教育、研究、咨询类等1.2他人眼中的我家人评价：懂事、善良，非常孝顺，但偶尔也有些固执，学习上面非常努力，是一个懂事的好孩子。朋友评价：诚恳老实、乐于助人、办事认真、有责任心、有社会正义感的人。老师评价：上课积极主动，学习态度认真，但有时喜欢一个人承受所有，不愿意麻烦别人。沟通能力有待提高。其他社会关系评价：安静、和善、亲和友好，有良好的团队协作里，做事认真负责。1.3自我评价及自我诊断通过以上对我的各个测评结果和自我盘点的分析，可以确定我的职业倾向属于管理类型；结合自我盘点分析的结果，我的职业选择范围确定为教育方面的工作是正确的。虽然我的专业与我的职业选择不一致，发生了矛盾。但事在人为，三分天注定，七分靠打拼。在今后的日子里面我会时刻学习这个方面的知识，不断积累经验。可以想象这个转变的艰难与困苦，但我相信凭我坚忍不拔的毅力和耐力，只要自己有目的，有意识的一步一步向这个方向靠拢，最终一定能够成就我的梦想。所以以下通过对教师从业者所应该具备的基本素质和能力要求作进一步的分析，进一步向我未来的职业靠拢。2.职业探索2.1家庭环境分析传统家风浓厚：像大多数传统中国家庭一样，父母勤劳、善良、本分，也渴望成功，改变命运。浓厚的家族文化是通过世代积累下来的，所谓的“耳濡目染”自然会对职业的选择造成极大的影响。但家人对我的支持与鼓励，也成了我努力的主要动力，为了那些期待眼神，我也一定要努力拼搏！2.2学校环境分析河南大学是一所拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、教育、艺术等12个学科门类的综合性大学，坚持内涵发展，持续改革创新，力争到本世纪中叶，跻身综合性、研究型、有较大国际影响的世界一流大学行列。大学为我提供了充足且丰富的锻炼机会。多元合理的社团活动、切实可靠的实践机会让我迅速成长。让我积累了丰富的经验和教训，提升了我在学习能力、时间管理、工作效率等多方面的能力。同时，我也在这样的过程中，结识到了许多优秀的同学和耐心的老师，他们为我提供了许多不同的新思想和新眼界，拓宽了我的知识范畴和认识能力，让我在许多方面都拥有了质的飞跃。⼀切的⼀切，都指引着朝着理想、朝着我的目标职业迈步。2.3社会环境分析大学生就业形势趋紧，大学生就业形势面临趋紧有四个原因：一是毕业生多，今年是874万人，明年是预计九百万人；二是由于企业需求下滑，就业空间相对趋紧；三是相关的政策措施和服务体系还亟待完善；四是大学教育与市场脱节，大学生的就业观念与实际就业市场不适应。整个社会处于一种不缺人但缺人才的状态。2.4专业特点及就业分析国际经济与贸易专业主要研究经济学原理、国际经济、国际贸易等方面的基本知识和技能，了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的环境和发展现状，熟悉国际贸易规则、法律与惯例以及中国对外贸易的政策法规，进行进出口业务以及对外经济和贸易活动等。涉外贸易类企业：对外贸易、贸易经济、市场营销、涉外谈判、进出口业务；政府、事业类单位：外贸管理。2.5目标地域分析北京作为中国的首都，经济实力雄厚，整体发展迅速，外来流入人口多，城市包容性强，拥有众多优秀新媒体产业及其他新兴产业，未来发展趋势向好。文化特点:北京整体文化底蕴深厚，又同时具有现代化、时代感的新兴文化，是一个开放性的多元文化地区。气候水土:北京地处东北方，四季分明，属于温带季风性气候。作为北方人适宜在此居住。2.6就业机会目标职业：教师“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。国家的兴衰和发展系于教育。只有一流的教育才会有一流的人才，才能建设一流的国家。国家富强离不开教师，所以教师在社会所有职业中有着理想的排名和较高的认可度。就业前景广泛。3.确定志向，设定目标3.1SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）做事认真负责待人真诚友善，懂得换位思考善于思考，喜欢慢事物社会经验不足，知识范围窄，缺少理性思维能力思维程序化，不太会灵活变通外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）结合当今全球化背景，教育行业一直受人们所关注，行业人才紧缺。现实中，就业竞争压力大社会复杂，要应对各种各样的诱惑，以防迷失自我同类型专业的人有很多，竞争大3.2确定志向做一名优秀的教师，为教育行业的发展贡献一份自己的力量。3.3职业定位根据以上自我分析，以及结合家庭、社会职业等环境分析，我将我的以后的职业生涯目标定为：教师。3.4职业发展路径初级教师--中级教师--高级教师4.目标实施方案4.1短期目标实施方案大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机还有数学。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去，要努力的把单词记牢，这样才会把基础打牢。大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，多向师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。大四：编写好个人求职材料，准备好毕业论文，为研究生的考试做好最后的冲刺，拿到学位证书和毕业证书。顺利毕业。4.2中期目标实施方案前期主要是适应新的职场环境，作好新的人生定位，摆正自己在工作中的态度与认识：区别同学校的环境的差异，积极争取并参与更多的项目工作，事无巨细，熟悉工作职责。平衡心态，多观察，多细问，向比自己经验多的工作人员学习求教课本中不能学到的宝贵经验。与领导沟通如何发展和规划自己的发展方向。4.3长期目标实施方案将自己置身与更大的发展环境之中，思考发展的前途和方向，利用自己已经组建好或是正在组建的人际关系和社会系统提升自己的位置，从而有更广阔的发展空间。5.评估与调整任何职业规划都是为行动作为一份指南和引领，生活处处存在着突发状况，面对突发状况，我们要采取特定的举措来克服困难或是做出及时的调整。就我自身而言，所面临或可能面临的影响职业规划的突发情况拟定如下：突发状况解决途径考研成绩不理想，未考入心意学校专业先参加工作，后在职考取研究生学历。工作内容与环境和自己想象中差异较大，内心不适宜积极调整心态，努力去适应环境，培养自己享受工作的状态父母身体不适，需要照顾多空出双休日陪伴父母，有能力的话将父母接到身边照顾自己身体状况复发，不能劳累和过度调整工作强度，积极调理身体结束语看着自己写出的规划，对自己的未来之路也越来越清晰，似乎看到了两年后、三年后、五年后的自己在向我招手。计划固然很好，但我们不能让它只停留在一张纸上、而是将它付诸行动。再大的目标，只说不做永远是无用的，只有付出行动，努力实践，才能取得成功，正所谓事实胜于雄辩，要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求所”。即使