版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026学年三亚市琼中黎族苗族自治县三下数学期中统考试题含答案解析考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,认真填写。1.妈妈坐了1时的地铁回家,到家时刚好是18时。妈妈是下午(______)时上地铁。2.□35÷7,要使商是两位数,□里最大填________,要使商是三位数,□里最小填________3.要使243×□的积是三位数,□中最大填(________),要使243×□的积是四位数,□中最小填(________)。4.音乐会7:30开始,9:30结束,一共经过了_____时.5.□19÷7,要使商是两位数,□里最大填(______),这时商是(______),余数是(______)。6.同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有18人,去动物园的一共有(______)人。7.再过1小时是几时?小动物读得对不对?对的在括号里画“√”,错的画“×”。(________)(________)(________)(________)(________)(________)8.一盒糖果有12颗,吃了,还剩下(________)颗。9.3千米=________米
6000千克=________吨
5时=________分10.(________)的7倍是49;8个125的和是(________)。11.是(______)个,(______)个是。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.用一个周长是24厘米的正方形和下列图中的一个长方形拼成一个新的长方形,选择()长方形来拼比较合适。A. B. C. D.2.=(
)A.
B.
C.1
D.3.如图,涂色部分表示210,那么空白部分表示多少?下面列式正确的是()。A.210×7 B.210×8 C.210×64.要使□36×3的积是四位数,□里最小填()。A.1 B.3 C.55.佳佳练习写字。第一天写了20个字,以后每天都比前一天多写4个字。佳佳第5天写了()个字。A.40 B.36 C.50三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.甲、乙、丙三位学生比赛跑1000米.若甲用时4分16秒,乙用时4.2分钟,丙用时分钟,则三位学生中,跑得最快的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.不能确定2.下面哪个圈里○的个数等于图中的?()A. B. C.3.一列火车本应上午8:35到达,实际上午9:00到达,晚点了()分.A.25分 B.45分 C.65分4.图中甲、乙的周长相比,(
)A.甲大B.乙大C.相等5.一个西瓜,亮亮吃了它的,爸爸吃的比亮亮多一些。爸爸吃了这个西瓜的()。A. B. C.6.下面算式中,得数与其他算式不同的是()。A.365×0 B.365+0 C.365-07.394×8≈().A.1600 B.3200 C.20008.下图中三个杯子一样大,①号是空杯,②号③号杯里装了橙汁(如图),③号杯放在秤上指针应指向()克。A.400 B.500 C.600 D.无法判断9.下面是A、B、C三位同学跑完60米计时器显示的时间,()跑的最慢。A. B. C.10.要使下面的竖式成立,则A+B+C=(
)。A.18 B.9 C.36四、勤奋的你来算一算。1.直接写出得数。560÷8=900×4=900÷3=4×18=342×2=84÷4=8×8+4=2.用竖式计算,带★的题要验算。★★3.求下面图形的周长五、作图题。1.连一连晚上8时23:00早晨7时17:30夜里11时7:00下午5时30分20:002.估一估、连一连.3.下面各题的积比较接近哪一个数?用线连一连.六、解决问题1.在方格图中画一个长5厘米、宽3厘米的长方形;再画一个与它周长相等的正方形。(每小格的边长表示1厘米)所画长方形的周长是()厘米。正方形的边长是()厘米。2.根据下表中的信息解决问题。苹果桔子梨箱数131020每箱重(kg)241516(1)苹果重多少千克?(2)梨比桔子多多少千克?3.有一张长12厘米,宽8厘米的长方形纸,在这张长方形纸上剪下一个最大的正方形。(1)剩下的图形周长是多少厘米?请你先画一画,再计算。(2)剪完后,图形的周长是增加了还是减少了?请说明理由。4.有一个边长是15厘米的正方形铁丝框架。如果把它围成一个长18厘米的长方形,那么宽是多少厘米?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、5【分析】到家时的时间减去坐车的时间就是上地铁的时间,再用24计时法转化过来就可以。【详解】根据分析:18-1=17(时)17时=下午5时故答案为:5。【点睛】本题主要考查学生对于24计时法中时间的推算的运用。2、61【解析】(1)要使□35÷1的商是两位数,需满足除数1要大于被除数百位上的数,所以□中最大填6;(2)要使□35÷1的商是三位数,需满足除数1要小于或等于被除数百位上的数,所以□中最小填1.【详解】解:(1)要使□35÷1的商是两位数,除数1要大于被除数百位上的数,□中可以填1、2、3、4、5、6,所以□中最大填6;(2)要使□35÷1的商是三位数,除数1要小于或等于被除数百位上的数,□中可以填1、8、9,所以□中最小填1;故答案为:6,1.3、45【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,要使243×□的积是三位数,则三位数百位上的2与一位数相乘,再加上十位向百位进的数,应小于10。2×4+1=9,则要使243×□的积是三位数,□里的数应小于等于4。当□里的数大于4时,243×□的积是四位数。【详解】要使243×□的积是三位数,□中最大填4,要使243×□的积是四位数,□中最小填5。【点睛】要使三位数乘一位数的乘积是三位数,则三位数最高位上的数与一位数相乘时,不向前进位。4、2【详解】9时30分﹣7时30分=2时答:一共经过了2时.故答案为:25、6883【分析】□19÷7,,要使商是两位数,则被除数的最高位要小于除数,口里的数小于7,最大为6。再根据三位数除以一位数的除法计算方法,计算619÷7即可。【详解】□19÷7,要使商是两位数,□里最大填6。619÷7=88……3则这时商是88,余数是3。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。6、37【详解】略7、×√×√××【分析】先读出各个钟面显示的时间,再根据结束时间=开始时间+经过时间,求出各钟面显示的时间1小时后是几时,从而进行判断。【详解】4时+1小时=5时11时50分+1小时=12时50分6时+1小时=7时6时5分+1小时=7时5分7时45分+1小时=8时45分8时25分+1小时=9时25分(×)(√)(×)(√)(×)(×)【点睛】熟练掌握钟面时间读法以及经过时间的计算公式:结束时间=开始时间+经过时间。8、10【分析】的含义是将这12颗糖果平均分成6份,取其中一份,据此求出吃了多少颗糖果;用总数减吃的颗数即为剩下的颗数。【详解】12÷6×1=2(颗)12-2=10(颗)一盒糖果有12颗,吃了,还剩下10颗。【点睛】本题考查分数的简单应用。明确的含义是解题关键。9、30006300【分析】1千米=1000米,1吨=1000千克,1时=60分,大单位化小单位乘进率,小单位化大单位除以进率。【详解】3千米=3000米,6000千克=6吨,5时=300分。【点睛】本题考查了单位的换算,掌握单位间的进率是解题的关键。10、71000【分析】要求谁的7倍是49,用49除以7解答。要求8个125的和,用8乘125解答。【详解】49÷7=7125×8=1000则7的7倍是49;8个125的和是1000。【点睛】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。11、75【分析】把一个整体平均分为9份,每份是它的,表示其中的7份,即7个;把一个整体平均分为6份,每份是它的,表示其中的5份,即5个是。【详解】是7个,5个是。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【分析】根据正方形的边长=周长÷4,可知周长是24厘米的正方形的边长为24÷4=6厘米。要使正方形和长方形拼成一个新的长方形,则长方形的一条边应和正方形的边长相等。据此解答即可。【详解】24÷4=6(厘米)只有B选项中的长方形的长是6厘米。故答案为:B。【点睛】灵活运用正方形的周长公式求出该正方形的边长为6厘米是解决本题的关键。2、C【详解】略3、A【分析】观察图形可得,大正方形平均分成8份,如图:涂色部分占1份,空白部分占7份,据此解答即可。【详解】观察图形:空白部分是涂色部分的7倍,涂色部分表示210,则空白部分表示:210×7。故答案为:A【点睛】此题考查了整数乘法的意义,关键是明确:空白部分是涂色部分的几倍即可。4、B【分析】一位数乘三位数的积可能是三位数,也可能是四位数;要使□36×3的积是四位数,因为3乘第一个因数个位上的数积超过10要向十位进1,3乘第一个因数十位上的数加上个位进上来的1满10向百位进1,所以□里的数与3的乘积必须等于或大于9,因此□里最小填3。【详解】据分析得出:要使□36×3的积是四位数,□里最小填3。故答案为:B【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数乘多位数的乘法法则,以及判断一位数乘三位数的积的位数的方法及应用。5、B【分析】根据题意,第一天写的字+4=第二天写的,第二天写的+4=第三天写的,以此类推,第四天写的+4=第五天写的,由此解答。【详解】20+4+4+4+4=24+4+4+4=28+4+4=32+4=36(个)故答案为:B【点睛】本题考查了解决问题的策略,理解题意是解题的关键。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】4分16秒≈4.27分钟;分钟≈4.3分钟.因为:4.3>4.27>4.2,即分钟>4分16秒>4.2分钟,也就是丙用时>甲用时>乙用时所以,乙跑得快.故选B.2、A【详解】12÷3×1=4(个)所以A圈里○的个数等于图中的.答:A圈里○的个数等于图中的.故选:A.3、A【详解】略4、C【详解】甲和乙两个图形共用的边的长度是相等的,不共用的边的长度也相等,所以两个图形的周长是相等的.5、C【分析】根据分母相同的分数大小比较法则,分子越大,分数值越大,据此比较选择即可。【详解】A.,﹤,比少一些,不符合。B.,,不符合。C.,﹥,比多一些,符合。故答案选:C。【点睛】本题考查分数大小比较的应用,掌握分析中分数大小的比较方法是解题的关键。6、A【详解】略7、B【详解】略8、B【分析】通过观察上图可知,空杯的重量是100克,半杯橙汁与杯一起重300克,说明半杯橙汁重200克,所以一杯橙汁重400克,再加上杯重100克,总重400+100=500(克),③号杯放在秤上指针应指向500克。【详解】根据分析可知,③号杯放在秤上指针应指向500克。故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。9、C【分析】要求谁跑的最慢,只需要比较三位同学的比赛用时即可。同样跑完60米,用时最长的那个同学跑的最慢。【详解】15>13>11则C同学跑的最慢。故答案为:C。【点睛】相同路程,用时长的那个人速度最小,即跑的最慢。因为这三位同学的所用时间的单位均为秒,则无需进行单位的换算,只需要比较11、13和15的大小即可。10、B【分析】观察竖式可知,减数与差相等,则被减数各数位上的数字除以2即可得到A、B、C的数值,然后相加即可解答。【详解】根据竖式可得:C+C=4,B+B=8,A+A=6,所以C=2,B=4,A=3,A+B+C=9。故答案为:B。四、勤奋的你来算一算。1、70;3600;300;72;684;21;;0;68【详解】略2、1560;3040;1061620;72……1;80……2【分析】整数乘法的计算法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法:从被除数的高位起,除数是几位数,就先看被除数的前几位,如果不够除,就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小;除法的验算:根据乘法和除法互为逆运算的关系,把除数和商相乘,如果乘得的积与被除数相同,那么原计算正确,如果有余数,再加上余数。【详解】验算:验算:3、100厘米【详解】(32+18)×2=100(厘米)五、作图题。1、【详解】略2、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:曲别针重2克;鸡蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;据此解答.3、【详解】略六、解决问题1、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 精神科护理疼痛管理
- 高中化学选择性必修一3.2.1 习题精炼(原卷版)
- 病毒性脑膜脑炎患者安全管理
- 病人心理健康的评估与干预
- 骨科患者压疮预防与护理
- 2026助理工程师评定个人思想及工作总结(2篇)
- 太阳能板防风加固配套改造建设方案
- Had数据基础技术 3
- 八年级上册英语Unit 8 Natural Disasters Reading第一课时“The Taiwan Earthquake”教学设计与实施
- 八年级数学(上)《数据的波动程度:方差与标准差》导学案
- 夏季司机安全培训内容课件
- 传统中医药浴配方大全
- 国内饲料法规培训
- 药事法规和专业知识培训课件
- 贵州国企薪酬管理办法
- 医疗公司精神文明建设办法
- 2025年化工安全与环保试题及答案
- 大学国家安全教育考试试题及答案
- 《MWORKS API与工业应用开发》全套教学课件
- 艺人助理合同协议
- 陈皮厂家仓库管理制度
评论
0/150
提交评论