湖北新高考协作体2026届高三下学期5月模拟预测试题 英语 含解析

高三英语·做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂听录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟的作答A【解析】【导语】文章主要介绍了一个英国手工艺品比赛的参赛资格、作品要求、重要日期、比赛流程及奖项设置细节理解题。根据表格中“Qualification”部分中“Agedover18;CurrentlylivingintheUK(ifnot,alsoBf【解析】【导语】文章主要讲述作者满怀期待新书书评，却迎来负面评价陷入自我怀疑，之后振作主动推广书籍收“描写冗余”这类字眼映入眼帘，让我内心备受打击。)”可知，书评使用了各种负面的评价，会使作者方式，把自己的书寄给他们，并附上真挚的留言，讲述自己的创作历程。)”可知，作者凭借积极行动证明r功从不代表永不失败，而是把失败化作助力成长的垫脚石。)”可知，作者认为成功在于把失败转化为自身Cf【解析】【导语】文章主要探讨了回收塑料的经济价值，介绍了各地鼓励回收的措施，以及通过赋予塑料经济价值钱——否则你为什么愿意翻大垃圾桶呢？——而地球也受益)”可知，作者认为人们收集和出售垃圾带来了际上，如果你像我一样，关心地球，甚至还会做出些半心半意的努力——你会坚持回收，直到它变得稍微有点不便，但无论如何你都会坚持回收的习住过的两个大洲的每个城市里，总有人推着购物车四处走动，收集废弃的金属、易拉罐和塑料瓶，然后卖给回收厂。在我看来，这总是一个三赢的局面——城市节省了分类和回收成本，收集者显然需要钱——否卡茨于2014年在其创立的“塑料银行”组织下提出的。该组织为低收入劳动者设立了更规范化的回收点，果我们能揭示人的价值，就能为他们提供一个改善生活的平台，”Katz说。)”可知，文章围绕“赋予塑料D【解析】【导语】文章主要介绍了科学家受蜘蛛启发，利用激光技术在铝管表面制造微结构以捕获空气，使其能够结果，空气留在管内，管子保持不沉)”可知，金属管通工程师们可能正在接近实现即使进水也能保持漂浮的船只的梦想)”可知，金属管的一个潜在应用是作为漂根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两【解析】赶他们的宠物时，他却安静地坐着)”承接上文，通过对比描绘了这个人安静坐着、与众不同的形象；下文一位邻居邮差花时间温和地把他介绍给他的四条腿的伙伴们)”介绍了他童年时受到善意的经历，E选项【解析】了”。考查名词。句意：不愿意接受这个建议，于是我去了一个修理咖啡馆，那里的志愿者会修理旧的或坏掉的推知，他的手虽粗糙，但“稳健”。考查名词。句意：我把手表递给他，并表达了我的担忧——那熟悉的声音突然消失不见了，它曾是每日里可推知，熟悉声音突然消失了，所以作者对此感到“担忧”。“取下”了表的后盖进行检查。人们太快“扔掉”东西。可推知，Arthur认为东西可以被修好，可以被“救回”。Arthur的动作缓解了作者的“焦虑”。考查名词。句意：把表重新戴上时，我意识到Arthur给我的不仅仅是考查名词。句意：他静静地提醒我，在我们快节奏的生活中，耐心是一种罕见的美德。A.virtue美德；B. “太快扔掉东西”的年代，Arthur的耐心是一种“美德”。“纽带”。考查形容词。句意：有时候，只需要一点点耐心的努力就能让事情重回正轨。A.urgent紧急的；B.public“耐心的”努力。【解析】【导语】本文主要讲述外国嘉宾游览贵州乌江黎芝峡谷，沉醉于秀美自然风光，还与当地居民以山歌互动，考查时态语态。句意：该峡谷被视作这条江河自然景观画廊中最为秀美壮阔的一段。描述客观事实用一般考查介词。句意：途中他们遇见其他船只，当地居民即兴唱起传统山歌向他们致意。此处为with+名词+现考查定语从句。句意：当地盛行对歌这种一唱一和的演唱形式，两艘船上的人以此互唱曲调，歌声回荡江考查名词。句意：游客们表示，峡谷的自然风光、当地人的热情以及浓郁的民俗文化都给他们留下深刻印涵。请你回复一封邮件，内容包括：注意：【解析】简单句变复合句注意： _________________________________________________________________________________________________________________