部编版语文二年级上册 1《小蝌蚪找妈妈》 同步练习题

《小蝌蚪找妈妈》同步练习题小朋友们，《小蝌蚪找妈妈》这篇课文是不是非常有趣呀？一群可爱的小蝌蚪，为了找到自己的妈妈，一路上可是经历了不少事情呢！通过学习，我们不仅认识了小蝌蚪的成长变化，也感受到了它们对妈妈的爱。下面，就让我们一起来完成一些小练习，看看谁是学习小能手吧！一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。kēdǒu()biànchéng()nǎlǐ()kànjiàn()tóudǐng()yǎnjing()dùpí()háizi()2.下面这些汉字宝宝，你认识它们吗？请给它们注上正确的拼音，注意声调哦！蝌()蚪()变()袋()迎()追()披()鼓()3.比一比，再组词。有()在()己()气()友()再()已()汽()4.照样子，写词语。例：游来游去____来____去____来____去____来____去例：大大的脑袋____的身子____的尾巴____的眼睛5.选择合适的量词填空。（填序号）①群②只③条④个一()蝌蚪一()鲤鱼一()乌龟一()青蛙一()大眼睛一()尾巴一()衣裳二、课文内容理解与回顾1.读一读，连一连。小蝌蚪披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮鲤鱼妈妈宽嘴巴，四条腿乌龟大眼睛，绿衣裳，白肚皮青蛙妈妈甩着长长的尾巴2.根据课文内容填空。（1）小蝌蚪的妈妈是()。（2）小蝌蚪先长出两条()腿，过了几天，长出两条()腿，再过几天，()变短了，渐渐地，()已经不见了。小蝌蚪长成了()。（3）青蛙妈妈披着()的衣裳，露着()的肚皮，鼓着一对()的眼睛。3.读一读，选一选。（填序号）（1）小蝌蚪为什么要找妈妈？()A.妈妈很漂亮。B.它们想认识妈妈，和妈妈在一起。（2）小蝌蚪在找妈妈的过程中，没有问过谁？()A.鲤鱼妈妈B.乌龟C.大白鹅（3）小蝌蚪最后找到妈妈了吗？()A.找到了B.没找到（4）青蛙是我们的好朋友，因为它能()。A.唱歌给我们听B.吃田里的害虫三、阅读理解与感悟1.读片段，回答问题。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。（1）这段话主要写了()和()相认的情景。（2）小青蛙是怎样跳到荷叶上的？请用“____”在文中画出来。（3）小青蛙的妈妈是什么样子的？请用“﹏﹏”在文中画出来。2.想一想，说一说。（1）小蝌蚪变成小青蛙后，会对妈妈说些什么呢？妈妈又会对小青蛙说些什么呢？小蝌蚪（小青蛙）说：“_________________________________”青蛙妈妈说：“_____________________________________”（2）你喜欢小青蛙吗？为什么？_____________________________________________________四、拓展延伸小乐园画一画，说一说你能画出小蝌蚪成长为小青蛙的过程吗？请你拿出画笔，画一画，并给爸爸妈妈讲一讲小蝌蚪的变化故事。---做