人教版小学四年级语文下册期中试题2025

人教版小学四年级语文下册期中试题2025*(说明：此处重复“zhìxù”为笔误模拟，实际出题需避免。此处旨在考查学生对本册前半部分重点词语的掌握，包括字形、书写规范。)*2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分，每小题1分)*他性格倔强(qiángjiàng)，像一头倔强(qiángjiàng)的小牛。*我们要为(wéiwèi)了理想努力，不辜负父母的为(wéiwèi)养之恩。*春天，农民伯伯开始种(zhǒngzhòng)树，播撒种(zhǒngzhòng)子。*这件衣服很薄(bóbáo)，像纸一样薄(bóbáo)。(二)汉字王国(共8分)1.查字典，填空。(3分，每空0.5分)生字部首除去部首有几画音序音节组一个词:---:---:-------------:---:----:-------裹攀2.比一比，再组词。(3分，每词0.5分)*辩()辨()辫()*燥()躁()噪()3.下列词语中没有错别字的一组是()。(2分)A.震奋人心兴高采烈精兵简政B.标新立异天涯海角鱼惯而入C.集思广益独出心裁精益求精D.实事求是各抒己见惊心动魂(三)词语积累与运用(共10分)1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分，每空0.5分，造句2分)完()归赵同()共济精()填海雪中()()（）公移山（）危不惧百折不()（）()丧气造句：_________________________________________________2.选词填空。(5分，每词1分)激烈热烈强烈猛烈壮烈*这场足球比赛进行得非常()。*他的建议得到了大家()的响应。*（）的阳光照射着大地。*战士们向敌人发起了()的进攻。*狼牙山五壮士()牺牲的精神永远值得我们学习。(四)句子乐园(共12分)1.按要求改写句子。(4分，每小题1分)*我们打败了强大的敌人。(改为“被”字句)_________________________________________________*小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”(改为转述句)_________________________________________________*雨点落在窗户上。(用上拟人的修辞手法，使句子更生动)_________________________________________________*我们要好好学习。我们要锻炼身体。(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)_________________________________________________2.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(3分，每小题1分)*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()*那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。()*教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。()3.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(3分，每句1分)*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。*李老师光荣地被评为“优秀教师”的称号。4.根据课文内容填空。(2分，每空1分)*大漠孤烟直，_________________。(王维《使至塞上》)*_________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)*(说明：此处选择的诗句应为本册教材前半部分要求背诵或积累的内容。)*二、阅读理解(共27分)(一)课内阅读(12分)阅读《记金华的双龙洞》片段，回答问题。(此处省略课文原文，实际出题时需节选教材中1-2个重点段落，约____字)1.“孔隙”的特点是_________、_________。(2分)2.作者是怎样描写自己通过孔隙时的感受的？请用“~~~~”在文中画出相关句子。(2分)3.文中加点的词语“稍微”、“一点儿”能否去掉？为什么？(3分)_________________________________________________4.这段文字主要运用了什么说明方法？这样写有什么好处？(2分)_________________________________________________5.读了这段文字，你有什么感受？(1分)_________________________________________________(二)课外阅读(15分)_________________阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1.给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)2.读短文，找出银梨果实的特点填空。(4分)*形状：_________________*颜色：开始是_________，后来是_________*气味：_________________3.用“——”画出文中的比喻句，再仿写一个比喻句。(3分，画句子1分，仿写2分)仿写：_________________________________________________4.短文是按什么顺序描写银梨的生长过程的？从哪些词语可以看出来？(3分)_________________________________________________5.作者为什么爱家乡的银梨？请结合短文内容回答。(3分)_________________________________________________三、口语交际与习作(共35分)(一)口语交际(5分)你的好朋友小明最近迷上了电子游戏，经常放学后不按时回家，作业也做得马虎了。作为他的好朋友，你会怎样劝说他呢？请把你想说的话写下来，注意说话的语气和方式，要让他乐于接受。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)习作(30分)题目：一件令我_______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“感动”、“后悔”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，还要写出自己的真情实感。3.语句通顺，不写错别字，字数在350字左右。4.书写工整，卷面整洁。---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）(注：此处仅为框架示例，详细答案需根据试题具体内容制定)一、基础知识与运用(共38分)(此处按小题给出具体答案和评分细则，如：拼音每个0.5分，错一字全错；词语补充每空0.5分，造句通顺合理给2分等。)二、阅读理解(共27分)(一)课内阅读(12分)(根据所选课文片段和题目，给出明确答案要点和分值。对于理解性题目，只要意思对即可酌情给分。)(二)课外阅读(15分)1.题目：我爱家乡的银梨(或：家乡的银梨)(2分，意思对即可)2.形状：扁圆扁圆的，与苹果的形状相似(1分)；颜色：开始是淡绿色，后来变深变黄了(2分，每空1分)；气味：一股股清香(1分)3.比喻句：“婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！”(1分，画出其他比喻句也可)仿写：(2分，要求本体、喻体明确，比喻恰当)4.时间顺序(1分)；从“阳春三月”、“五月”、“中秋时节”可以看出来(2分，答对两个词语即可得满分)5.因为银梨不仅把美的花和美的果实奉献给人们(1.5分)，还为家乡人民开辟了一条致富之路(1.5分)。三、口语交际与习作(共35分)(一)口语交际(5分)评分要点：*称呼恰当，语气诚恳、委婉。(1分)*指出沉迷游戏的危害（如影响学习、身体健康、耽误时间等）。(2分)*提出合理的建议（如合理安排时间、先完成作业等）。(1分)*表达清晰，语句通顺。(1分)(二)习作(30分)评分标准（按内容、表达、书写分等评分）：*一等（25-30分）：内容具体，中心明确，感情真实，语句通顺流畅，结构完整，有细节描写，错别字少，书写工整美观。*二等（20-24分）：内容较具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，错别字不多，书写工整。*三等（15-19分）：内容基本具体，中心基本明确，语句基本通顺，结构基本完整，错别字较多，书写较工整。*四等（14分以下）：内容不具体，中心不明确，语句不通顺，结构不完整，错别字多，书写潦草。*(注：未填题目扣2分；字数不足酌情扣分；标点符号使用不当酌情扣分。)*---使用说明与教学建议1.本试卷严格依据人教版小学四年级语