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2026年山东中考语文考试试题及答案考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________一、单选题(总共10题,每题2分,总分20分)1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.潺潺(chán)憔悴(qiáo)惟妙惟肖(xiāo)惟独(wéi)B.纨绔(kuà)拙劣(zhuō)惟恐天下不乱(wéi)惟命是从(wéi)C.潺潺(chán)憔悴(qiáo)惟妙惟肖(xiāo)惟命是从(wéi)D.纨绔(kuǎ)拙劣(zhuō)惟恐天下不乱(wéi)惟妙惟肖(xiāo)2.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.他终于明白了:人生的价值,不在于索取,而在于奉献。B.老师问:“你为什么迟到?”他说:“因为路上堵车。”C.这本书的内容,既丰富又有趣,让人爱不释手。D.他不仅聪明,而且勤奋,真是难得的人才啊!3.下列文学常识表述错误的一项是()A.《论语》是儒家经典著作,由孔子及其弟子编纂而成。B.《背影》的作者是朱自清,是一篇回忆性散文。C.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。D.《沁园春•雪》的作者是毛泽东,是一首七言律诗。4.下列句子中,没有语病的一项是()A.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。B.他的演讲生动有趣,赢得了大家的阵阵掌声和热烈欢迎。C.通过这次活动,使我深刻认识到团结合作的重要性。D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。5.下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是()A.那些天,我感到自己像一个迷路的孩子。B.月光如水,静静地洒在窗台上。C.他的声音像洪钟一样响亮。D.花儿在风中摇曳,像是在跳舞。6.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是()A.他做事总是马马虎虎,缺乏一丝不苟的精神。B.这幅画的色彩非常绚丽,令人叹为观止。C.他对这个问题进行了深入浅出的分析。D.这部电影情节跌宕起伏,扣人心弦。7.下列句子中,加点成语使用最恰当的一项是()A.他这次考试发挥失常,名落孙山,非常失落。B.这位科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就。C.他对这个问题总是侃侃而谈,却从未付诸实践。D.这家餐厅的服务态度非常恶劣,令人忍无可忍。8.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是()A.他这个人做事总是三心二意,缺乏恒心。B.这幅画的色彩非常绚丽,令人叹为观止。C.他对这个问题进行了深入浅出的分析。D.这部电影情节跌宕起伏,扣人心弦。9.下列句子中,加点成语使用最恰当的一项是()A.他这次考试发挥失常,名落孙山,非常失落。B.这位科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就。C.他对这个问题总是侃侃而谈,却从未付诸实践。D.这家餐厅的服务态度非常恶劣,令人忍无可忍。10.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是()A.他这个人做事总是三心二意,缺乏恒心。B.这幅画的色彩非常绚丽,令人叹为观止。C.他对这个问题进行了深入浅出的分析。D.这部电影情节跌宕起伏,扣人心弦。二、填空题(总共10题,每题2分,总分20分)1.《论语》中,孔子说:“敏而好学,______,不耻下问。”2.《背影》中,父亲为“我”买橘子的过程中,体现了______之情。3.《阿长与〈山海经〉》中,阿长给“我”买《山海经》的原因是______。4.《沁园春•雪》中,“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句表达了作者______之情。5.《论语》中,孔子说:“______,不亦乐乎?”6.《背影》中,作者描写父亲买橘子的过程中,运用了______的描写手法。7.《阿长与〈山海经〉》中,作者回忆童年时对《山海经》的渴望,运用了______的描写手法。8.《沁园春•雪》中,“数风流人物,还看今朝”一句表达了作者______之情。9.《论语》中,孔子说:“______,温故而知新。”10.《背影》中,作者描写父亲买橘子的过程中,运用了______的描写手法。三、判断题(总共10题,每题2分,总分20分)1.《论语》是儒家经典著作,由孔子及其弟子编纂而成。()2.《背影》的作者是朱自清,是一篇回忆性散文。()3.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。()4.《沁园春•雪》的作者是毛泽东,是一首七言律诗。()5.《论语》中,孔子说:“敏而好学,不耻下问。”()6.《背影》中,父亲为“我”买橘子的过程中,体现了父子之情。()7.《阿长与〈山海经〉》中,阿长给“我”买《山海经》的原因是“我”喜欢。()8.《沁园春•雪》中,“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。()9.《论语》中,孔子说:“学而时习之,不亦说乎?”()10.《背影》中,作者描写父亲买橘子的过程中,运用了细节描写的手法。()四、简答题(总共4题,每题4分,总分16分)1.简述《论语》中“学而时习之,不亦说乎?”这句话的含义。2.简述《背影》中,作者描写父亲买橘子过程中的细节描写。3.简述《阿长与〈山海经〉》中,作者对《山海经》的渴望。4.简述《沁园春•雪》中,“数风流人物,还看今朝”一句的含义。五、应用题(总共4题,每题6分,总分24分)1.阅读下面的文字,回答问题。“他走了,走了……我望着他走出去的背影,眼泪忍不住流了下来。他穿着黑布马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:‘我走了,到那边来信!’我望着他走出去的背影,眼泪又来了。”(1)这段文字描写了父亲买橘子的过程,请简述这一过程。(2)这段文字中,作者运用了哪些描写手法?2.阅读下面的文字,回答问题。“我常常想起童年时对《山海经》的渴望。那时,我住在乡下,家里穷,买不起书。可是,我听说邻居家有一本《山海经》,就天天跑去借。可是,邻居家的人总是不借给我。有一天,阿长对我说:‘我给你买一本《山海经》吧。’我高兴极了,问:‘真的吗?’她说:‘真的。’她果然给我买来了《山海经》。我高兴得不得了,整天抱着书看,爱不释手。”(1)这段文字中,作者对《山海经》的渴望体现在哪些方面?(2)这段文字中,阿长给“我”买《山海经》的原因是什么?3.阅读下面的文字,回答问题。“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”(1)这段文字中,作者表达了怎样的思想感情?(2)这段文字中,作者如何评价历史上的英雄人物?4.阅读下面的文字,回答问题。“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(1)这段文字中,孔子表达了怎样的学习态度?(2)这段文字中,孔子认为怎样的人才算是君子?【标准答案及解析】一、单选题1.C解析:A项,“惟独”的“惟”应读wéi;B项,“纨绔”的“纨”应读wán;D项,“纨绔”的“纨”应读wán,“惟妙惟肖”的“惟”应读wéi。2.A解析:B项,引号使用错误,应为:“老师问:‘你为什么迟到?’他说:‘因为路上堵车。’”;C项,逗号使用错误,应为:“这本书的内容既丰富又有趣,让人爱不释手。”;D项,感叹号使用错误,应为:“他不仅聪明,而且勤奋,真是难得的人才。”3.D解析:《沁园春•雪》的体裁是词,不是律诗。4.D解析:A项,否定不当,应为:“为了防止这类交通事故再次发生,我们必须采取有效措施。”;B项,成分赘余,应为:“他的演讲生动有趣,赢得了大家的掌声。”;C项,成分残缺,应为:“通过这次活动,我深刻认识到团结合作的重要性。”5.B解析:A、C、D三项均运用了比喻的修辞手法,B项运用了明喻的修辞手法。6.D解析:A项,“马马虎虎”与“一丝不苟”意思相反;B项,“绚丽”与“叹为观止”意思不符;C项,“深入浅出”与“分析”搭配不当;D项,“跌宕起伏”与“扣人心弦”意思相符。7.B解析:A项,“名落孙山”用在此处不当;C项,“侃侃而谈”用在此处不当;D项,“忍无可忍”用在此处不当;B项,“举世瞩目”用在此处恰当。8.A解析:A项,“三心二意”用在此处恰当;B、C、D三项均与语境不符。9.B解析:A项,“名落孙山”用在此处不当;C项,“侃侃而谈”用在此处不当;D项,“忍无可忍”用在此处不当;B项,“举世瞩目”用在此处恰当。10.A解析:A项,“三心二意”用在此处恰当;B、C、D三项均与语境不符。二、填空题1.不耻下问2.父子3.“我”喜欢4.对祖国大好河山的热爱5.学而时习之,不亦说乎?6.细节7.心理8.对未来的展望9.学而时习之,不亦说乎?10.细节三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题1.简述《论语》中“学而时习之,不亦说乎?”这句话的含义。解析:这句话的意思是,学习并且时常温习,不是很令人愉悦吗?表达了孔子对学习的重视和对学习乐趣的追求。2.简述《背影》中,作者描写父亲买橘子过程中的细节描写。解析:作者描写了父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,用两手攀着上面,两脚再向上缩,肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子等细节,表现了父亲买橘子的艰难和父爱的深沉。3.简述《阿长与〈山海经〉》中,作者对《山海经》的渴望。解析:作者回忆童年时对《山海经》的渴望,体现在天天跑去借书却借不到,阿长答应买书后高兴得不得了,整天抱着书看等方面,表现了作者对《山海经》的喜爱和渴望。4.简述《沁园春•雪》中,“数风流人物,还看今朝”一句的含义。解析:这句话的意思是,评价历史人物,最终还是要看今天的人。表达了作者对未来的展望和对当代英雄的赞美。五、应用题1.阅读下面的文字,回答问题。(1)这段文字描写了父亲买橘子的过程,请简述这一过程。解析:父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,用两手攀着上面,两脚再向上缩,肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,穿过铁道,爬上月台,抱起橘子,再慢慢爬下,将橘子放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走,到这边时,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上,然后扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:‘我走了,到那边来信!’(2)这段文字中,作者运用了哪些描写手法?解析:这段文字中,作者运用了动作描写、神态描写、细节描写等手法,表现了父亲买橘子的艰难和父爱的深沉。2.阅读下面的文字,回答问题。(1)这段文字中,作者对《山海经》的渴望体现在哪些方面?解析:作者对《山海经》的渴望体现在天天跑去借书却借不到,阿长答应买书后高兴得不得了,整天抱着书看等方面。(2)这段文字中,阿长给“我”买《山海经》的原因是什么?解析:阿长给“我”买《山海经》的原因是“我”喜欢。3.阅读下面的文

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