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文档简介
2026年青年自闭症测试题及答案一、社交沟通与互动能力评估(共15题)1.当朋友在微信里发来“今天好累啊”,你通常会:A.直接问“具体发生什么了?”并耐心听对方倾诉B.回复“抱抱,早点休息”然后转移到其他话题C.不确定对方是需要安慰还是吐槽,犹豫后回复“嗯,累了就放松下”D.觉得这句话很平常,随便回个“哦”或者表情2.和同学小组讨论时,你更倾向于:A.主动提出自己的观点,并注意观察他人是否在听B.等别人说完再发言,但常因没记住前面的内容而跑题C.只讨论自己熟悉的部分,对不相关的话题保持沉默D.觉得讨论效率低,宁愿自己查资料完成任务3.参加生日聚会时,你能准确识别出3个以上在场者的情绪(如开心、尴尬、不耐烦)吗?A.能,基本都能看出来B.能识别明显的,比如大笑或皱眉C.只能注意到自己在意的人D.完全没注意过,觉得大家表情都差不多4.和陌生人第一次见面,你会主动找话题吗?A.会,通常问对方兴趣或最近的事B.会,但常因紧张而重复问类似问题(比如“你也喜欢看电影?”)C.不太会,等对方先说话D.觉得没必要,沉默也没关系5.线上聊天时,对方用“~”“emoji”或语气词(如“啦”“哦”),你能理解这些符号传达的情绪吗?A.能,比如“好~”比“好”更亲切B.能,但偶尔会误解(比如以为“哈哈”是真笑,其实是敷衍)C.不太确定,需要对方明确说明D.觉得这些符号不重要,只看文字内容6.当朋友说“周末一起去新开业的猫咖吧”,你通常的反应是:A.立刻回应“好啊!我查下地址”并讨论细节B.先想“猫咖有猫吗?会不会过敏?”然后说“可能去吧”C.觉得“猫咖和普通咖啡馆有什么区别?”需要对方解释D.直接拒绝“我不喜欢猫,不去”7.在课堂小组汇报中,你能根据听众的表情(如困惑、无聊)调整讲解速度或内容吗?A.能,比如看到有人皱眉就放慢语速B.能,但需要别人提醒才会调整C.不太注意听众反应,按自己准备的内容讲完D.觉得听众的反应和自己无关,完成任务就行8.和家人通电话时,你会主动询问对方的近况(如“妈妈今天工作忙吗?”)吗?A.经常主动问B.偶尔想起来会问C.基本不问,只说自己的事D.觉得没必要,有事说事9.当朋友开玩笑说“你这件衣服好丑”,你能分辨出这是调侃还是真的批评吗?A.能,根据语气和平时关系判断B.能,但会反复确认“你是认真的吗?”C.不确定,可能会生气或尴尬D.觉得对方在贬低自己,直接反驳10.参加社团活动时,你能记住3个以上新认识成员的名字和特点(如“戴眼镜的学计算机”)吗?A.能,会刻意记B.能记住1-2个C.记不住,觉得名字而已不重要D.完全没注意,需要别人提醒11.在视频通话中,你会注意调整自己的表情和语气,让对方感觉亲切吗?A.会,比如微笑或点头回应B.会,但有时忘记,显得比较生硬C.不太注意,保持平时的样子D.觉得视频通话和文字聊天一样,没必要调整12.当同学说“昨天的电影结局太虐了,我哭了”,你通常会:A.回应“我也觉得,那个场景特别感人”B.说“我没看,但听说结局不好”C.问“电影讲什么的?为什么哭?”D.觉得“哭什么,电影而已”,没回应13.和网友面基(线下见面)前,你会提前准备聊天话题吗?A.会,列几个可能的方向(如共同兴趣、最近热点)B.会,但只准备自己熟悉的内容C.不太准备,见面再说D.觉得没必要,聊不下去就算了14.在宿舍里,室友们聊明星八卦,你会参与吗?A.会,即使不了解也听他们说B.会,但只说自己知道的部分C.不参与,做自己的事D.觉得无聊,直接说“这些有什么好聊的”15.当老师说“今天的作业需要小组合作完成”,你更倾向于:A.主动找同学组队,分配任务B.等同学来找自己,按安排做事C.希望自己单独完成,觉得合作麻烦D.拒绝合作,坚持独立完成二、重复行为与刻板兴趣评估(共10题)16.你每天的作息(如起床、吃饭、睡觉时间)是否固定?A.基本不固定,根据当天安排调整B.大部分时间固定,偶尔变化C.必须固定,变化会让你焦虑D.严格按时间表执行,差10分钟都不行17.你是否有持续2年以上的特殊兴趣(如研究某类机械原理、收集特定型号的模型、背诵所有地铁线路)?A.没有,兴趣经常变B.有,但偶尔会关注其他事物C.有,几乎只关注这一个兴趣D.有,且会花大量时间深入研究,忽略其他事18.当常用的APP更新界面(如微信改版),你会:A.很快适应新功能B.需要1-2天熟悉C.觉得烦躁,尽量用旧功能(如有)D.拒绝使用,换回旧版本或找替代软件19.你是否有重复的动作(如转笔、抖腿、摸头发),且很难控制?A.没有,或偶尔有B.有,但自己能意识到并停止C.有,每天多次,不做会难受D.有,影响到学习或社交(如转笔时弄断笔)20.你是否对某些物品(如特定材质的衣服、品牌的水杯)有强烈依赖?A.没有,用什么都行B.有,但可以替换C.有,必须用这个,换了会焦虑D.有,甚至带着睡觉或出门21.当计划好的周末活动(如去图书馆)被临时取消,你会:A.调整计划,做其他事B.有点不开心,但能接受C.感到烦躁,甚至一整天情绪低落D.大发脾气,指责对方打乱安排22.你是否会反复检查同一件事(如门锁、手机是否带齐)?A.偶尔检查,确认后放心B.每天检查1-2次C.每天检查多次,即使确认过也不放心D.必须检查到自己“满意”为止(如数到5次)23.你是否对数字、字母或符号有特殊偏好(如只穿偶数尺码的衣服、手机密码必须是某个数列)?A.没有,随机选择B.有,但只是觉得“这样舒服”C.有,必须按规则来,否则不舒服D.有,且会花时间研究背后的“规律”24.你是否会重复说同一句话或问同一个问题(如“今天吃什么?”每天问多次)?A.没有,或偶尔重复B.有,但自己能意识到C.有,对方回答后仍继续问D.有,即使对方不耐烦也停不下来25.你是否对某些声音、气味或触感特别敏感(如无法忍受指甲刮黑板的声音、必须穿纯棉衣服)?A.和常人一样,能忍受B.比常人敏感,但能克服C.非常敏感,会避开或情绪崩溃D.敏感且影响生活(如因噪音无法学习)三、情绪调节与感知觉评估(共10题)26.当考试失利时,你通常会:A.分析原因,制定改进计划B.难过一会儿,和朋友倾诉后好转C.长时间自责,觉得“自己没用”D.情绪崩溃(如大哭、摔东西),无法冷静27.你是否经常觉得“别人不理解自己”?A.很少,能和他人有效沟通B.偶尔,解释后对方能明白C.经常,觉得别人“听不懂”D.总是,放弃解释28.听到嘈杂的环境音(如商场、食堂),你会:A.不受影响,正常活动B.有点烦躁,但能忍受C.想立刻离开,否则头痛D.无法集中注意力,甚至耳鸣29.当被他人误解(如“你刚才的话让我生气了”),你会:A.解释清楚自己的意图B.道歉并调整行为C.不知道如何解释,沉默或离开D.觉得对方“无理取闹”,更生气30.你是否会突然情绪低落或兴奋,自己也说不出原因?A.很少,情绪稳定B.偶尔,可能和环境有关C.经常,难以控制D.频繁,影响日常生活31.触摸毛绒玩具或丝绸材质的衣服时,你会:A.觉得舒服或没感觉B.觉得有点痒或扎,但能接受C.觉得恶心或刺痛,立刻避开D.必须洗掉或扔掉32.当朋友突然拍你肩膀打招呼,你会:A.正常反应“吓我一跳”B.有点紧张,但很快放松C.感到被冒犯,皱眉或后退D.大喊“别碰我!”33.你是否会因为小事(如外卖送晚10分钟)而情绪爆发?A.不会,理解可能有意外B.偶尔,抱怨几句C.经常,生闷气或指责对方D.总是,甚至影响后续计划34.看到闪烁的灯光(如霓虹灯、投影仪),你会:A.觉得好看或没感觉B.有点头晕,转移视线C.头痛或恶心,必须离开D.出现幻觉或抽搐(极少数情况)35.你是否能通过深呼吸或其他方法快速调节情绪?A.能,有效缓解B.能,但需要较长时间C.不能,越调节越烦躁D.从未尝试过四、日常功能影响评估(共10题)36.你是否能独立完成日常事务(如洗衣、做饭、交水电费)?A.完全能,井井有条B.能,但偶尔需要提醒C.部分能,复杂的事需要帮助D.基本不能,依赖他人37.你的学习或工作效率是否受社交影响?A.不受影响,专注度高B.偶尔被干扰,调整后恢复C.经常因社交压力拖延D.无法完成任务,因为“不想和人打交道”38.你是否有稳定的朋友(至少1个认识超过1年的)?A.有多个,经常联系B.有1-2个,偶尔联系C.有,但很少主动联系D.没有,或只有线上网友39.你是否会因为害怕社交而逃避活动(如逃课、拒绝聚会)?A.不会,积极参与B.偶尔,找借口推脱C.经常,找各种理由不去D.总是,除非必须参加40.你是否能理解并遵守社交规则(如排队、别人说话时不打断)?A.完全能,自然遵守B.能,但偶尔忘记C.部分能,需要别人提醒D.不能,觉得“这些规则没必要”41.你是否能独立规划未来(如职业方向、学习目标)?A.能,有清晰计划B.能,但需要参考他人建议C.不太能,走一步看一步D.不能,依赖家人安排42.你是否会因为兴趣狭窄而影响学业或工作(如只学感兴趣的科目,其他挂科)?A.不会,平衡得很好B.偶尔,成绩受小影响C.经常,部分科目/任务无法完成D.总是,严重影响毕业/升职43.你是否能正确表达需求(如“我需要安静的环境学习”)?A.能,直接明确B.能,但语气生硬C.不能,用沉默或发脾气代替D.完全不敢表达44.你是否会因为感知觉敏感而限制活动(如不去商场、不穿某类衣服)?A.不会,适应能力强B.偶尔,避开特定场所C.经常,活动范围很小D.总是,基本在家或固定地点45.你是否认为自己“和别人不一样”?A.不觉得,大家都有特点B.偶尔觉得,但能接受C.经常觉得,为此自卑D.总是觉得,无法融入答案与评分说明每题选项对应分值:A=1分,B=2分,C=3分,D=4分。请计算总分后对照以下分析:总分45-60分:无明显自闭症谱系倾向。社交互动、情绪调节等能力与同龄人基本一致,能适应日常学习、工作和社交场景。总分61-90分:可
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