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文档简介

2026届人教版九年级化学中考二模模拟试卷(含答案详解与评分标准)第026套学校:班级:姓名:考号:考试时间:120分钟满分:120分试卷类型:中考二模适用年级:九年级注意事项:1.本试卷分选择题、填空题和解答题三部分,共26题;考试时间120分钟,满分120分。2.答题前请将学校、班级、姓名、考号填写清楚;选择题答案填在答题卡相应位置,非选择题写在规定作答区域内。3.可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16Na—23Mg—24Al—27S—32Cl—35.5Ca—40Fe—56Cu—64Zn—65。4.保持卷面整洁,书写规范;计算题必须写出主要步骤、单位和结论。一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化中,主要体现化学变化的是A.冰雪融化形成溪水B.石墨制成铅笔芯C.铁钉在潮湿空气中生锈D.蔗糖溶于水形成糖水2.规范实验操作是获得可靠结论的前提。下列操作正确的是A.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B.稀释浓硫酸时将水沿器壁慢慢倒入浓硫酸中C.读取量筒内液体体积时视线与凹液面最低处保持水平D.加热试管内液体时试管口对着自己便于观察3.2026年二模复习强调“化学与生活、生产相联系”。下列做法不利于环境保护的是A.公交出行、减少私家车使用B.工厂废气达标处理后排放C.生活污水集中处理后排放D.将废旧电池随意丢入普通垃圾桶4.下列有关水的说法正确的是A.蒸馏水中不含任何微粒B.硬水通过煮沸可完全除去所有溶质C.电解水实验说明水由氢元素和氧元素组成D.过滤能除去水中的所有可溶性杂质5.下列化学用语表示正确的是A.2个氮原子:N₂B.氧化镁中镁元素化合价:Mg²⁺OC.硫酸根离子:SO₄²⁻D.氯化钠由NaCl分子构成6.在一定条件下,甲烷燃烧的微观示意可表示为CH₄+2O₂→CO₂+2H₂O。下列说法错误的是A.反应前后原子的种类不变B.反应前后分子的种类发生改变C.该反应属于置换反应D.该反应放出热量7.实验室有四瓶无色溶液:稀盐酸、NaOH溶液、Na₂CO₃溶液、NaCl溶液。只用一种试剂即可初步区分四者,该试剂可以是A.紫色石蕊溶液B.无色酚酞溶液C.硝酸银溶液D.蒸馏水8.下列物质的性质与用途对应关系不合理的是A.氮气化学性质不活泼,可作食品保护气B.熟石灰呈碱性,可改良酸性土壤C.一氧化碳具有可燃性,可用于冶炼铁矿石D.活性炭具有吸附性,可用于净水除异味9.把锌片放入硫酸铜溶液中,观察到锌片表面有红色固体析出,溶液蓝色变浅。下列判断正确的是A.锌的金属活动性弱于铜B.反应后溶液质量一定增大C.红色固体是氧化铜D.该反应的基本类型是复分解反应10.将等质量的镁、铁分别与足量稀盐酸反应,生成氢气质量与时间关系的图像应体现的规律是A.镁反应更快,最终产生氢气更多B.铁反应更快,最终产生氢气更多C.两者反应速率相同,最终产生氢气相同D.镁反应更快,但最终产生氢气比铁少11.某无色气体可能是CO₂、O₂、H₂中的一种。将该气体通入澄清石灰水,石灰水不变浑浊;用带火星木条检验,木条复燃。该气体是A.CO₂B.O₂C.H₂D.空气12.某白色固体样品可能含有NaCl、Na₂CO₃、CaCO₃中的一种或几种。取样加入足量水,部分溶解并有白色沉淀;向不溶物中滴加稀盐酸有气泡;向滤液中滴加稀盐酸也有气泡。下列判断正确的是A.样品一定含Na₂CO₃和CaCO₃B.样品一定只含CaCO₃C.样品一定含NaClD.滤液中一定含Ca²⁺二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共18分)13.空气是一种重要资源。空气中体积分数约为78%的气体是________;可用于医疗急救且能支持燃烧的气体是________;造成酸雨的主要气体之一是________。14.请用化学用语填空:2个氢分子________;3个钙离子________;氧化铝的化学式________。15.“碳达峰、碳中和”是二模综合复习的热点。化石燃料包括煤、________和天然气;天然气主要成分完全燃烧的化学方程式为________;实验室检验CO₂常用的试剂是________。16.下表为KNO₃和NaCl在不同温度下的溶解度(g):20℃:KNO₃31.6,NaCl36.0;60℃:KNO₃110.0,NaCl37.3。由表可知,受温度影响较大的物质是________;60℃时50g水最多可溶解KNO₃________g;将60℃的KNO₃饱和溶液降温到20℃,有晶体析出,该结晶方法属于________。17.铁制品锈蚀与水和________共同作用有关;用稀盐酸除铁锈时,主要反应的化学方程式为________;保护自行车链条防锈的一种方法是________。18.A、B、C、D均为初中化学常见物质。A是胃液中含有的酸,B是常见纯碱,C是可用于配制波尔多液的碱,D是难溶于水的白色沉淀。A的化学式是________;B与A反应产生的气体是________;C与CO₂反应生成D和水,D的化学式是________。三、解答题(本大题共8小题,共66分)作答要求:本大题要求写出必要的实验现象、化学方程式、计算过程和结论。涉及实验设计时,应说明所选试剂、操作步骤、预期现象和对应结论;涉及计算时,应列出比例关系、单位和最终结果。19.(8分)实验室常用下列装置制取气体:A为试管加热固体装置,B为锥形瓶加长颈漏斗装置,C为向上排空气集气瓶,D为排水集气装置。请回答:(1)写出仪器“长颈漏斗”的作用。(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置是________,反应的化学方程式为________。(3)若用高锰酸钾制取氧气,试管口应塞一团棉花,其目的是________。(4)收集较纯净的氧气宜用________装置;检验氧气收集满的方法是________。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________20.(8分)某兴趣小组整理“鉴别、除杂、分离”的方法,设计如下任务。(1)鉴别稀盐酸和NaCl溶液,可分别取样,加入________,若出现气泡则原溶液为稀盐酸。(2)除去NaCl固体中少量泥沙,操作步骤为溶解、________、蒸发结晶。(3)除去CO₂中混有的少量CO,不能用点燃法的原因是________;可将混合气体通过灼热的________,使CO转化为CO₂。(4)要除去FeSO₄溶液中少量CuSO₄,可加入过量________,充分反应后过滤,滤渣主要成分是________。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________21.(7分)化学与生活密切相关。阅读材料并回答问题。材料:某学校食堂推行“低碳午餐”,餐盘采用可降解材料;菜品含米饭、鸡蛋、青菜、豆腐和少量瘦肉;清洗餐具时使用含表面活性剂的洗涤剂;厨房配备干粉灭火器。(1)米饭中富含的营养素主要是________;鸡蛋、豆腐和瘦肉富含的营养素主要是________。(2)可降解餐盘相比普通塑料餐盘的优点是________。(3)洗涤剂能洗去油污,是因为它对油污具有________作用。(4)厨房油锅起火,除使用灭火器外,也可盖上锅盖灭火,其原理是________。(5)食堂应使用碘盐,碘属于人体所需的________元素。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________22.(9分)某工厂以石灰石和纯碱为原料制备轻质碳酸钙,流程如下:石灰石高温煅烧得到生石灰和气体X;生石灰加水得到石灰乳;向石灰乳中通入气体X生成碳酸钙;另一方案中也可将石灰乳与Na₂CO₃溶液反应得到碳酸钙。(1)石灰石主要成分的化学式为________;高温煅烧石灰石的化学方程式为________。(2)生石灰与水反应放热,该反应的化学方程式为________。(3)气体X过量通入澄清石灰水,先浑浊后又变澄清,说明实验控制气体用量很重要。流程中应控制X适量的原因是________。(4)石灰乳与Na₂CO₃溶液反应属于________反应;若滤液中含有过量Na₂CO₃,可加入适量________溶液除去。(5)生产中需洗涤沉淀,判断沉淀洗涤较干净的简要实验方法是________。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________23.(8分)某小组探究稀盐酸与NaOH溶液反应。向盛有10mLNaOH溶液的烧杯中滴加无色酚酞,溶液变红;再逐滴加入稀盐酸并不断搅拌,红色逐渐褪去。(1)该反应的化学方程式为________。(2)从微观角度看,中和反应的实质是________。(3)当溶液恰好由红色变为无色时,能否说明恰好完全中和?请说明理由。(4)若要更准确判断反应过程,可使用pH计。当pH________7时溶液显酸性。(5)实验后所得无色溶液中一定含有的溶质是________;若要证明稀盐酸是否过量,可选用的一种试剂是________。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________24.(8分)A、B、C、D、E为初中常见物质,均含一种相同元素。A是红棕色固体,B是黑色固体,C为无色气体且有毒,D为紫红色金属,E为蓝色溶液。已知C能在高温下将A还原为黑色金属单质F;D与足量浓硫酸或某些氧化性物质可转化为E;F能与E反应生成D。(1)A的化学式是________;C的一种用途是________。(2)C还原A的化学方程式为________。(3)F与E反应的化学方程式为________,该反应说明F的金属活动性比D________。(4)从安全角度看,使用C进行实验必须注意________。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________25.(9分)某小组开展“燃烧条件与灭火原理”综合探究。装置甲:将白磷、红磷分别放在铜片上,铜片置于80℃热水上方;另将白磷浸没在80℃热水中。装置乙:向燃着的蜡烛上方倒扣一个干冷烧杯,片刻后观察烧杯内壁;再将蘸有澄清石灰水的玻璃片接近火焰上方。(1)装置甲中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要________;热水中的白磷不燃烧,说明燃烧还需要________。(2)若要使热水中的白磷燃烧,可采取的操作是________。(3)装置乙中干冷烧杯内壁出现水雾,说明蜡烛中含有________元素;澄清石灰水变浑浊,说明生成了________。(4)实验中白磷用量必须少,原因是________。(5)根据燃烧条件,写出一种森林火灾隔离带灭火的原理。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________26.(9分)某补钙剂主要成分为碳酸钙。为测定其中CaCO₃的质量分数,取12.0g样品置于烧杯中,逐滴加入足量稀盐酸,完全反应后共收集到CO₂4.4g。杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水。反应为CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑。(1)计算样品中CaCO₃的质量。(2)计算该样品中CaCO₃的质量分数。(3)若实验过程中部分CO₂溶于水或逸散前未被完全收集,测得的质量分数将________(填“偏大”“偏小”或“不变”),并说明原因。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________

参考答案与解析(含评分标准)一、选择题答案与解析(每小题3分,共36分)题号答案关键理由分值1C铁生锈生成新物质铁锈,属于化学变化;其余主要是状态、形状或溶解过程变化。32C量筒读数应平视凹液面最低处;酒精灯不能互相点燃,稀释浓硫酸应酸入水,加热试管口不能朝人。33D废旧电池可能含重金属等有害物质,随意丢弃会污染土壤和水体。34C电解水生成氢气和氧气,能证明水由氢、氧元素组成;过滤不能除可溶性杂质。35C硫酸根离子写作SO₄²⁻;2个氮原子为2N,NaCl由离子构成。36C甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水,属于氧化反应,不是置换反应。37A石蕊遇酸变红、遇碱变蓝,Na₂CO₃溶液呈碱性,NaCl近中性,可结合现象初步区分;其他试剂区分度不足。38CCO冶炼铁矿石主要利用还原性,不是可燃性;其他性质用途对应正确。39B锌置换铜:Zn+CuSO₄→ZnSO₄+Cu,65份锌进入溶液、64份铜析出,溶液质量增大。310A镁活动性强,反应更快;等质量镁与铁比较,镁的相对原子质量更小,最终生成氢气更多。311B带火星木条复燃是氧气的检验特征;澄清石灰水不浑浊排除二氧化碳。312A不溶物遇酸有气泡,说明有CaCO₃;滤液遇酸有气泡,说明可溶的Na₂CO₃存在。NaCl不能确定。3二、填空题答案与解析(每空1分,共18分)13.答案:氮气;氧气;二氧化硫(或氮氧化物)解析:空气中氮气体积分数约78%;氧气可供给呼吸并支持燃烧;SO₂、NO₂等是形成酸雨的重要气体。14.答案:2H₂;3Ca²⁺;Al₂O₃解析:化学式前的数字表示微粒个数;离子符号应写出电荷;氧化铝中Al为+3价、O为-2价。15.答案:石油;CH₄+2O₂→CO₂+2H₂O;澄清石灰水解析:甲烷完全燃烧生成CO₂和H₂O;CO₂能使澄清石灰水变浑浊。16.答案:KNO₃;55.0;降温结晶(冷却热饱和溶液)解析:60℃时100g水溶解110.0gKNO₃,50g水最多溶解55.0g。KNO₃溶解度随温度变化大,适合降温结晶。17.答案:氧气;Fe₂O₃+6HCl→2FeCl₃+3H₂O;涂油(或保持干燥、刷漆等)解析:铁锈主要成分为氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水;防锈的核心是隔绝水或氧气。18.答案:HCl;CO₂;CaCO₃解析:胃液中含盐酸;纯碱Na₂CO₃遇酸产生CO₂;Ca(OH)₂与CO₂生成CaCO₃沉淀和水。三、解答题答案详解与评分标准(共66分)19.(8分)答案:(1)向反应容器中添加液体试剂,并可通过液面形成液封,防止气体逸出。(2)B;2H₂O₂→2H₂O+O₂↑(MnO₂作催化剂)。(3)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。(4)D;将带火星木条放在集气瓶口,木条复燃说明已集满。解析:过氧化氢和二氧化锰为固液常温制氧气,选B;氧气不易溶于水,可用排水法收集较纯净氧气。高锰酸钾加热制氧气时固体粉末易随气流进入导管,棉花起阻挡作用。评分点参考答案要点分值发生装置与仪器作用长颈漏斗作用1分;发生装置B1分2化学方程式H₂O₂分解生成H₂O和O₂,配平正确,注明MnO₂或催化剂2安全与操作棉花作用1分;排水法收集1分2验满带火星木条置于瓶口且复燃,表述完整220.(8分)答案:(1)Na₂CO₃溶液(或碳酸钠固体、碳酸氢钠等合理碳酸盐)。(2)过滤。(3)CO₂不支持燃烧,少量CO在大量CO₂中难以点燃;氧化铜(CuO)。(4)铁粉;铜和过量铁粉。解析:酸与碳酸盐反应放出CO₂,可鉴别盐酸;泥沙不溶于水,用过滤除去。CO可被灼热CuO氧化为CO₂。铁比铜活泼,能置换CuSO₄中的Cu,过滤除去固体。评分点参考答案要点分值鉴别选用碳酸盐并能产生气泡1分离操作写出过滤1除杂原理点燃法不适用原因2分;CuO1分3金属置换铁粉1分;滤渣成分铜和铁2分321.(7分)答案:(1)糖类;蛋白质。(2)能在一定条件下降解,减少白色污染。(3)乳化。(4)隔绝氧气(或空气)。(5)微量。解析:米饭主要成分是淀粉,属于糖类;鸡蛋、豆腐、瘦肉富含蛋白质。洗涤剂通过乳化作用分散油污。锅盖灭火是阻断可燃物与氧气接触。碘在人体中需要量很小,属于微量元素。评分点参考答案要点分值营养素糖类1分;蛋白质1分2材料环保答出可降解、减少白色污染等合理表述1洗涤原理乳化作用1灭火原理隔绝氧气或空气1元素分类微量元素1表达规范答案与材料对应,书写清楚122.(9分)答案:(1)CaCO₃;CaCO₃→CaO+CO₂↑(高温)。(2)CaO+H₂O→Ca(OH)₂。(3)CO₂过量会使生成的CaCO₃继续转化为可溶性碳酸氢钙,降低产率或使沉淀减少。(4)复分解;CaCl₂(或BaCl₂等能与CO₃²⁻生成沉淀且不引入明显干扰的溶液)。(5)取最后一次洗涤液,滴加稀盐酸或CaCl₂溶液,若无气泡或无明显沉淀,说明可溶性碳酸盐基本洗净;也可检测滤液接近中性作合理判断。解析:石灰石高温分解生成CaO和CO₂;CaO遇水生成Ca(OH)₂并放热。Ca(OH)₂与Na₂CO₃发生离子互换生成CaCO₃沉淀。洗涤是否干净应检测洗涤液中可溶性杂质离子是否仍明显存在。评分点参考答案要点分值原料与分解CaCO₃1分;高温分解方程式2分3消化反应CaO与水反应方程式正确2过量CO₂影响说明沉淀转化或产率降低1反应类型与除杂复分解1分;选用合适钙盐或钡盐1分2洗涤检验取最后洗涤液并选试剂、现象结论合理123.(8分)答案:(1)HCl+NaOH→NaCl+H₂O。(2)H⁺与OH⁻结合生成H₂O。(3)不能。酚酞在中性和酸性溶液中均呈无色,红色褪去只能说明溶液不再显明显碱性,盐酸可能恰好反应也可能过量。(4)小于。(5)NaCl;紫色石蕊溶液、碳酸钠溶液、锌粒等合理试剂均可。解析:中和反应本质为氢离子和氢氧根离子生成水。酚酞变色范围不能精确指出pH=7,因此需要pH计或其他证据判断终点。反应后无色溶液一定有生成的NaCl。评分点参考答案要点分值方程式化学方程式配平正确2微观实质H⁺与OH⁻生成水1终点判断答不能1分;说明酚酞酸性中性均无色2分3pH与溶质pH<71分;NaCl1分224.(8分)答案:(1)Fe₂O₃;作还原剂或作燃料。(2)Fe₂O₃+3CO→2Fe+3CO₂(高温)。(3)Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu;强。(4)CO有毒且可燃,实验应在通风条件下进行,尾气必须点燃或收集处理,防止中毒和污染空气。解析:红棕色固体A是氧化铁,一氧化碳可在高温下还原氧化铁。E为蓝色硫酸铜溶液,铁能把铜从铜盐溶液中置换出来,说明铁比铜活泼。评分点参考答案要点分值物质判断Fe₂O₃1分;CO用途1分2还原方程式反应物、生成物和配平正确,注明高温2置换反应Fe与CuSO₄方程式2分;活动性判断1分3安全措施答出有毒、尾气处理或通风中的关键点125.(9分)答案:(1)温度达到可燃物着火点;与氧气接触。(2)向热水中的白磷通入氧气或空气。(3)氢;二氧化碳。(4)白磷有毒且易自燃,过

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