七年级历史上册第一单元测试题

七年级历史上册第一单元测试题亲爱的同学们，本单元我们一同探寻了中华文明的源头，从远古的洪荒岁月到早期国家的雏形，感受了先民们的智慧与坚韧。这份测试题旨在帮助你梳理所学知识，查漏补缺，希望你能认真审题，仔细作答，展现出最佳的学习成果。考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.请将答案书写在答题卡（或指定位置）上，字迹工整，卷面整洁。2.认真阅读题目要求，按要求作答。一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.考古学家在北京西南周口店的山洞里，发现了距今约七十万年至二十万年的远古人类化石和遗物，这种远古人类被称为（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人2.“民以食为天”，我国是世界上最早种植水稻的国家之一。下列原始居民中，最早种植水稻的是（）A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人3.下列哪一项不属于半坡原始居民的生活特征（）A.居住在半地穴式的房屋里B.会制造彩陶C.主要种植粟D.使用打制石器4.中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，被尊奉为中华民族人文初祖的是（）A.炎帝和黄帝B.尧和舜C.舜和禹D.周文王和周武王5.传说中治水有功，三过家门而不入的部落联盟首领是（）A.尧B.舜C.禹D.启6.我国历史上第一个王朝，标志着早期国家产生的是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝7.“夏传子，家天下”，从此，我国古代政治制度发生了重大变化，“家天下”指的是（）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制8.商朝是我国青铜文明的灿烂时期，下列哪一项不属于商朝的青铜文明成就（）A.司母戊鼎B.四羊方尊C.甲骨文D.都江堰9.我们今天的汉字，是从下列哪种文字发展而来的（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书10.为了巩固统治，西周时期实行的政治制度是（）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制11.下列关于西周分封制的说法，不正确的是（）A.分封的对象主要是宗亲、功臣等B.受封者必须服从周天子的命令，交纳贡品C.分封制下，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列D.分封制的实行，不利于国家的统一和稳定12.春秋时期，社会动荡，王室衰微，诸侯争霸。第一个称霸中原的是（）A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公13.“烽火戏诸侯”的故事与下列哪位君主有关（）A.夏桀B.商纣王C.周幽王D.周平王14.我国古代有一种器皿称之为“鼎”，在商周时期，它可能是（）A.烹饪用具B.祭祀礼器C.权力象征D.以上都是15.下列原始居民中，已经掌握了磨光和钻孔技术，并且懂得人工取火的是（）A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人16.在原始社会末期，我国已出现青铜器。到了夏朝，青铜器种类逐渐增多。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。西周青铜器种类更加丰富，大量用于（）A.农业生产B.祭祀C.日常生活D.军事战争17.“封建亲戚，以藩屏周”描述的是西周的（）A.禅让制B.分封制C.世袭制D.郡县制18.下列哪一事件标志着我国世袭制代替禅让制（）A.禹建立夏朝B.启继承父位C.商汤灭夏D.武王伐纣19.下列关于甲骨文的说法，错误的是（）A.出土于河南安阳殷墟B.是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字C.对研究商朝的历史有重要价值D.是夏朝时期人们使用的文字20.河姆渡人和半坡人在生产生活上的共同点是（）①都使用磨制石器②都种植农作物③都建造房屋居住④都制作陶器A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④二、非选择题(本大题共4小题，第21题12分，第22题16分，第23题18分，第24题14分，共60分)21.（12分）阅读下列材料，回答问题：材料一：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树籽等。材料二：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。——《韩非子》请回答：（1）材料一反映了北京人生活中的一个什么重要现象？（2分）这一现象有何重要意义？（4分）（2）材料二反映了远古人类面临怎样的生存环境？（2分）他们是如何克服这种困难的？（4分）22.（16分）观察下列图片，结合所学知识，回答问题：（图片说明：此处应有两张图片，分别为“河姆渡原始居民的房屋复原图”和“半坡原始居民的房屋复原图”。若无法显示图片，请根据文字描述作答。）图一：河姆渡原始居民的干栏式房屋图二：半坡原始居民的半地穴式房屋请回答：（1）图一和图二分别是我国哪一原始居民居住的房屋？（4分）（2）这两种房屋的建筑风格有何不同？（4分）造成这种差异的主要原因是什么？（4分）（3）从这两种房屋的差异中，你能得出什么认识？（4分）23.（18分）阅读下列材料，回答问题：材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己……是谓小康。——《礼记·礼运》材料二：（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。——《史记·周本纪》请回答：（1）材料一中的“天下为公，选贤与能”指的是我国古代的哪种政治制度？（2分）“天下为家”的局面是从谁开始的？（2分）这一局面的出现标志着什么？（2分）（2）材料二反映的是西周实行的什么政治制度？（2分）周天子实行这一制度的目的是什么？（3分）（3）根据材料二，概括西周受封的主要对象有哪些？（3分）请列举两个受封者所建立的诸侯国名称。（2分）（4）结合所学知识，简要评价西周的这一政治制度。（4分）24.（14分）中华文明源远流长，成就辉煌。请结合所学知识，回答下列问题：（1）我国是世界上最早发明瓷器的国家。半坡和河姆渡原始居民使用的陶器分别是什么？（4分）（2）商朝是我国青铜文化的鼎盛时期，请列举一件你印象最深刻的商朝青铜器，并说明其价值。（4分）（3）我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？（2分）这种文字被称为什么？（2分）它的发现有何重要意义？（2分）参考答案及评分建议一、单项选择题(每小题2分，共40分)1.B2.C3.D4.A5.C6.A7.B8.D9.A10.C11.D12.A13.C14.D15.B16.B17.B18.B19.D20.D二、非选择题(共60分)21.（12分）（1）现象：北京人已经会使用火。（2分）意义：火的使用，改善了北京人的生存条件，（2分）可以烧烤食物、防寒、照明、驱赶野兽，提高了人类适应自然环境的能力，是人类进化史上的里程碑。（2分，任答两点即可）（2）环境：远古时期，人口稀少，禽兽众多，人类生存环境恶劣，面临禽兽的严重威胁。（2分）克服：他们结成群体生活在一起，共同劳动，共同分享劳动成果，依靠集体的力量战胜困难。（4分，意思相近即可）22.（16分）（1）图一：河姆渡原始居民；（2分）图二：半坡原始居民。（2分）（2）不同：图一（河姆渡）是干栏式房屋，以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋，高于地面；（2分）图二（半坡）是半地穴式房屋，一半在地下，一半在地上，呈半地穴状。（2分）原因：主要是由南北方自然地理环境的差异造成的。河姆渡位于长江流域，气候温暖湿润，雨水较多，干栏式房屋利于通风防潮；（2分）半坡位于黄河流域，气候相对干燥寒冷，半地穴式房屋利于保暖防寒。（2分）（3）认识：原始居民的房屋建筑风格是适应其所处的自然环境的结果；（2分）我们要学习古人因地制宜、与自然和谐相处的智慧。（2分，言之有理即可）23.（18分）（1）制度：禅让制。（2分）人物：启。（2分）标志：世袭制代替了禅让制，“公天下”变为“家天下”，早期国家的产生。（2分，答出“世袭制代替禅让制”即可得主要分数）（2）制度：分封制。（2分）目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土（或巩固统治）。（3分）（3）对象：先代贵族（或古代帝王的后裔）、功臣、宗亲（或王室子弟）。（3分，每点1分）诸侯国：齐、鲁、燕、管、蔡等（任举两例即可，2分）（4）评价：积极作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。（2分）消极影响：随着诸侯国势力的壮大，到了春秋时期，分封制逐渐瓦解，导致诸侯争霸局面的出现。（2分，从积极和消极两方面评价，言之有理即可）24.（14分）（1）半坡：彩陶；（2分）河姆渡：黑陶（或陶器）。（2分）（2）青铜器：司母戊鼎（或后母戊鼎）、四羊方尊等（举出一例即可，2分）。价值：司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，反映了商朝高超的青铜铸造工艺和强大的国力；（2分，或四羊方尊造型精美，体现了高超