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四年级写信作文400字一、写信前的“小问号”亲爱的小朋友，当你拿起笔想给远方的爷爷奶奶、好朋友或者老师写封信时，先别急着动笔哦！试着问问自己三个问题：这封信想告诉对方什么事？你最想让他知道你的哪个小秘密？希望收到回信后了解什么？把这些想法在心里打个小草稿，就像给作文列提纲一样，写信时就不会东一句西一句啦。比如给外地的表姐写信，或许可以说说学校的秋季运动会，或者你新养的小仓鼠，这样对方读信时就像亲眼看到你一样。二、信封里的“魔法结构”一封信就像一座小房子，每个部分都有自己的“房间”：1.称呼：要顶格写，就像客人来了要站在门口迎接。写给爷爷奶奶，就要用“亲爱的爷爷奶奶”；写给好朋友，“你好，小明！”就很亲切。别忘了后面加个冒号“：”，它就像打开房门的钥匙。2.问候语：另起一行空两格，像见面时笑着说“最近好吗？”。“您好！”“身体怎么样呀？”都是常用的暖心话。3.正文：这是信的“客厅”，要把想说的话写清楚。可以写一件有趣的事，比如“上周我在美术课上画了一幅《我的家乡》，老师还贴在教室墙上啦！”；也可以问对方问题，“你那边下雪了吗？堆雪人时记得戴手套哦。”400字的信，写两三件具体的小事就刚刚好，每件事写两三句话，说说自己的感受，比如“那次拔河比赛我们班赢了，大家嗓子都喊哑了，但是特别开心！”4.祝福语：正文写完后，要像送别客人一样说句祝福的话。“祝你天天开心！”“愿你学习进步！”都是不错的选择，前面空两格，后面加个感叹号更有诚意。5.署名和日期：最后在右下角写上自己的名字，比如“爱你的小美”，再在名字下面写上写信的日期，这样对方就知道你什么时候给他写的信啦。三、把心里话“串成串”写正文时，就像和朋友聊天一样自然。先想想你最想告诉对方的是什么，然后用“首先……接着……最后……”这样的词把句子连起来。比如想告诉姑姑你学会了骑自行车：“姑姑，这个月我终于学会骑自行车啦！刚开始总摔跟头，膝盖都青了，但是我没有放弃。爸爸在后面扶着车尾教我保持平衡，现在我能自己骑一圈啦！下次你来我带你去公园兜风好不好？”这样有起因、有经过、有感受的话，读起来就像放小电影一样生动。四、寄出前的“小检查”写完后别着急装信封，当一回“小老师”检查检查：1.称呼、问候、祝福、署名这些“零件”都齐了吗？2.句子有没有通顺？“我今天吃了苹果很好吃”就不如“今天妈妈买的苹果又甜又脆，我吃了两个呢！”3.有没有错别字？可以圈出来让爸爸妈妈帮忙看看。4.最重要的——有没有把最想说的话写进去？五、小试牛刀：给远方表姐的一封信（片段示例）亲爱的表姐：你好呀！最近学校里的桂花开了，整个操场都是香香的。上周三我们上了手工课，我用彩纸折了一只小兔子，耳朵长长的，眼睛是用黑纽扣做的，老师说像真的一样！对了，你上次说喜欢的那本《海底两万里》，我在图书馆借到了，等你寒假回来我们一起看好不好？祝你每天都有新发现！想你的表妹：朵朵10月26日小朋友，写信就

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