名句名篇默写（解析版）-2023年高考语文专项集训

专题09名句名篇默写（85组）解析版

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

备考实战训练0L

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《论语•里仁》中，“”两句是指要向先进典型学习，

加位自身修养，而对于反面典型要对照反省，引以为戒。

（2）陶渊明《归去来兮辟（并序）》中，“,"两句以云鸟

自喻，写诗人过去做官出自无心，如今归田恰如疲倦的鸟儿飞回巢中。

（3）花朝节是中国传统节日，古代诗人常用“花朝”来表现百花盛开的春光。唐代诗人白居易就写过

这样的诗句，如“"”。

【答案】（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也（2）云无心以山岫，鸟倦飞而知还（3）示例：春江

花朝秋月夜，往往取酒还独倾

【详解】本题考查默写名篇名句的能力。

默写的时候要注意如下词语：“齐”“省”“岫”“倦”''倾”。

【点睛】要注意抓住语境中的关键词，如第（1）题中的“先进典型”“反面典型”“对照反省”等，如

第（2）题中的“以云鸟自喻”“疲倦的鸟儿”等，如第（3）题中的“花朝”“白居易”等。

备考实战训练02.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）古人以聚会友，以书养德。陶渊明《归去来兮辞》中",”

两句写出诗人与亲友倾心交流、弹琴读书时的怡然自适。

（2）苏轼《赤壁赋》中“,”两句让我们感受到在广阔天地

间从流飘荡、任意东西、超脱世俗的快乐与自由。

（3）“船”和“马”是古诗词中的常见意象。陆游《书愤》中“"

两句，借此追忆了早年的征战生活。

【答案】（1）悦亲戚之情话，乐琴书以消忧（2）纵一苇之所如，凌万顷之茫然（3）楼船夜雪瓜洲

渡，铁马秋风大散美

【详解】本题考杳学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：悦、戚、苇、凌、渡。

【补充】《赤壁赋》名句辑录：（1）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而

登仙。（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之蔑妇。（3）寄蜉螳于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江

之无穷。（4）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（5）挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

知不可乎骤得，托遗响于悲风。

备考实战训练03.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）杜牧《阿房宫赋》中“?”两句，运用夸张、反问和

比喻手法写出了秦国统治者肆意搜刮、挥霍民财的行为。

（2）酒在古人的生活中具有重要作用，杜甫《登高》和苏弑《念奴娇・赤壁怀古》中写到酒的句子分

别是""才口""。

（3）《列子》中记述了鸥鸟与人嬉戏的故事，后人常借鸥鸟表达隐逸之情，这在唐宋诗词中屡见不鲜，

如：",0”

【答案】（1）奈何取之尽锚铢，用之如泥沙（2）潦倒新停浊酒杯一尊还酎江月（3）舍南舍北

皆春水，但见郡鸥日日来

【详解】本题考行学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：锚、铢、溃、酹、鸥。

【补充】《阿房宫赋》名句辑录：（1）五步一楼，十步一阁；廊腰缠回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗

角。（2）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷通迤，秦人视之，亦不甚情。（3）使天下之人，不敢言而敢怒。独夫

之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。（4）灭六国者六国也，非秦也；族秦老秦也，

非天下也。（5）使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族

灭也。（6）秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

备考实战训练04.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）杜牧在《阿房宫赋》中，描写“焚椒兰”的语句是用“"，描写“宫车过”

的语句是“”O

（2）中国作为一个农业文明古国，有着发达的古代天文学.很多古诗文中对“星宿”多有涉及，如王

勃《滕王阁序》的“星分翼轸，地接衡庐”，还有李白《蜀道难》中的“⑤以手

抚用坐长叹”和苏轼《赤壁赋》中的“少海，月出于东山之上，⑥。

（3）《大学》中的“”说明获得知识的途径，在于认识研究万事万物；而

“”是说通过对万事万物的认识研究，才能获得知识。（《大学之道》）

【答案】（1）烟斜雾横雷霆乍惊（2）扪参历井仰胁息徘徊于斗牛之间（3）致之在格物格物而

后知至

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“霆”“乍”“扪”“肋“致”“至”。

备考实战训练05.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在苏轼的《赤壁赋》一文中，描写夜游赤壁时飘然欲仙的感受的句子是：“,

_______________99O

（2）韩愈《师说》中，“,”两句表现了士大夫之族以相师为耻的

内心世界。

（3）自古以来，狄天一直是文人墨客吟味不已的季节。古人常借助秋景渲染、深化内心的悲伤，如

，°

【答案】（1）飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（2）位卑则足羞，官盛则近谀（3）涪阳江头夜送客，

枫叶荻花秋瑟瑟（若有其他答案，正确亦可）

【详解】本题考查学生默写名句名篇的能力。

注意重点字词的写法：“遗”“羽”“卑”“谀”“用”“荻”“瑟”等“

备考实战训练06.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《琵邑行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：“,

（2）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均这与《出师表》中的两句

“"一致。

（3）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是“"。

【答案】（1）涪阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟（2）陟罚臧否，不宜异同（3）沙鸥翔集，锦鳞

游泳

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下易错字词：“涪阳”“枫”“荻”“瑟”“陟罚”“臧否”“宜”“鸥翔”“锦鳞”。

备考实战训练07.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《劝学》中说借助车马的人不是脚走得快，却可以有“”的效果；

“”不善于游泳，却可以横渡长江黄河，论在借助外物的好处。

（2）《离骚》中“,”表现了诗人怨君王过分荒唐，始终不能

明了自己的心迹。

（3）“烟”是古代诗歌中的常见意象，可以引发诗人的灵感，触动读者的心绪，比如:“

___________________（必背诗歌）

【答案】（1）而致千里假舟楫者（2）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心（3）沧海月明珠有泪，蓝

田日暖玉生烟（烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。一一杜牧《泊秦淮》大漠孤烟直，长河落日圆。一

一王维《使至塞上》城阙辅三秦，风烟望五津。一一王勃《送杜少府之任蜀州》最是一年春好处，绝

胜烟柳满皇都。一一韩愈《早春》）

【详解】本题考查学生默写名句名篇的能力。

注意重点字词的写法：“致”“楫”“浩荡”“察”“沧海”等.

备考实战训练08.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《劝学》中，苟子通过乘坐车马到达千里、凭借舟船横渡江河等比喻，得出了

___________________”的结论。

（2）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中“”两句句联现

实与过去，抒发了深沉的故国之思、亡国之痛。

（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“”两句，刘禹锡通过

地点之遥、时间之长抒发被贬谪的悲愤。

【答案】（1）君子生非异也，善假于物也（2）小楼昨夜又东风，故国不堪I可首月明中（3）巴山楚

水凄凉地，二十三年弃置身

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下易错字：'‘生”“堪”“置

备考实战训练09.

补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《送东阳马生序》中，宋源说现在的太学生“坐大厦之下而诵《诗》《书》，”，

学习条件优越，与自己“”的求教跋涉之苦乃成鲜明对比，作者以此劝告人学生珍惜现

有条件、专心学习。

(2)法度与准则是规范社会运行的行动指南，屈原在《离疆》中批评了“,

___________________”的不良风气。

(3)在《爱莲说》一文，周敦颐借物喻人，用“”极力来赞美若于美德远福，用

“”极力来赞美君子可敬而不可侮慢。

【答案】(1)无奔走之劳矣负箧曳屣行深山巨谷中(2)背绳墨以追曲兮，竞周容以为度(3)香

远益清可远观而不可亵玩焉

【详解】本题考杳学生默写常见的名句名篇的能力。

默写的时候要注意如下词语：“箧”“就”“竞”“亵”“焉”。

备考实战训练10.

补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《梦游天姥吟留别》中“,'与《夜宿山寺》中“不敢高声

语，恐惊天上人”有相同的妙思，都运用夺张手法从侧而烘托U之高峻。

(2)在《答司马谏议书》一文中，王安石针对司马光对自己“拒谏”的梢责时，用“,

"两句话来反驳，言简意明，理足气盛。

(3)古代文人喜欢用“华鬓”“雪鬓”“秋鬟”“残燮”等词语来描写自己鬟角的白发，再如杜甫的《登

高》中“”和陆游的《书愤》中“”两句也有类似用法。

【答案】16.(1)天台四万八千丈，对此欲倒东南倾(2)辟邪说，难壬人(3)艰难苦恨繁霜鬓镜中衰

鬓己先斑

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

默写的时候要注意如下词语：“倾”“辟”“邪”“壬”,艰”“繁”“鬓”“衰”“斑”。

备考实战训练11.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）曹操的《短歌行》中“”化用了《诗经》中的诗句，

借写姑娘思念情人来表达自己求贤若渴的心情。

（2）中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“”以叶落纷纷生发悲秋之意，

李清照《声声慢》中“”则由菊花零落之景触发自伤之情。

（3）李白在《梦游天姥吟留别》中用“,”两句，直抒胸腔，

表现了对权贵的蔑视、对个性自由的向往。

【答案】16.（1）青青子衿，悠悠我心（2）无边落木萧萧下满地黄花堆积（3）安能摧眉折腰事

权贵，使我不得开心颜

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字词的写法，如“衿”“萧”“摧”“事”等，要理解字义去记忆。

备考实战训练12.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1在纪念红军长征胜利80周年大会上指出：“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不

可夺赤”。《论语・子罕》中“,”两句与其表意相近。

（2）“吃苦在前，享受在后”是《中国共产党章程》明确规定的党员义务，这与范仲淹《岳阳楼记》

中所说的“,”的精神高度契合。

（3）古代，在客居他乡的游子心中，能够与家人书信交流是一件幸福的事。“书”作为思乡之情的象

征，也频繁出现在古人的诗词中，如“"。

【答案】（1）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（3）示例一：

乡可何处达，归雁洛阳边（示例二：烽火连三月，家书抵万金。）

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“匹”“志”“忧”“乐”“雁”“抵”。

备考实战训练13.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《＜论语）十二章》中，孔子用堆土成山这一比喻，说明功亏一箭和持之以恒的深刻道理，其中功

亏一簧是因为“"，而能够持之以恒也是因为“

（2）荀子在《劝学》中说“积土成山，风雨兴焉”，《老子》中也有类似的表述：“,

\这些名言都启发我们做事要从点滴做起。

（3）在《＜论语》十二章》中，“，”这两句话最能体现孔子对

真理、信仰等迫切而热烈的追求。

【答案】（1）吾止也，吾往也（2）九层之台，起于累土（3）朝闻道，夕死足矣

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“止”“往”“累”“夕二

备考实战训练14.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）李白《蜀道难》中“,”两句，化用西晋张载《剑阁铭》

中“形胜之地，匪亲勿居”的句子，写剑阁的险要，告诫人们警惕战乱。

（2）《望海潮》中的“”写出了街巷河疥的美丽；“”写出了居

民住宅的雅致，最能体现柳永的婉约词风。

（3）杜康代指酒，写出带杜康的诗句：“

【答案】（1）所守或匪亲，化为狼与豺（2）烟柳画桥风帘翠幕（3）何以解忧，唯有杜康（杜康

能散闷荒草解忘忧）

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“匪”“豺”“画”“幕”“忧”“唯”。

备考实战训练15.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）好文章常能借平常事坳来阐发深远的意蕊，用《屈原列传》中评价《离骚》的话来说，就是

（2）在高适的《燕歌行》中，“”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度

之快，"”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。

（3）美学家朱光潜说，“杏花”能够让人想到“秀丽”“神韵”等词，是一个意蕴丰富的背美学意象。

“杏花”一词在古诗词中经常出现，如“二

【答案】（1）其称文小而其指极大，举类迩而见义远（2）校尉羽书飞瀚海胡骑凭陵杂风雨（3）

示例：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村（杜牧《清明》）/小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花（陆游《临

安春雨初霁》）/沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风（释志南《绝句》）/杏花疏影里，吹笛到天明（陈与

义《临江仙》）

【详解】本题考行学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“极”“迩”“义”“尉”“瀚”“陵”°

备考实战训练16.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）陶渊明《归去来兮辞（并序）》中“,”两句，是他对“误

落尘网中”的深刻总结，是觉醒后决绝的宣言。

（2）高适《燕歌行并序》“,"两句中，战上的流血牺牲和主将

的骄奢淫逸形成鲜明对比。

（3）归有光《项脊轩志》中“,”两句，突出了项脊轩“庭阶

寂寂”的环境特点。

【答案】（1）实迷途其未远，觉今是而昨非（2）战士军前半死生，美人帐下犹歌舞（3）小鸟时来啄食,

人至不去

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“途”“帐”“犹”“啄”“至”。

备考实战训练17.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）钱起的咏瑟名句说“二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞天”，所以瑟宜月夜，清怨尤深。李商隐《锦

瑟》一诗中“,"两句诗形象地体现了这一意境。

（2）学习是一种态度，不论年龄大小，自觉与他人交流，总会有所收获，正如韩愈《师说》中所说

（3）“扁舟”是一个充满诗情画意的意象，在古代的诗文中，也常常会出现“扁舟”这一意象，例如:

【答案】（1）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟（2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（3）

驾一叶之扁舟、举匏樽以相属

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字词：“沧”“生”“庸”“其”“扁”“匏樽”。

备考实战训练18.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《屈原列传》中，司马迁评论《离骚》的内容虽寻常，但主旨重大；所举的事例虽浅近，但意义

却深远的两句是：“,J

（2）《谏逐客书》中“,”两句运用对比手法揭示了“逐客以

资敌国”导致的后果。

（3）在古典诗词中，动物常常被赋予人类的情态。《李凭箜篌引》中借之表现音乐美妙境界的句子有：

“”和“

【答案】（1）其称文小而其指极大，举类迩而见义远（2）损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯（3）

昆山玉碎凤凰叫老鱼跳波瘦蛟舞（露脚斜飞湿寒兔）

【详解】本题考杳学生准确默写名句名篇的能力。

易错字词有：“迩”“见”“仇”“侯”“碎”“蛟

备考实战训练19.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《阿房宫赋》中“,”写出了人们置身宏伟壮观的阿房宫

中，无法辨别地势和方向的主观感受。

（2）《短歌行》中，曹操巧引《诗经》中的“,”两句，借写

姑娘思慕爱人，委婉地表达了渴盼贤才的心情。

（3）在古诗中，很多诗人常常借用头发斑白来表达时光易逝、壮志难酬等贪杂的感情，如

【答案】（1）高低冥迷，不知西东（2）青青子衿，悠悠我心（3）示例一：艰难苦恨繁霜鬓潦倒

新停浊酒杯（杜甫《登高》）示例二：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪（李白《将进酒》）示例三：

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑（陆游《书愤》）

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

默写的时候要注意如下词语：“冥”“衿”“鬓”“潦

备考实战训练20.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）中国古诗文中常出现“水”的形象，李白《蜀道难》中“,”

两句，写急流飞瀑，冲击山崖，更显蜀道之艰险。

（2）孔子闻《韶》，三月不知肉味，可见音乐有着摄人心悦的力量，在《赤壁赋》中写出了音乐这种

作用的句子是“”O

（3）春夏季节，杜鹃彻夜不停啼鸣，啼声清脆而短促，噢起人们许多情思。古诗词中经常使用“杜鹃”

意象，来表现孤独、悲苦、哀伤、乡愁等情感，如“,”。

【答案】（1）匕湍瀑流争喧眩，球崖转石万颦雷（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之蔑妇（3）杨花落

尽子规啼，闻道龙标过五溪

【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。

易错的字有：湍，瀑，喧，度，碌，壑，舞，幽，壑，潜，超，啼。

备考实战训练21.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）苏轼《石钟山记》中，用“,”两句说明了石钟山“寰

坎饯将之声”形成的原因。

（2）姜夔《扬州慢》中，“,?”两句写花朵虽美却无人欣赏，

侧面写出了战乱造成了城郭残破、人烟稀少的悲惨境况。

（3）“长安”作为一个历史地理概念，既实指具体地名，乂泛指京城。“长安”在古典诗词中频繁出

现，如“,"O

【答案】（1）空中而多窍，与风水相吞吐（2）念桥边红药，年年知为谁生（3）家住吴门，久作长安

旅/遥怜小儿女，未解忆长安）

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“窍”“吞”“生”“久”。

备考实战训练22.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在苏轼《念奴娇•赤壁怀古》一文中，“”一句写出了周瑜的姿容气度，

“”一句描写了周瑜的装束。

（2）李白《梦游天姥吟留别》中“,”两句描写出作者攀山

途中在半山腰的所见之景和所闻之声。

（3）古代诗人常常以“酒”入诗，他们借此或抒写洒脱快意，或流露愁绪伤感等，如“,

_________________，，O

【答案】（1）雄姿英发羽扇纶巾（2）半壁见海日，空中闻天鸡（3）白日放歌须纵酒青春作伴

好还乡

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“姿”“纶”“壁”“须”“伴”。

备考实战训练23.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）陶渊明《归去来兮辞（并序）》中“??”两句省察生

命之有限，生年无多，何不顺从心意而行？

（2）苏轼《石钟山记》中有一句脍炙人口的警语“,,可乎？”

告诫人们对事物做结论前要注重搜集第一手资料，不可妄加臆步。

（3）“蛟”是我国古代传说中的龙类，它居于深渊，能发洪水。在古代诗文中我们经常可以看到“蛟”

的身影，如“"。

【答案】（I）寓形宇内复几时？曷不委心任去留（2）事不目见耳闻，而臆断其有无（3）示例：①

积水成渊，蛟龙生焉②舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之釐妇③梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“寓”“宇”“曷”“委”“臆”“渊”。

备考实战训练24.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《苟子•劝学》一文中，用雕刻作比，强调只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是:

（2）李白的《Q道难》中“"两句，借星辰以及行人的动

作耒现了Q道的高险。

（3）李贺《雁门太守行》中“,”两句，用比喻手法写敌军

气焰嚣张和守城将士的雄姿英发，两相比照，色彩鲜明。

【答案】（1）锲而不舍，金石可镂（2）扪参历井仰胁息，以手扰膺坐长叹（3）黑云压城城欲摧，

甲光向口金鳞开

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“锲”“镂”“扪”“胁”“抚”“膺”“摧”“鳞”。

备考实战训练25.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中回顾刘裕横金戈，跨铁马，“”的赫

赫战绩，表达钦羡之情；又写宋文帝草草北伐，“”的凄凉境况，暗含动诚之意。

（2）白居易在《琵苞行》中，用“”描写出四琶女演奏的

乐声变化多时而流畅婉转，时而艰涩低沉。

（3）二十八星宿是中国古代天文学家为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区，其中斗宿和牛

宿相合称“斗牛”或“牛斗”。作为天文名词,“斗牛”或“牛斗”经常出现于古代诗文中，如“,

【答案】（1）气吞万里如虎赢得仓皇北顾（2）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难（3）月出于东

山之上，徘徊于斗牛之间

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字词的写法，“赢”“仓”“莺”“咽”“徘徊”。

备考实战训练26.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）荀子在《劝学》中以雕刻打磨为喻，认为一个人持之以恒的结果是“”，半

途而废的结果是“"，以此来强调“坚持”的重要性。

（2）韩愈在《师说》中以孔子向郑子、老聃等人学习为例，指出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，

究其原因是""O

（3）“长江”是古典诗歌中常用的意象，通常用来表现宏大气象或豪迈之气，如“

【答案】（1）金石可镂朽木不折（2）闻道有先后，术业有专攻（3）示例一：无边落木萧萧下，

不尽长江滚滚来示例二：孤帆远影碧空尽唯见长江天际流

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“镂”“折”“攻”“萧”。

备考实战训练27.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在苏轼的《念奴矫•赤壁怀古》一文中，描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是

（2）曹操在《短歌行》中引用《诗经》中的“”两句来表

达自己对贤才的渴望，就如同女子对情人的思念一般热烈。

（3）李清照《声声慢》中“,”两句，写词人备尝凄清寂寞，

又经历了一系列磨难与打击，百感汇聚于胸，偏又逢上冷暖不定的深秋天气，令人不知如何是好，表明心

灵的创伤难以平复。

【答案】（1）小乔初嫁了，雄姿英发（2）青青子衿，悠悠我心（3）乍暖还寒时候，最难将息

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“姿”“衿”“悠”“乍”“息

备考实战训练28.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）用典可使表意丰富，是古诗文中的常见手法。辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，借“凭

谁问：廉颇老矣,"，显老当益壮之力，抒为国效力之心；曹操在《短歌行》中，借《诗

经》中的“,悠悠我心”表达对贤才的渴望。

（2）《登泰山记》中，作者与朋友登上日现亭，放眼望去，“,山也”，大有“一

览众山小”之势。古诗文中写群山之态的句子很多，比如“"。

（3）“蛟”是古代神话中的神兽，平时栖隐在深渊之中，能腾云驾雾，兴风化雨。古代诗文中经常出

现它的身影，如：“.”

【答案】（1）尚能饭否青青子衿（2）稍见云中向若樗林数十立者第二空描写群山或者山脉之态

皆可，如：看万山红遍、一片孤坂万仞山、天姥连天向天横（3）示例1：积水成渊，蛟龙生焉（荀子《劝

学》）示例2：梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞（李贺《李凭箜篌引》）示例3：舞幽壑之潜蛟，泣孤

舟之超妇（苏轼《赤壁赋》）

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“衿”“稍”“樗”“摘”。

备考实战训练29.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）荀子在《劝学》中阐述了广泛学习与不断思考的关系，他指出君子只有通过“”，

才能达到“”的效果。

（2）《赤壁赋》中苏轼以“,”两句形象地描绘出了曹操率领

军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。

（3）《登快阁》中“”两句营造了阔远澄清的意境，流露出

黄庭坚了却公事后密闭远眦、暂得放松的喜悦之情。

【答案】（】）博学而日参省乎己则知明而行无过矣（2）陋酒临江，横槊赋诗（3）落木二山天远大，

澄江一道月分明

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字词：“参省”“乎己”“知”“酗”“横槊”“澄”。

备考实战训练30.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）荀子在《劝学》中以“木、金”为喻，引出“,”的结论，

强调学习能够改变人的秉性。

（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“,”两句概括了曹操的军队在

攻眠荆州后顺流而下的军容之盛。

⑶古代诗人（词人）常常借花草木叶的荣或枯（兴或衰）来寄托情感，如“

【答案】（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣（2）触胪千里，旌旗蔽空（3）无边落木

萧萧下，不尽长江滚滚来（袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下/映阶碧草自春色，隔叶黄楣空好音）

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字词：“参省”“乎己”“知”“触胪”“旌旗”“蔽”“萧”。

备考实战训练31.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《赤壁赋》中，“”两句，写出了船桨之美和月下泛

舟的美好景象。

（2）在《登泰山记》中，作者先后用拟人和比喻的修辞手法写出了自己登上泰山山顶时刹那间的感受

的句子是：“,"。

（3）李煜《虞美人》中，作者表达物是人非之感的两句是：“

【答案】（1）桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光（2）苍山负君，明烛天南（3）雕栏玉砌应犹在，只是

朱颜改

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“樟”“桨”“溯”“苍”“烛”“砌

备考实战训练32.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）白居易在《琵琶行（并序）》中用“,”两句描写邻船

寂帮、冷月无声，以此来反衬音乐带给人们强大的感染力。

（2）《老子》一文中说：“鸡犬之声相闻，民至老死不相注来”，在《归园田居》一文中也有类似的

句子：","。

（3）“,”两句是李白《梦游天姥吟留别》的“诗眼”，表

现了他绝不卑躬屈膝侍奉权贵的傲岸，为封建社会无数被压制的文人找到了精神的出口。

【答案】（1）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白（4）狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠（5）安能摧眉折腰

事权贵，使我不得开心颜

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“舫”“唯”“吠”“鸣”“摧”“事”。

备考实战训练33.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）“烟花三月下扬州”“人生只合扬州老”的华美诗句让扬州这座文化名城名扬古今。但是南宋词

人姜夔在《扬州慢》中却有“,”句子，描绘了战争洗劫后扬州城

的荒芜景象，令人感叹。

（2）荷，也称莲，历来为文人所青睐，王维在《山居秋暝》中以“”一句来描绘

美好的田园生活，而周邦彦《苏察遮・绘沉香》则用“”描绘出荷在风中摸曳、挺立的

姿态。

（3）猿声凄厉，令人哀伤，因此猿啼被悲愁化，文人常借猿的啼叫声抒写别离和悲苦之情。请从古代

诗词中寻找并摘录：“。”

【答案】（1）过春风十里，尽养麦青青（2）莲动下渔舟一一风荷举（3）风急天高猿啸哀，渚

清沙白鸟飞回（巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳）

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“养”“莲”“举”“啸”“渚”。

备考实战训练34.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）杜牧《阿房宫赋》中“,?”两句，运用夸张、反问和

比喻手法写出了秦国统治者肆意搜刮、挥霍民财的行为。

（2）酒在古人的生活中具有重要作用，杜甫《登高》和苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中写到酒的句子分

别是""和""。

（3）《列子》中记述了鸥鸟与人嬉戏的故事，后人常借鸥鸟表达隐逸之情，这在唐宋诗词中屡见不鲜，

如：

【答案】（1）奈何取之尽锚铢，用之如泥沙（2）潦倒新停浊酒杯一尊还酹江月（3）舍南舍北

皆春水，但见群鸥口口来/万里归船弄长笛此心吾与白欧盟

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字词：“锚铢”“潦”“尊”“酹”“鸥”。

备考实战训练35.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）姜夔《扬州慢》中“,”两句，写花朵虽美却无人欣赏，

侧重写出了战乱造成了城郭残破、人烟稀少的悲惨境况。

（2）欧阳修在《伶官传序》中“”的道理，是作者从唐庄

宗先劳苦以成功、后享受而致败的不同结果中总结出来的。

（3）苏轼《赤壁赋》中“"，与李贺《李凭箜篌引》中的“”

都以水中蛟龙舞蹈来侧面描写音乐的高妙。

【答案】（1）念桥边红药，年年知为谁生（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（3）舞幽壑之潜蛟老

鱼跳波瘦蛟舞

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字词：“生”“忧”“逸豫”“幽壑”“蛟”。

备考实战训练36.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想。例如

《春江花月夜》中“??”诗人神思飞跃，但又紧紧联系着人生，

探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。

（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征用“”，表明对人的态

度不同，其结果反差强烈，这说明能否恭俭下人是事业成败的关键。

（3）铁衣是用铁甲编成的战衣，也可用来代指战士，这在描写边塞战事的古诗词中经常出现，例如：

“，，

，°

【答案】（1）江畔何人初见月？江月何年初照人（2）竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路（3）

小例一：朔气传金柝，寒光照铁衣。/小例二：将军角弓不得控，都护铁衣冷难看。/小例三：铁衣远戍辛

勤久，玉箸应啼别离后。

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“畔”“照”“竭”“傲物”“朔”。

备考实战训练37.

补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用《屈原列传》中评价《离旅》的话来说，就是

(2)在高适的《燕歌行》中，“”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速

度之快，"”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。

(3)美学家朱光潜说，“杏花”能够让人想到“秀丽”“神韵”等词，是一个意蕴丰富的背美学意象。

“杏花”一词在古诗词中经常出现，如“,”。

【答案】(1)其称文小而其指极大，举类迩而见义远(2)校尉羽书飞瀚海胡骑凭陵杂风雨(3)

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“迩”“瀚”“陵”“遥”。

【补充】《燕歌行》名句积累：1.推金伐鼓下榆关，旌旅逶迤碣石间。2.山川萧条极边土，胡骑凭

陵杂风雨。3.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。4.少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。5.相看白刃血

纷纷，死节从来岂顾勋。6.君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。

备考实战训练38.

补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《陈情表》一文中，李密从“外”与“内”两个方面，表现自己孤苦伶仃、孤独无依的句子是：

(2)针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》一文中用来批评的句子是:

(3)《过秦论》和《六国论》都是总结前朝灭亡，给后来者以警告的文章。《过秦论》强调秦朝灭亡

的原因是：,《六国论》论述六国灭亡的原因是：O

【答案】（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮（2）固知一死生为虚诞，齐彭殛为妄作（3）

仁义不施而攻守之势异也弊在赂秦

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“期”“债”“诞”“殛”“施”“弊”。

备考实战训练39.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）李白在《蜀道难》一诗中，引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子

是：,。

（2）在《兰亭集序》一文中，作者王羲之用来表明自己关于生和死、长寿和短命的观点的句子是：

（3）在《归去来兮辞并序》一文中，以云鸟自喻，“”写自己过去做官出自无心，

”写如今归出恰如鸟儿飞倦知还。

【答案】（1）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连（2）周知一死生为虚诞，齐彭殄为妄作（3）

云无心以出岫鸟倦飞而知还

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“摧”“栈”“钩”“诞”“弗”“岫”“倦”。

备考实战训练40.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍自己种树经验的时候说到：为了保持树木的天性，种树人

要做到“,"，这个比喻十分恰当，对于育人也颇有启发意义。

（2）苏轼在《石钟山记》探明石钟山得名由来后，总结出一个结论：“

,可乎？”语气强烈，以反问的方式表示充分肯定，点明了全探的主旨。

（3）在《赤壁赋》中，和张若虚的《春江花月夜》中“人生代代无穷已，江月年年只相似”有异曲同

工之妙的句子是“,”。

【答案】（1）其前也若子，其置也若弃（2）事不目见耳闻，而臆断其有无（3）自其不变者而观之

则物与我皆尢尽也

【详解】本题考杳学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字：“瞪”“置”“臆”“尽”O

备考实战训练41.

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《禹骏》中的“”两句，写的是佩上繁多而芳杳的饰品，

使身上更加芬芳，表现了作者修身洁行、使品格更趋高贵的思想。

（2）《庄子•逍遥游》中，作者认为，到百里之外去，则要做“”的准备；到千里

之外去，则要做“”的准备。

（3）《岳阳楼记》中描写微波时水面月光的句子是“"，描写无风时水中月影的句

子是“"O

【答案】（1）佩缤纷其繁饰兮，