书面表达（深圳专用）试题版-2026年中考英语一模分类汇编

专题06书面表达

（一）2026•深圳盐田区•一模

IV.书面表达（15分）

我校将举办以“智慧成长•深圳少年”为主题的英语演讲活动。请你以-HowISolvedaProblem”为主

题撰写一篇演讲稿，分享你的经历感悟。

内容要点：

1.简述你任生活或学习中遇到过的一个问题；

2.措述你解决该问题的过程与方法；

3.谈谈你从中的收获或感悟。

注意：

I.词数为80左右（调整为基础100词/进阶120词）；

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.文中不能出现真实姓名及学校名称；

4.开头已给出，不计入总词数。

HowISolvedaProblem

Dearteachersandfellowstudents,

Today,I'dliketosharemystorj'abouthowIsolvedaproblem.

（二）2026•深圳宝安区•一模

W.书面表达（15分）

46.假定你是李华，校英语杂志为学校上周各班举办的“人人有才艺、班班有特色”才艺展演活动征稿。

请你写一封信投稿，内容包括：

1.你班的才艺展示活动概况；

2.你的参与过程；

3.你的感受与收获。

注意：

1.词数为80左右（调整为基础100伺/进阶120词）；

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.文中不能出现真实姓名及学校名称；

4.信件的开头和结尾已给出，不计入总词数.

DearSir/Madam,

IamLiHuainClass1,Grade9.1amwritingtosharethewonderfultalentshowinmyclasslastweek.

Itrulyhopeourstorycanbeseeninourschoolmagazinetoencouragemorestudentstodiscoverandshow

theirtalents.

（三）2026•深圳福田区•一模

IV.书面表达（15分）

46.假定你是校英文报编辑李华。初三学生陈明来信反映，他与父母就“学习时听英文歌”这一情况产

生分歧。请用英语写一封回信，要点如下：

L分析分歧原伏I：

2.提出合理建议。

注意：

1.词数为80左右（调整为基础100词/进阶120词）；

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.文章不能出现真实姓名及学校名称；

4.条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范。

DearChenMing,

I'mgladtohearfromyou.__________________________________________________________

LiHua

（四）2026•深圳光明区•一模

IV.书面表达（15分）

46.假定你是九年级学生李华，外教Mr.Smith这个月结束在你校的工作，回到英国，请你代表九年级

全体学生给他写一封邮件，内容包括：感谢Mr.Smith在校期间的工作、表达你们的感受和收获，并送上

祝福。

参考词汇：inthenameofsomebody以某人的名义

注熬

1.词数80左右（调整为基础100伺/进阶120词）；

2.要点齐全，可适当发挥：

3.不得出现真实姓名和校名；

4.条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范。

DearMr.Smith,

Ihopethise-mailfindsyouwe」.I'mwritingto

Yours,

LiHua

（五）2026•深圳龙岗区•一模

IV.书面表达（15分）

46.假如你是英语社团负责人李华，你校下周即将开展“ReadingWeek”活动，请你写一篇活动通知,

告知同学们活动的FI的、时间、地点和内容，并号召他们积极参与。

注意：

（I）80词左右（调整为基础100词/进阶120词）；

（2）可适当增加细节，使条理清楚、行文连贯；

（3）文中不得出现真实姓名和学校名称。

Boysandgirls,attentionplease!

That'sall!Thankyou!

（六）2026•深圳龙岗区•一模

W.书面表达（15分）

46.万物皆教材，世界作课堂,为整合优质校外资源为教育赋能，深圳市推出“一校一馆”政策，作为

“每周半天计划”课程资源共享基地。假如你是学生志愿者讲解员李华，请你写一篇讲解词，介绍一个你们

学校的特色场馆,如心灵驿站（Students,CounsellingCenter）经典阅读室（ClassicsReadingRoom）健

康饮食中心等。

内容包括：

（1）介绍这个场馆的主要活动；

（2）分享参加该场馆活动的收获或意义。

要求：

（1）80词左右（调整为基础100词/进阶120词），文章开头结尾已给出，不计入总词数；

（2）文中不得出现真实姓名和校名；

（3）可适当增加细节，以使条理清楚、行文连贯；

（4）标点正确，书面整洁。

Goodmorning,everyone!

Thankyouforlistening.Ihopeyouenjoythetour._______________________________________________

（七）2026•深圳龙岗区•一模

IV.书面表达（15分）

46.假设你是李华，你们学校正在开展“英文读书月”活动。请写一封信，推荐•个你最喜欢的英文小

说，介绍小说人物、故事梗概和推荐原因。

注意：

1.词数为80左右（调整为基础100词/进阶120词）；

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.文中不能出现真实姓名及学校名称；

4.信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dearstudents,

Todeveloptheloveforliterature,ourschoolisholdingtheEnglishReadingMonth.

That'sall.Thankyoufbrlistening.

Yours,

LiHua

（八）2026•深圳南山区•一模

IV.书面表达（15分）

46.为了响应“体重管理年”的号召，上周你校开展了“均衡诙食，健康生活”的主题活动。假设你是李

华，你的新西兰笔友David来信询问这次活动的经历与收获，同时希望你提供一些健康生活的建议，请你

写一封回信。

注意：

1.80词左右（调整为基础100词/进阶120词）；

2.文中不能出现真实的姓名和校名：

3.适当增加细节，以使行文连贯：

4.条理清晰，书写规范。

DearDavid,

Howiseverythinggoing?

Yours,

LiHua

（九）2026•深圳坪山区•一模

W.书面表达（15分）

46.近期•班级英语课将开展主题为"Howtogetalongwellwithclassmates”的主题分享会。请你写•篇

英文演讲，分享一个你观察或经历过的与同学相处中遇到的问题，并提出三条如何与同学相处的建议，最

后号召大家共同营造良好的班级氛围。

注意：