2026年高考仿真题精及解析

2026年高考仿真题精及解析一、现代文阅读（共3题，每题9分，共27分）题1（9分）阅读下面的文字，完成下列小题。近年来，数字乡村建设成为乡村振兴的重要抓手。某地依托当地丰富的农产品资源，通过电商平台和直播带货等方式，推动农产品线上销售，取得了显著成效。然而，在发展过程中，也暴露出一些问题。例如，部分农产品缺乏品牌意识，同质化严重；直播带货过程中，存在夸大宣传、售后服务不到位等现象；数字技术人才短缺，制约了产业的进一步升级。为解决这些问题，当地政府提出了一系列措施：加强农产品品牌建设，培育特色农产品；规范直播带货市场，建立完善的售后服务体系；引进和培养数字技术人才，提升产业数字化水平。这些措施的实施，将有助于推动当地数字乡村建设迈上新台阶。（1）根据材料，概括当地数字乡村建设取得的成绩。（3分）（2）根据材料，分析当地数字乡村建设存在的问题。（6分）题2（9分）阅读下面的文字，完成下列小题。随着人工智能技术的快速发展，自动驾驶汽车逐渐进入人们的视野。自动驾驶汽车通过传感器、算法和大数据等技术，实现车辆的自主驾驶，有望大幅提升交通效率，减少交通事故。然而，自动驾驶汽车的发展也面临诸多挑战。例如，技术成熟度不足，传感器在恶劣天气下的识别能力有限；法律法规不完善，责任认定、数据安全等问题亟待解决；公众接受度不高，部分人对自动驾驶技术的安全性存在疑虑。为推动自动驾驶汽车的健康发展，相关企业和政府部门需要加强技术研发，完善法律法规，提升公众认知，多方协同，才能实现自动驾驶技术的广泛应用。（1）根据材料，概括自动驾驶汽车的优势。（3分）（2）根据材料，分析自动驾驶汽车发展面临的挑战。（6分）题3（9分）阅读下面的文字，完成下列小题。近年来，乡村旅游成为城乡居民休闲度假的重要选择。某地依托当地的自然风光和人文资源，发展乡村旅游，取得了良好的经济效益和社会效益。然而，在发展过程中，也出现了一些问题。例如，部分景区过度商业化，破坏了自然环境；旅游产品同质化严重，缺乏特色；服务质量不高，游客体验不佳。为提升乡村旅游质量，当地政府提出了一系列措施：加强生态环境保护，推动绿色旅游发展；开发特色旅游产品，打造差异化竞争优势；提升旅游服务质量，提高游客满意度。这些措施的实施，将有助于推动当地乡村旅游高质量发展。（1）根据材料，概括当地乡村旅游取得的成绩。（3分）（2）根据材料，分析当地乡村旅游存在的问题。（6分）二、古诗文阅读（共3题，每题9分，共27分）题4（9分）阅读下面的文言文，完成下列小题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”（1）根据文意，解释“依乎天理”的含义。（3分）（2）根据文意，分析庖丁解牛的技术特点。（6分）题5（9分）阅读下面的文言文，完成下列小题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，君其许之。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，乃归师。（1）根据文意，解释“贰于楚”的含义。（3分）（2）根据文意，分析烛之武说服秦伯的技巧。（6分）题6（9分）阅读下面的文言文，完成下列小题。诸葛亮者，琅琊阳都人也，字孔明。亮早孤，从母鲁氏，谓乡里曰：“此儿非常人也。”年十岁，失父。奉母居，谓弟曰：“今丧父，当思竭力致孝，以期显扬。不效，无面见母于地下。”弱冠，游学于荆州。荆州牧刘表辟为从事。时表子琮为襄阳太守，辟亮为掾。后表卒，琮代立，亮见琮懦弱，因谓琮曰：“昔孤岂欲卿治经为博士邪？尝言作人主，为天柱，扶其危，安其倾，今卿欲卿忧勤社稷，不欲卿作博士邪？”琮笑而不答。（1）根据文意，解释“弱冠”的含义。（3分）（2）根据文意，分析诸葛亮在荆州时的行为特点。（6分）三、语言文字运用（共3题，每题9分，共27分）题7（9分）在下面一段文字中，填入恰当的标点符号。数字乡村建设是乡村振兴的重要抓手近年来各地依托当地丰富的农产品资源通过电商平台和直播带货等方式推动农产品线上销售取得了显著成效然而在发展过程中也暴露出一些问题例如部分农产品缺乏品牌意识同质化严重直播带货过程中存在夸大宣传售后服务不到位等现象数字技术人才短缺制约了产业的进一步升级（1）根据文意，补全标点符号。（3分）（2）根据文意，修改文中画线句子，使其表达更准确。（6分）题8（9分）根据下面提供的材料，写一段不超过80字的新闻导语。近日，某地举办了一场以“数字乡村建设”为主题的论坛。论坛上，专家学者们就数字乡村建设的现状、问题和发展方向进行了深入探讨。与会人员一致认为，数字乡村建设是乡村振兴的重要抓手，各地应加强政策支持，推动数字技术与农业农村深度融合，促进乡村产业升级。（1）根据材料，写一段新闻导语。（3分）（2）根据材料，分析新闻导语的特点。（6分）题9（9分）根据下面提供的材料，写一段不超过80字的公益广告语。近年来，农村环境污染问题日益突出。部分农民随意丢弃垃圾，破坏生态环境；农业生产过程中，化肥、农药的过度使用，造成土壤污染、水体污染。为保护农村环境，各地政府加强宣传，引导农民树立环保意识，推广绿色生产方式。（1）根据材料，写一段公益广告语。（3分）（2）根据材料，分析公益广告语的特点。（6分）答案及解析一、现代文阅读题1（1）成绩：通过电商平台和直播带货，推动农产品线上销售，取得显著成效。（3分）（2）问题：①农产品缺乏品牌意识，同质化严重；②直播带货存在夸大宣传、售后服务不到位等现象；③数字技术人才短缺，制约产业升级。（6分）解析：第一问，根据材料第一句“通过电商平台和直播带货等方式，推动农产品线上销售，取得了显著成效”，可概括成绩。第二问，根据材料第二句“部分农产品缺乏品牌意识，同质化严重；直播带货过程中，存在夸大宣传、售后服务不到位等现象；数字技术人才短缺，制约了产业的进一步升级”，可分析问题。题2（1）优势：提升交通效率，减少交通事故。（3分）（2）挑战：①技术成熟度不足，传感器在恶劣天气下的识别能力有限；②法律法规不完善，责任认定、数据安全等问题亟待解决；③公众接受度不高，部分人对自动驾驶技术的安全性存在疑虑。（6分）解析：第一问，根据材料第一句“有望大幅提升交通效率，减少交通事故”，可概括优势。第二问，根据材料第二句“技术成熟度不足，传感器在恶劣天气下的识别能力有限；法律法规不完善，责任认定、数据安全等问题亟待解决；公众接受度不高，部分人对自动驾驶技术的安全性存在疑虑”，可分析挑战。题3（1）成绩：依托当地自然风光和人文资源，发展乡村旅游，取得良好经济效益和社会效益。（3分）（2）问题：①过度商业化，破坏自然环境；②旅游产品同质化严重，缺乏特色；③服务质量不高，游客体验不佳。（6分）解析：第一问，根据材料第一句“依托当地的自然风光和人文资源，发展乡村旅游，取得了良好的经济效益和社会效益”，可概括成绩。第二问，根据材料第二句“部分景区过度商业化，破坏了自然环境；旅游产品同质化严重，缺乏特色；服务质量不高，游客体验不佳”，可分析问题。二、古诗文阅读题4（1）含义：顺应牛的自然结构。（3分）（2）特点：①顺应天理，不强行分割；②熟练掌握解剖技巧，避开筋骨交错处；③凭借精神感知，而非视觉；④技术高超，游刃有余。（6分）解析：第一问，根据文意“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”，可解释含义。第二问，根据文意“依乎天理”“技经肯綮之未尝，而况大軱乎”，可分析特点。题5（1）含义：对晋国存在二心。（3分）（2）技巧：①晓之以利：指出亡郑对秦国有利；②诉诸利害：分析晋国贪得无厌，秦国不应助长；③以退为进：提出阙秦以利晋的建议，引导秦伯思考。（6分）解析：第一问，根据文意“且贰于楚”，可解释含义。第二问，根据文意“若亡郑而有益于君”“阙秦以利晋，唯君图之”，可分析技巧。题6（1）含义：二十岁。（3分）（2）特点：①孝顺母亲，立志显扬；②游学求知，提升自身；③有远见，劝谏刘琮；④性格直率，敢于直言。（6分）解析：第一问，根据文意“弱冠”，可解释含义。第二问，根据文意“奉母居”“游学于荆州”“谓弟曰”“因谓琮曰”，可分析特点。三、语言文字运用题7（1）补全标点符号：，；，。，；，。，；，？，；，。（3分）（2）修改句子：近年来，各地依托当地丰富的农产品资源，通过电商平台和直播带货等方式，推动农产品线上销售，取得了显著成效。然而，在发展过程中也暴露出一些问题：部分农产品缺乏品牌意识、同质化严重；直播带货过程中存在夸大宣传、售后服务不到位等现象；数字技术人才短缺，制约了产业的进一步升级。（6分）解析：第一问，根据文意，第一处用逗号，第二处用分号，第三处用逗号，第四处用句号，第五处用逗号，第六处用分号，第七处用逗号，第八处用句号，第九处用逗号，第十处用分号，第十一处用逗号，第十二处用问号，第十三处用逗号，第十四处用分号，第十五处用逗号，第十六处用句号。第二问，根据文意，修改句子，使其表达更准确。题8（1）新闻导语：近日，某地举办“数字乡村建设”论坛，专家学者就其现状、问题和发展方向进行深入探讨，一致认为应加强政策支持，推动数字技术与农业农村深度融合。（3分）（2）特点：①简洁明了，概括核心内容；②突出主题，强调重要性；③客观陈述，不掺杂个人观点。（6分）