2024北京版三年级英语下册 Unit Seven My Favourite Food Lesson 25 My Favourite Food Is Jiaozi教案

【新教材】北京版（2024）三年级下册英语UnitSevenMy

FavouriteFoodLesson25MyFavouriteFoodIsJiaozi教案

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.掌握本节课核心单词[favourite][food][jiaozi][rice][fish],

熟练掌握单词认读、发音及含义，牢记固定搭配；巩固前序食物、礼貌邀请相

关单词及句型，不超纲、贴合教材内容。

2..熟练运用核心句型Myfavouritefoodis...（我最喜欢的食物

是）及拓展句型What'syourfavouritefood?,衔接前序知识,完成询

问与回答最喜欢食物的完整对话，实现基础口语互动。

（二）文化意识

1.了解饺子这一中国传统食物的英语表达，感知中西方饮食文化差异，培

养热爱中国传统饮食、尊重不同饮食文化的品质，乐于分享自己喜欢的食物。

2.乐于用英语分享自己最喜欢的食物，大胆开口、主动交流，感受英语在

日常生活中的实用性，增强英语学习的自信心和主动性，培养合作分享意识。

（三）思维品质

1.通过单词巩固、句型演练、情景应用，培养逻辑思维和迁移运用能力，

能快速关联食物单词与喜好表达，准确运用核心句型完成询问与应答。

2.能结合自身饮食喜好，自主运用所学单词和句型，表达自己最喜欢的食

物、询问他人喜好，培养语言表达的准确性和灵活性。

（四）学习能力

1.能在师生互动、小组合作、情景演练中，主动参与学习活动，养成认真

倾听、大胆模仿、积极开口、乐于纠错、主动梳理的良好学习习惯。

2.能结合图片、场景、自身饮食经历，自主巩固单词和句型，主动尝试用

英语询问、分享最喜欢的食物，培养自主学习、主动探究的基础能力。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.掌握核心单词[favourite][food][jiaozi][rice][fish]的认读、

发音及含义，熟练掌樨核心搭配（myfavouritefood）»能准确区分单词用

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法，灵活运用在喜好表达中。

2.熟练运用核心句型Myfavouritefoodis...及拓展句型What'syour

favouritefood?,能熟练完成询问与回答最喜欢食物的完整对话，衔接前序知

识。

3.能结合自身喜好，运用所学单词和句型，分享自己最喜欢的食物，提升

语言复用能力和口语表达能力。

（二）教学难点

1.准确掌握【favourite】的发音和拼写，规避发音混淆和拼写错误；熟练

掌握句型Myfavouritefoodis...的结构,避免语序颠倒。

2.能结合核心句型，灵活替换食物单词，完成询问与应答的完整对话，避

免食物单词与句型搭配不合理、表达不连贯。

3.掌握jiaozi的英语表达及用法（无需变复数），区分favourito与Iike

的不同表达，准确运用句型表达“最喜欢”，衔接前序礼貌邀请句型。

（三）重难点突破

1.通过单词对比、拼写巩固、句型仿写，明确favourite的发音、拼写及

用法，强化核心单词记忆，结合喜好表达场景，引导学生规范运用核心句型，

降低混淆概率。

2.设计贴近三年级学生生活的饮食情景（分享自己喜欢的食物、询问同学

喜好），通过小组演练、角色扮演、对话创编，引导学生主动替换食物单词，提

升句型运用灵活性。

3.采用个别跟读、集体齐读、分组竞赛、情景模拟的方式，聚焦单词用法

和句型运用，兼顾不同层次学生，及时纠正错误，鼓励大胆开口表达，强化知

识记忆。

三、字词句音梳理

（一）单词梳理（贴合教材:聚焦新知+巩固）

1.核心新知单词（必掌握，不超纲）

①[favourite]：最喜欢的，形容词/名词，发音/fevrt/,常用

搭配myfavouritefood（我最喜欢的食物）,例：Myfavouritefoodis

Jiaozi.（我最喜欢的食物是饺子。）。

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②【food】：食物，名词，发音/fud/,不可数名词，常用搭配

favouritefood（最喜欢的食物）,例：What'syourfavouritefood?（你最

喜欢的食物是什么？）。

③【jiaozi】：饺子，名词，发音/dadzi/,可数名词，单复数同形

（无需加s）,例：Myfavouritefoodisjiaozi.（我最喜欢的食物是饺

子。）o

④[rice]：米饭，名词，发音/ras/,不可数名词，例：Myfavourite

foodisrice.（我最喜欢的食物是米饭。）。

⑤【fish】：鱼；鱼肉，名词，发音/f/,可数名词（鱼，复数

fish/fishes）.不可数名词（鱼肉），例：Myfavouritefoodisfish.（我最

喜欢的食物是鱼肉。）。

2.巩固单词（前序，教材关联）

①食物单词：[bread】[milk][egg][noodles]；②礼貌用语及动词:

[please][thank][you][have]；③常用搭配：havesome...（请吃/喝一

些...）、thankyou（谢谢你）。

3.单词用法提醒（规避常见错误）

①favourite可作形容词，修饰food,构成myfavouritefood,也可单

独使用（如Myfavouriteisjiaozi.）；②food为不可数名词，不能直接和

s；③jiaozi单复数同形，表达多个饺子也可用jiaozi；④fish表示鱼肉时不

可数，表鱼的数量时复数可不变；⑤注意区分favourite的发音，避免漏读中

间音节。

（二）句型梳理（贴合教材，简洁基础）

1.核心句型（必掌握，不超纲，适配三年级）

①表达喜好：Myfuvouiilefoodis十食物（单数/不可数）.译为“我

最喜欢的食物是...例：Myfavouritefoodisjiaozi./Myfavourite

foodisrice.。

②询问喜好：What'syourfavouritefood。译为“你最喜欢的食物是什

么？"，用于询问对方最喜欢的食物，语气自然。

③完整对话：A:What/syourfavouritefood?B:Myfavouritefood

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isjiaozi.A:Havesomejiaozi,please.B:Thankyou.（衔接前序礼貌邀

请句型）。

2.句型搭配与应用（贴合日常、简单易懂）

结合日常饮食场景，整合句型表达，衔接前序知识，例：A:What'syour

favouritefood?B:Myfavouritefoodisfish.Whataboutyou?A:My

favouritefoodisnoodles.Havesomefish,please.B:Thankyou.。

3.常见句型错误弗析（提前规避）

①与昔误：Myfavouritefoodarejiaozi.（纠正：Myfavouritefoodis

jiaozi.food是不可数名词，用is）；②错误：Ifavouritefoodisrice.

（纠正：Myfavouritefoodisrice.用my不用I）；③错误：Whatyour

favouritefood?（纠正：What'syourfavouritefood?缺少is）；④错误：

Myfavourit.pfoodisjiaozis.（纠正：Myfavourit.pfoodisjiaozi.

jiaozi单复数同形）。

（三）发音要点（贴合三年级，简单易掌握）

1.核心单词发音（重点突破，不复杂）

①favourite（/fevrt/）：重音在第一个音节，长元音/e/发音

饱满，结尾/t/轻读；②food（/fud/）：长元音/u/发音饱满，结尾/d/轻

读；③jiaozi（/dadzi/）：按中文发音规律拼读，清晰易懂；@ricc

（/ras/）＞fish（/f/）：短元音发音清晰，结尾轻读。

2.句型发音与连读（自然流畅，不刻意复杂）

①Myfavouritefoodisjiaozi.：favouritefood连读为/fevr

tfud/,isjiaozi连读为/zdadzi/,表达时语气平缓；②

What'syourfavouritefood?：What'syour连读为/wtsj（r）/,

fdvourilefood连读自然，询问时语调稍高。

四、教学过程

（一）热身导入（趣味激趣，衔接前序）

1.师生问候：教师用英语礼貌问候，Goodmorning,boysandgirls.

Havesomemilk,please.引导学生应答Thankyou.强化前序礼貌邀请句

型，营造轻松的课堂泉围，快速进入英语学习状杰。

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2.趣味导入：教师出示多种食物图片（面包、牛奶、鸡蛋、饺子、米饭、

鱼），引导学生认读前序食物单词，开展“食物单词猜猜猜”游戏，巩固单词记

忆；再提问学生“你们最喜欢吃什么食物？”，用中文引导学生分享，自然引出

本节课核心---表达自己最喜欢的食物，导入课题Lesson25MyFavourite

FoodIsJiaozio

3.预习铺垫：教师出示核心新知单词卡片（favourite、food>jiaozi^

rice,fish）,引导学生初步认读，结合图片感知单词含义，回顾前序食物单词

和礼貌邀请句型，为后续新知学习铺垫基础。

（二）新知讲授（循序渐进，突破重点）

1.核心单词讲授（结合图片，直观易懂）

（1）逐一讲授：结合食物图片、饺子实景图，逐一出示核心新知单词，讲

解发音和含义，带领学生个别跟读、集体齐读、分组读，纠正发音错误，重点

强调favourite的发音、拼写及jiaozi的单复数用法，回顾前序单词。

（2）搭配记忆：结合喜好表达情景，引导学生记忆核心搭配my

favouritefood,通过简单口令"favourite最喜欢，myfavouritefood我最

爱；food食物不可数，jiaozi饺子单复同；rice米饭fish鱼，都是我们爱吃

的”，帮助学生快速记忆，实现知识联动。

（3）简单练习：教师出示图片或单词卡片，学生快速认读单词和搭配；教

师说出单词，学生快速说出含义并做出对应动作（如比划吃饺子、米饭的样

子），强化单词记忆和含义理解。

2.核心句型讲授（结合情景，逐步突破）

（1）衔接前序知设：教师出示所有食物图片和单词卡片，引导学生认读，

回顾前序havesome...、thankyou等句型，为衔接核心喜好句型铺垫，让学

生快速进入复习与新知结合的状态。

（2）核心句型示范与讲解：教师创设“分享最喜欢的食物”情景，手持饺

子图片，示范完整句型Myfavouritefoodisjiaozi.,讲解含义、结构，强

调food用is；再示范询问句型What'syourfavouritefood?,讲解含义和用

法，带领学生跟读、分句仿写，引导学生结合自身喜好，自主练习表达。

（3）句型拆分演练：教师将询问与应答句型拆分，先练习应答句型My

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favouritefoodis...,引导学生替换不同食物单词，确保每位学生都能准确

认读、规范表达；再练习询问句型，强化句型运用的准确性。

（4）句型整合演练：教师创设完整场景（询问一应答一邀请），引导学生

分组演练，--组询问，一组应答，应答后补充邀请句型，教师巡视指导，及时

纠正句型错误、单词用法偏差，强化句型运用的准确性和表达的完整性。

（三）师生互动交流（情景演练，提升能力）

1.互动练习一：喜好问答接龙，教师开头询问What'syourfavourite

food?,点名学生应答Myfavouritefoodis...,下一位学生继续询问前一位

学生，依次接龙，要求发音准确、衔接自然、食物与句型搭配合理。

2.互动练习二：情景角色扮演，设置贴近学生生活的饮食情景（分享自己

喜欢的食物、询问同桌/家人喜好），将学生分成2人一组，分配角色（询I诃

者、应答者），结合动作和表情，完成完整对话，每组派代表上台展示，教师点

评，纠正错误，肯定优点。

3.互动练习三：趣味纠错，教师出示常见句型错误（如Myfavourite

foodarejiaozi.>Ifavouritefoodisrice.）,引导学生分组抢答，找出

错误并改正，说明错误原因，强化句型记忆和错误规避意识。

（四）探究与分享（巩固提升，自主运用）

1.小组探究：将学生分成4-5组，每组发放一套食物图片、单词卡片，小

组内合作，结合卡片，创编自己的喜好对话，用本节课所学句型，完成完整的

询问一应答f邀请，探究句型的灵活运用和食物单词与句型的合理搭配，同时

思考”为什么要了解不同人喜欢的食物”。

2.分享展示：每组派代表上台，展示小组创编的对话，其他小组认真倾

听，补充纠正，教师点评，肯定优点，针对不足提出改进建议，鼓励学生大胆

展示、主动表达，同时引导学生分享自己喜欢饺子的原因，渗透中国传统饮食

文化。

3.拓展分享：引导学生结合自身饮食喜好，用本节课所学句型，主动向身

边的同学分享自己最喜欢的食物、询问同学的喜好，结合前序礼貌邀请句型，

完成完整互动，深化知识记忆，培养运用意识和乐于分享的品质。

（五）重点知识归纳概括

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1.单词归纳：本节课重点掌握5个核心新知单词【favourite】[food]

[jiaozi][rice][fish],巩固前序食物、礼貌邀请相关单词,需熟练认读、

理解含义，掌握核心搭配myfavouritefood,史记jiaozi单复数同形、food

不可数，规避发音和用法错误，不超纲、不延伸。

2.句型归纳:重点掌握2个核心句型,表达喜好Myfavouritefoodis+

食物.，询问喜好What'syourfavouritefood?,拓展句型结合前序礼貌邀请

句型，需熟练掌握句型结构和用法，能灵活替换食物单词，完成完整对话。

3.用法归纳：牢记favourite修饰food,构成myfavouritefood,表达

“最喜欢”；food为不可数名词，搭配is；jiaozi单复数同形，无需加s；

fish表鱼肉不可数，表数量复数可不变；询问喜好句型不能漏掉is,应答句型

需保证语序正确；结合日常饮食场景，灵活运用单词和句型，实现完整、流畅

的口语表达c

4.注意事项：注意核心单词的发音准确性，重点纠正favourite的发音；

运用句型时，保证结构正确、表达完整、衔接自然，不出现语法错误；牢记各

类单词的用法和句型的搭配规则；课堂上主动开口、大胆模仿、乐于合作，课

后结合自身饮食喜好，自主练习句型运用，了解中国传统饮食文化。

五、板书设计

UnitSevenMyFavouriteFoodLesson25MyFavouriteFoodIs

Jiaozi

（一）核心单词

1.新知核心词

①【favourite]（最喜欢的）fmyfavouritefood

②[food]（食物）一不可数名词，用is

©[jiaozi]（饺子）一单复数同形

④[rice]（米饭）一不可数名词

⑤【fish】（鱼；鱼肉）一不可数（鱼肉）/可数（鱼）

2.巩固单词

①食物：【bread】[milk][egg]（eggs）[noodles]

②其他：【please】[thank][you][have]

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（二）核心句型

1.询问句型

①What'syourfavouritefood?（你最喜欢的食物是什么？）

2.应答句型

①Myfavouritefoodis+食物.

例：Myfavouritefoodisjiaozi./Myfavouritefoodisrice.

3.拓展句型（衔接前序）

①A:Khat'syourfavouritefood?B:Myfavouritefoodisfish.A:

Havesomefish,please.B:Thankyou.

（三）用法提醒

①food不可数fMyfavouritefoodis...

②jiaozi单复数同形，不加s

③favourite表“最喜欢"，修饰food

（四）学习要点

①认读单词②掌握句型③询问/表达喜好④了解传统饮食

六、练习

情景材料：It'sWednesdaymorning.Thestudentsarehavingtheir

Englishclass.TheirteacheristeachingthemLosson25MyFavourite

FoodIsJiaozi.Sheshowsmanyfoodpictures,includingjiaozi,rice,

fish,breadandmilk.Sheteachesthenewwords:favourite,food,

jiaozi,rice,fish.Thensheteachesthekeysentences:What'syour

favouritefood?Myfavouritefoodis...Thestudentslisten

carefully,followtheteachertoreadandpracticeinpairs.The

IcauherusksthealudculstoLcilkabouttheixfavour!Iefoodand

practicethedialogues.Somestudentssaytheirfavouritefoodis

jiaozi,somesayit'srice.Thestudentsareactiveandhappyto

sharetheirfavouritefoodinEnglish.

1.WhatarethestudentsdoingintheEnglishclassonWednesday

morning?（）

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A.Havingbreakfastathome.

B.LearningtotalkaboutfavouritefoodinEnglish.

C.Playingcomputergames.

D.Havingamathclass.

2.Whichwordmeans"最喜欢的"inEnglish?()

A.food

B.jiaozi

C.favourite

D.rice

3.Howdowcsay“你最喜欢的食物是什么？我最喜欢的食物是饺子。”

inEnglish?()

A.What.yourfavourit.pfood?Myfavouritpfoodisjiaozi.

B.What'syourfavouritefood?Myfavouritefoodisjiaozi.

C.What'syourfavouritefood?Myfavouritefoodarejiaozi.

D.Whatyourfavouritefood?Myfavouritefoodarejiaozi.

4.Whenyouwanttosay“我最喜欢的食物是米饭。”inEnglish,what

shouldyousay?()

A.Myfavouritefoodisrice.

B.Myfavouritefoodarerice.

C.Ifavouritefoodisrice.

D.Myfavouritefoodisfishes.

5.一What'syourfavouritefood?一Myfavouritefoodis[jiaoz:].

Whatdoes"jiaozi"meanhere?()

A.米饭

B.饺子

C.鱼

D.面包

6.-What'syourfavouritefood?-Myfavouritefoodis[fish].

Whatdoes“fish”neanhere?()

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A.米饭

B.饺子

C.鱼；鱼肉

D.最喜欢的

7.Whichsentenceiswrongaccordingtothepassage?()

A.Theteacherteachesthestudentsnewwordsaboutfood.

B.Thestudentspracticethesentencesinpairs.

C.Thestudentstalkabouttheirfavouritefood.

D.Thestudentsarenotactiveinclass.

8.Whichsentenceiscorrect?()

A.Myfavouritefoodarejiaozi.Whatyourfavouritefood?

B.Myfavourit.pfoodisjiaozi.What?syourfavourit.pfood?

C.Ifavouritefoodisrice.What*syourfavouritefood?

D.Myfavouritefoodisjiaozis.What'syourfavouritefood?

9.It'smorning.LucyandhergoodfriendLilyareinthe

classroom.Theyaretalkingabouttheirfavouritefood.Lucyasks

Lily:What'syourfavouritefood?Lilysays:Myfavouritefoodis

jiaozi.Ilikejiaoziverymuch.Lucysays:Oh,Ilikejiaozitoo.My

favouritefoodisjiaozitoo.Lilysays:Great!Havesomejiaozi,

please.Lucysays:Thankyou.

(1)WhatareLucyandLilydoingintheclassroom?Whatdoes

LucyaskLilyfirst?

(2)What'sLily'sfavouritefood?WhatdoesLucysayabouther

favourilefood?

10.AfterlearningLesson25,Jimandhisbrotherareathome.

Theyaretalkingabouttheirfavouritefood.Jimaskshisbrother:

What'syourfavouritefood?Hisbrothersays:Myfavouritefoodis

fish.Whataboutyou,Jim?Jimsays:Myfavouritefoodisrice.I

don，tlikefish.Hisbrothersays:It'sOK.Everyonehasdifferent

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favouritefood.Jimsays:Yes.Let*shavesomericeandfishfor

dinner.Hisbrothersays:Goodidea.

(1)WhatareJimandhisbrotherdoingathome?WhatdoesJin

askhisbrotherfirst?

(2)What'sJim'sbrother，sfavouritefood?WhatdoJimandhis

brotherplantohavefordinner?

七、练习答案及解析

1.B解析：题干中明确提到周三早上学生们在教室里上英语课，学习用英

语谈论最喜欢的食物，对应选项B。A选项在家吃早餐，C选项玩电脑游戏，D

选项上数学课，均不符；B选项表述正确，符合题意。

2.C解析：题干询问哪个单词的意思是“最喜欢的”，结合单词梳理，

faveurito的含义是最喜欢的°A选项食物，B选项饺子，I)选项米饭，均不

符；C选项表述正确，符合题意。

3.B解析：题干询问对应中文句子的英语表达，结合句型梳理，询问句型

需有is,应答句型中food是不可数名词，用is,jiaozi单复数同形，即

What'syourfavouritefood?Myfavouritefoodisjiaozi.oA选项缺少

is,C选项用arc错误，D选项缺少is且用arc错误；B选项表述正确，符合

题意。

4.A解析：题干询问想表达“我最喜欢的食物是米饭」应该说什么，结合

句型梳理，正确表达为Myfavouritefoodisrice.<>B选项用are错误，C

选项用I错误，D选项fishes用法错误；A选项表述正确，符合题意。

5.B解析：题干中jiaozi结合单词梳理，含义是饺