2026年中考化学第一轮复习学案：空气和氧气（含答案）

2026年中考化学第一轮复习学案：第6讲空气和氧气

「潸|多支近视

考点考试要求

1.说出空气的主要成分（了解）a

2.举例说明空气在人类生活和生产中的重要作用（理解）b

3.说明氧气的用途及与其性质的关系（理解）b

4.说明二氧化碳的用途及其与性质的关系（理解）b

5.列举空气中污染物的主要来源（了解）a

6.列举防治空气污染的方法（了解）a

7.列举空气质量指数的主要内容（了解）a

8.概述氧气的主要物理性质和化学性质（理解）b

9.知道典型金属（镁、铁等）和非金属（碳、硫、磷、氢气等）在空气或氧气中燃烧

b

的现象及产物（了解）

10.说明氧气的实验室制备及检验方法（理解）b

11.知道催化剂的概念（了解）a

12.知道催化剂在化学反应中的作用（了解）a

网络建构

性质

。知徂梳理一、空气的成分及用途

1.空气属于一混合物_（填物质类别），也是一种宝贵的资源。

第1页

2.空气的成分

各成分的体积分数大约足：氮气_78%_（最大），氧气稀有气体0.93%,二氧化碳0.04%,水蒸气等其他气

体和杂质0.03%o

3.空气中氧气含量的测定

（1）实验装置：

【特别提醒】集气瓶中水的作用：_吸收热量和五氧化二磷一。该实验应用的探究方法为转化法。

（2）实验药品：红磷。

药品的选择原则：物质在空气中只能与氯气反应，不会跟其他成分反应，生成物为固体，不产生气体。

（3）戛验原理

①设计原理：红磷燃烧消耗密闭容器中的氧气，使密闭容器内压强.变小一，打开止水夹后，在外界大气压的作

用下，水被压入密闭容器中，进入容器内水的体积即为消耗的氧气的体积。

②空气中氧气的体积分数=xl00%。

③反应的化学方程式为_4P+5O22P2O5—。

（4）实验步骤及现象

①在实验开始前，检查装置的气密性。

解读：将导管伸入盛水的烧杯中，用手捂住集气瓶外壁，若导管内有气泡冒出，松开手后，导管内形成一段稳定

的水柱，则气密性良好。

②点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观察到：—红磷燃烧，产生大展的白烟

③火焰熄灭后，振荡集气瓶，待装置冷却后，打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶内空气总体积的

」/5_。

（5）实验结论

空气中氧气的体积约占空气总体积的

（6）拓展结论

①反应结束后，集气瓶中剩余气体的主要成分为一氮气体枳约为原集气瓶中空气总体积的_4乃_。

②由实验可知，氮气具有的性质为—不燃烧，也不支持燃烧，且不溶「水

核心素养质疑与创新

①实验中能合用硫粉或炭粉代替红磷，并说明原因

—不能，炭粉和硫粉燃烧会生成气体，虽然消耗了氧气，但由于生成了气体，瓶中压强不会出现明显变化

第2页

②拉瓦锡测出氧气约占空气总体积的，而在我们的实验中气体减少的体积往往小于，为什么呢？一红磷量不足，

氧气不能耗尽（或未等装置冷却至室温，便打开止水夹，装置内气体温度偏高，压强偏大，导致进入瓶中水的体积

偏小）

③在用铁生锈的原理进行实验时，不是将足量发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，其目的是

—增大发热剂与氧气的接触面积，使反应更充分一°

④与原实验装置相比图示装置的优点是—反应装置气密性好—。

4.空气在人类生活和生产中的重要作用

气体用途

①灯泡中充氮可延长灯泡的使用寿命，食品包装可充氮可以防腐、保鲜（化学性

质一不活泼_）

氮气②制造化肥、炸药的重要原料（体现化学性质）

③可作制冷剂，医疗上常用液氮冷却麻醉或冷藏人体细胞组织（体现_物理一性

质）

①医疗急救（供给.呼吸_）

氧气

②乙快在氧气中燃烧产生高温火焰，用于切割或谆接金属（支持燃烧）

①用作气体肥料（光合作用的原料）

二氧②用于灭火（密度比空气大，不燃烧也不_支持燃烧_）

化碳③用于制纯碱、尿素和汽水

④干冰，即固态二氧化碳，可作制冷剂，也可用于人工降雨（体现_物理一性质）

①常用作保护气，如在焊接金属时用于隔绝空气［化学性质_不活泼_）

稀有

②可用于制造各种用途的电光源，如霓虹灯等（通电时能发出不同颜色的光）

气体

③用于激光技术、制造低温环境，如氮气；用于医疗麻醉，如郁气

二、空气的污染与防治

I.空气质量指数

⑴目前计入空气质量指数（AQI）的污染物有：二氧化硫（或SCh）、二氧化氮（或NCh）、臭氧（或0》一氧化碳（或CO）

和颗粒物等。

（2）空气质量指数范围为0~500,并分为六个级别。指数越大，表征颜色越深，说明空气污染状况越严重，对人体

第3页

健康的危害也就越大。

2.空气污染物的主要来源

(1)自然因素：森林火灾、火山爆发等。

(2)人为因素(主要原因)：工业废气、生活燃煤、汽车尾气等。

【特别提醒】①空气中CCh浓度过高会导致温室效应加剧，但CO二不属于空气污染物。

②CCh浓度越高，溶于海水形成的碳酸就越多，海水的酸度就越高。

3.防治措施

⑴减少污染物排放量。

⑵合理规划工业区与非工业区。

⑶加大植树造林力度。

(4)加大空气质量检测等。

三、氧气

1.氧气的性质

(1)氧气的物理性质

常温下，氯气是一种_无色无味一的勺体，_不易.溶于水。在标准状况下，密度比空气略一大_。在压强为

I.OIxlM帕的条件下，液氧呈一淡蓝一色，固态氧呈雪花状_蓝_色固体。

【特别提醒】闻药品气味的正确操作：用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘入鼻孔。

(2)氧气的化学性质

氧气是一种化学性质比较活泼的气体.能与许多物质发生反应，能支持燃烧，具有较强的一氧化—性，在点燃或

加热条件下能跟大多数非金属或金属反应。

2.单质在空气或氧气中燃烧

I.金属单质

⑴铁丝燃烧

①现象：在空气中，铁丝红热，不燃烧；

在氧气中，剧烈燃烧，一火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

②在军,气中燃烧的化学方程式：_3Fe+2ChFe3O4°

第4页

【特别提醒】反应前在集气瓶瓶底预先装有少量水或铺一层细沙，目的是—防止高温熔融物溅落使集气瓶炸裂

(2)镁条燃烧

①现象：在空气中，剧烈燃烧，发出一耀眼白光放出大量的热，生成一白色物体二在氧气中燃烧更剧烈。

②化学方程式：―2Mg+O22MgO_o

(3)铝箔燃烧

①实验：将一小片铝箔一端固定在粗铁丝上，另一端裹一根火柴。点燃火柴，待火柴燃尽时，立即把铝箔伸入留

有水、充满氧气的集气瓶中。

②现象：发出一耀眼的白光，生成白色固体

③化学方程式：―4A1+362Al2O3—o

II.非金属单质

(1)磷燃烧

①现象：在空气中燃烧，_产生大量白烟放出大量的热：在氧气中燃烧更剧烈。

②化学方程式：4P+5O22P2O5。

(2)硫燃烧

粉桂NaOH

~溶液

①现象：在空气中燃烧，发出一淡蓝色火焰_，放出热量；在氧气中燃烧，发出_明亮的蓝紫色火焰_，放出大

量的热，在空气和氧气中燃烧均生成有刺激性气味的气体。

②化学方程式：_S+02s02—。

【特别提醒】a.反应前在集气瓶瓶底加少量水或氢氧化钠溶液的目的是一吸收生成的有害气体S02_,防止污染

空气。

b.硫粉燃烧生成的S02与水反应生成H2s03,显酸性，能使紫色石蕊溶液变_红_。

c.NaOH溶液吸收SCh的化学方程式为_2NaOH+SO2===Na2s03—匕0―。

(3)木炭燃烧

第5页

①现象：在空气中，木炭红热，无烟，无焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；在氧气中，发出_白光放

出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。

②化学方程式：—C+O2c02_(完全燃烧)，_2C+O22C0(不完全燃烧)。

(4)氢气燃烧

①现象：在空气中燃烧，产生—淡蓝一色火焰，在火焰上方罩一个干冷烧杯，烧杯内壁有水珠出现；在氧气中

燃烧更剧烈。

②化学方程式：2H2+O22H2Oo

注意：氢气在点燃前，要先检验氢气的纯度。

3.化合物在空气或氧气中燃烧

(1)一氧化碳

①现象：在空气中燃烧，产生_蓝_色火焰，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑海的气体；在氧气中燃烧

更剧烈。

②化学方程式：2CO+O22CO2―o

(2)甲烷

①现象：在空气中燃烧，产生明亮的蓝色火焰，放出大量的热，在火焰上方罩一个干冷烧杯，烧杯内壁有水珠出

现；燃烧结束后，立即在烧杯内倒入少量澄清石灰水，石灰水变—浑浊」在氧气中燃烧更剧烈。

②化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O―。

4.蜡烛：在空气中燃烧发出黄光，放出热量。蜡烛熄灭时产生的白烟是蜡油蒸汽。

5.氧气的制取

(1)工业制法(物理方法)

①工业上常采用空气冷冻分离法制取氧气。

气

氮

一

、〃多次压缩*.低温蒸发点

液

空气液态空气FT虱

点

:-|

②膜分离技术：在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，可以得到含氧量较高的富集氧,气。

(2)氧气的实验室制取

①发生装置及反应原理

发生装置的选择(依据：―反应物的状态和反应条件_)

反应原理(化学方程式)发生装置

第6页

③

①一2KMnChK2MnO4+MnO2+O2j_

0_2KC1O32KCH-3O2t_

（固体加热型）

八长颈A分液

让斗拿漏斗

£售一

（3）―2H2O22H2O+O2T—

图1图2

（固液常温型）

【特别提醒】实验室制取氧气时，忘记加MnCh,反应速度会变_慢_。

②收集装置的选择

选择依据：气体的溶解性和—密度―。

方法排水法向上排空气法

装置图1

氧”一不易一溶于水氧气的密度比空气_大_

收集到的气体纯净收集到的气体干

优缺点

但不干燥燥但不纯净

③检验与验满（依据：一氧气的助燃性一）。

带火星

检验_将带火星的木条伸入集气瓶中，木的木斗

.

方法条立即复燃一

K火

验满_将带火星的木条放在集气瓶瓶口，T

方法木条复燃一

【特别提醒】用排水法收集的氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不能复燃的原因可能是氧气中含有较多

水蒸气。

④实验步骤（以加热高镭酸钾制取氧气为例）

检杳装置气密性一一＞装入药品一一＞固定装置一一＞点燃酒精灯一~＞收集气体一一＞撤离导管一一＞熄灭酒精灯

记忆口诀：茶、庄、定、点、收、利、息。（查、装、定、点、收、离、熄）

⑤注意事项

（I）试管口应』各向下倾斜防1卜_冷凝水倒流炸裂试管,

⑵用高锌酸钾制取氧气时，要在试管口加一—团棉花—o

第7页

(3)实验室用过氧化氢和二氧化钵制氧气选择分液漏斗的优点是_可以控制反应速度」若用长颈漏斗制取氧气，为

了防止气体从K颈漏斗逸出，一定要将长颈漏斗下端插入一液面以下一。

(4)向上排空气法收集氧气时，导管应伸入集气瓶的底部，目的是_排尽集气瓶中的空气

(5)收集满氧气后，在水面下用玻璃片(毛面向里)盖住瓶口，移出水槽，—正放_(填“正放''或"倒放”)在桌面上。

(6)当导管口有气泡一连续、均匀_冒出时开始收集。

(7)用排水法收集完后，先将导管撤出，再熄灭酒精灯，目的是为了防止倒吸进入试管，造成试管炸裂

⑥实验拓展

(I)无法收集到纯净的气体的原因：①装置气密性不好；②在气泡还未连续、均匀冒出时收集气体。

(2)排水法收集氧气时，水槽中水变红的原因是高锌酸钾随着氧气进入水槽，溶解形成紫红色溶液c

⑦实验中涉及的基本实验操作

检查装置气密性

(1)手握法(如图)：先将导管口的下端浸入水中，用手紧握试管，导管口有气泡冒出，松手后导管内_形成一段稳定

的液柱证明装置气密性良好。

(2)水压法(如图):

将长颈漏斗的末端伸入锥形瓶中的液面以鼠用弹簧夹夹紧橡皮管，向长颈漏斗中注入一定量的△，静置一段时

间后，长颈漏斗内液面一高度不变证明装置气密性良好。

四、催化剂和催化作用

1.催化剂

(1)在化学反应中，只起一改变一反应速度的作用，本身的一物质—和_化学性质—在反应前后都没有改变的物质叫

作催化剂，工业上又叫作触媒。

2.催化作用

在化学反应中，催化剂起一催化一作用。

浓多克突破

Z知识点1K空气主要成分的性质及用途

【例题】

1.我国空间站的再生式环控生保系统是在宜封舱内建十一个类似地球环境的可循环系统,被誉为航天员的

生命“保护伞”。航天员在太空中呼吸的“人造空气''中含有的成分是

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A.Ch和CO?B.02和比0

C.Oz和NzD.Oj和稀有气体

变式训练

2.小科知道J'许多物质的性质与用途。性质决定用途。下列物质的性质与用途具

有对应关系的是（）

A.N?是无色气体，可用作保护气

B.盐酸具有酸性，可用于除铁锈

C.氢气具有可燃性，可用于填充探空气球

D.浓硫酸具有腐蚀性，可作干燥剂

Z知识点2、

H气中氧气含量的测定

【例题】

3.小他”观看了《空气中氧气的含量》化学视频，对相关知识有了深刻的理解

将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。

下列说法不正确的是（）

氧

气4

£：

积

分211

数161

仅

熄

灭

090时间

图2

A.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

B.蜡烛燃烧需要氧气

C.蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气

D.蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%

变式训练

4”利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器

中燃烧、测定的氧气含量变化如图所示，卜.列判断正确的是（）

第9页

B.蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气体积分数为84%

C.该实验不能说明空气中氧气的体积分数约为21%

D.燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧较多

Z知识点3、.空气的污染及防治_____________________________________

【例题】

5.“创新、协调、绿色、开放、共享''是我国五大发展理念。以下发展模式没有体现“绿色”理念的是

A.当今许多国家都宣布将在未来某一时间停产“燃油车”

B.为了发展旅游业，在生态保护区内大兴宾馆酒楼

C.政府逐渐加快无纸化办公推进速度

D.国家加大对新能源车的研发力度

变式训练

6.政府工作报告中指出，要持续改善生态环境。下列做法不利于环境保护的是

A.废旧物资循环利用B.生活垃圾分类投放

C.农药化肥合理施用D.核能废水排入大海

Z知识点4、―氧气的化学性质液_____________________________________

【例题】

7.对“嫦娥五号''取回样品的分析表明，月壤中的金属氧化物和水分可以被有效提取出来，用于制备氧气。下

列对于制得的氧气用途分析正确的是

A.可用于供给航天员呼吸

B.可用于电气设备火火消防

C.可用作火箭发动机的燃烧剂

D.可用作太空种植蔬菜光合作用的原料

变式训练

第10页

8.小生”观看了一系列化学视频，对相关实验现象有了具体的、深刻的理解。下列

有关实验现象的描述，正确的足（）

A.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体

B.镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾

C.红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾

D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

✓：知识点5、.氧气的实验室制取__________________________________

【例题】

9.有A、B、C三种常见物质的相互转化如图，则不正确的是

A.若A是过氧化氢，则B可以是水或者氧气

B.若A是碳，则B可以是CO或C02

C.若C是水，则A可以是氧气或二氧化碳

D.若A、B、C都含钙元素，则A、B、C依次为碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙

变式训练

10.洗衣“黑科技”，爆炸盐，让您的生活更轻松!高效去污，一泡就净。爆炸盐中“爆炸”的含义是：爆炸盐（有

效成分为过碳酸钠2Na2cO.QHzCh）溶于水后，会产生碳酸钠和过氧化氢，过氧化氢分解成氧气能加快碳酸钠

的快速扩散，加强污溃分解。在使用爆炸盐溶液时应防止其失效，与下列物质混合不会使其失效的是

（）

A.二氧化镒B.稀硫酸C.氯化钙D.硫酸钾

Z知识点64燃烧与灭火

【例题】

11.小”观看了《燃烧的条件》化学视频，对相关知识有了深刻的理解。关于燃

烧、灭火、自救等生活常识，下列说法错误的是（）

A.炒菜时油锅着火，立即用水浇灭

第11页

B.火灾逃生时弯腰前行

C.发现火灾立即拨打119火警电话

D.面粉厂周围严禁烟火

变式训练

12.关于燃烧和灭火，下列说法正确的是（）

A.可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸

B.炒菜时油锅起火，向锅中放入较多菜叶灭火，是降低了油的着火点

C.木柴架空有利于燃烧，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积

D.干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火

Z知识点7

【例题】

13.甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混合，此时各物质的质量分数如图1所示。一段时间后，各

物质的质量分数如图2所示。下列说法不正确的是

A.丁是反应物B.x的值为10

C.乙可能是此反应的催化剂D.生成14g甲，需消耗60g丁

变式训练

14.小”观看了《氧气的实验室制取》化学视频，对相关知识有了深刻的理解。

下列关于催化剂的叙述中，正确的是（）

A.一定加快化学反应速率

B.一定减慢化学反应速率

C.能改变化学反应速率

D.能使任何物质间都发生化学反应

S办实录砒

15.下列关于空气的成分、用途和污染的说法错误的是

A.氮气约占空气体积的78%

R.医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术

C.空气中二氧化硫含帚过高会导致酸雨

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D.空气中臭氧含量过高不会造成温室效应

16.下列关于实验室制取、收集、检验二氧化碳的说法中不正确的足

A.用大理石和稀硫酸制取二氧化碳

B.用向上排空气法收集二氧化碳

C.用澄清石灰水检验二氧化碳

D.为了得到平稳的气流，加入液体试剂的装置选用分液漏斗

17.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾（如图）。对该现象的分析正确的是

浓盐酸

A.白雾是氯化氢B.白雾是固体小颗粒

C.分子不断运动造成D.瓶内溶液浓度变大

18.C（h与Hz在一定条件下转化为CH4（反应过程如图所示，虚线处部分中间产物略去），可实现CO2的再

利用。下列说法中，不正确的是

2H,0

A.图中4H2表示4个氢分子，4H表示4个氢原子

B.该过程中，MgO和Pd理论上可不补充

C.参加反应的CO?与H2质量比是11：1

D.该反应中，除CK外另一种生成物为H9

19.我国科学家成功合成新型催化剂将二氧化碳转化为甲醇。反应的微观示意图如卜。卜.列有关说法正确的

是（）

O氢原子

CSO+8维纥嗓x+ao氧原子

修碳原子

A.反应前后催化剂的性质一定不变

B.该反应涉及三种氧化物

第13页

C.甲醇的化学式为C"3。”

D.。。2足由C原子和。2构成

20.建构模型是化学科学研究的基本方法之一,中科院李灿院士团队在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新

进展，其反应过程如图。相关说法错误的是（）

CO,CHQH

・H

OO

。C

催化剂

A.消耗的。。2与生成的质量比为11：16

B.反应中C%一定要与催化剂接触

C.反应过程中”分成“看脸“o

D.该研究有利于实现“碳中和”目标

21.空气是我们赖以生存的宝贵资源。下列有关说法不走砸的是

A.空气中体积占比最大的气体是氮气，氮气可以作保护气

B.空气中二氧化碳含量很少，空气中二氧化碳超标会引起酸雨

C.空气中含有少量稀有气体，稀有气体可用于制造电光源

D.拉瓦锡通过定量实验测定氧气约占空气体积的1/5,证明空气是混合物

22.学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用，要能检测空气中的主要污染物。下列

不需要列入监测项目的是（）

A.氮气B.二氧化氮C.PM2.sD.二氧化硫

23.走遍大地神州，最美多彩贵州，贵州的空气质量优良。有关空气成分的说法正确的是

A.氧气有助燃性，常用作燃料

B.空气中氧气的质量分数为21%

C.二氧化碳不属于空气污染物

D.空气中臭氧含量少，属于稀有气体

24.以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在

小组合作学习过程中，对铁的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：

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（I）生活中可以用来（写出一条用途）。

（2）写出铁丝在氧气中燃烧的现象：o

（3）铁和硫酸铜溶液反应的实质是______________________________________________________

（4）防止铁生锈的措施有（写1条）。

25.回答下列问题。

（1）过氧化氢（化学式出。2）溶液在加几。2作催化剂的条件下能迅速分解生成。2。

B

①图中仪器a的名称是

②分液漏斗中应放入的物质是:反应的化学方程式

为：要收集一瓶纯净的。2,应选择装置（填字母）。

③实验室用此法代替KM"/制取。2的优点是o

a.生成物只有&b.不需加热c.需加热

（2）我国航天科技领域的新材料、新能源

①锲基、钻基合金用于制造长征系列火箭发动机燃烧室、涡轮叶片，该合金的特性有o

&耐高温b.熔点低c.抗腐蚀d.易氯化

②我国自主研制的“飞天”仓外航天服使用的“聚酰亚胺复合薄膜“具有（填“隔热”或"导热”）、

抗辐射等功能。

③“长征五号''采用了大推力液氢液氧芯二级发动机，发射时反应的化学方程式

为。

26.氟利昂是一种氟氯烧，用M来表示它的化学式，它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为

M+MO-MO+Ch、MO+Ch-M+02,根据所学知识可知道催化剂是

27.化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。请回答下列问题：

（1）保障健康。空气中能供给呼吸的气体是o为促进青少年骨质生长需要，可通过饮用牛奶等

补充元素。

（2）能源开发。氢气作为最有前景的新能源，受到科学家的高度关注，通过电解水制氢气的化学方程式

为,氢气与传统能源相比，最大的优势在于。

（3）环境治理。在汽车尾气排放口加装三元催化器，可将尾气转化为无毒的气体，其原理之一是通过

第15页

钳、错、钳涂层，将发动机产生的一氧化碳与一氧化氮转化为二氧化碳与氮气，其反应的化学方程式可表示

为,一般情况下，汽车的二元催化器只需定期清洗而无需更换，从催化

剂的角度分析，无需更换的原因是O

（4）探索宇宙。中国科学院科研团队提出一种全新的利用月摆大量生产水的方法，有望为未来月球科研

站及空间站的建设提供重要设计依据。由“月壤制水''可推测月壤中应含有的元素有，

28.化学发展史上，古代中国科学家取得了很多伟大成就。

（D磷的最早发现者：西汉刘安在《淮南子》中写道：“老槐生火，久血为磷描写的是磷自燃，请写

出红磷燃烧的化学方程式o

（2）北宋沈括所著的《梦溪笔谈》中记载了“湿法炼铜”的方法：“熬胆研铁釜，久之亦化为铜”。即在硫

酸铜溶液中加入铁，则可得到铜。该反应的化学方程式为o

29.《天工开物》记载了古代金属冶炼的技术与工艺，是现代冶金工艺的雏形。将铁矿石冶炼成铁的过程中

会发生许多化学反应，请写出下列反应的化学方程式：

（1）木炭在氧气中充分燃烧：。

（2）赤铁矿（主要成分为汽2。3）与一氧化碳在高温下反应：o

30.小华以爆炸盐（遇水会产生NQ403和m。2）和用九。2为原料设计了如图所示简易制氧机。

出气口

爆炸盐j接面罩

MnO?|^

（1）加料后，左舱内发生反应的化学方程式为。

（2）右舱中的水不仅可以过滤杂质，利用氧气不易溶于水的性质，使氧气变得湿润，还可以根据

来判断产生氧气的速率。

（3）验证出气口导出的气体是氧气的方法是,则证明是氧

气。

（4）选择制作简易供氧器的反应原理时，不需要考虑的因素是—（填字母）。

A.原料是否价廉易得B.所制取气体的化学性质

C.反应速率是否适中D.制得的气体是否纯净

E.实验条件是否易于控制F.是否安全、环保

第16页

31.纳米机器人是由纳米尺度部件组装的机器人，它可以通过自主行走、筛选、识别、传输等基本动作进行

一系列精确操作。目前新型纳米机溺人的制造材料主要包括碳纳米管、纳米金属等。碳纳米管的直径一般在

几纳米到几十纳米，它的结构如图所示，具有尺寸小、机械强度高、导电性好等特性。

（1）碳纳米管属于（选填“单质”或“化合物”），请写出与碳纳米管的组成和类别均相同的两种

物质的名称：、。

（2）碳纳米管能用于电子器件主要是因为其具有良好的性。

（3）人们通过控制磁铁的位置，可以控制含铁的纳米机器人（I勺移动方向，这是利用了铁的什么性

质？O

（4）人们给含催化剂伯的纳米机器人“投喂”过氧化氢溶液时，喷出的“泡泡”可以推动其前进，这期间发

生的化学反应方程式为。

（5）有的纳米机器人还可以根据酸碱度不同调整自身属性，我们通常使用（写出一种即

可）测定溶液的酸碱度。

32.根据下图回答问题.

Q）A是实验室制取CO2气体的发生装置，其中仪器a的名称是,反应的化学方程式

为.

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锌制取氧气的化学方程式为,若用D

装置收集氧气，应将气体从导管口（选填"m”或"n”）端通入，检验氧气已收集满的操作

为•

（3）装置E中水的作用是,若将铁丝改为少量木炭进行实验，为了

检验产物，可将水换成（填试剂名称）.

33.定性实验和定量实验是化学中常见的两种实验方法。

（1）铝和氧气生成致密的（填化学式）。

（2）打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中发生反应，出现的反应现象是：,溶

液颜色由蓝色变为无色。实验结果说明金属铝的活动性比铜的（填“强”或“弱”）。

（3）某同学向相同体积的5%比。2溶液中分别加入氧化铁和二氧化铳做催化剂，现象如下表：

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催化剂现象

MnO?有大量气泡

Fe2O3少量气泡

根据气泡生成多少可以得到什么化学启示：O

（4）某同学在溶液中加入MnCh做催化剂时，反应生成气体的质量与时间的关系如图所示，求反应90s

时消耗H2O2的质量。（写出计算过程）

34.氢气作为新能源。被认为最理想的清洁高能燃料。如图是用硫化氢（，2$）气体制备氢气的模拟工艺流

程图。

（1）S、H2S.H2sO4、SO2四种含硫物质中，硫元素化合价最低的物质是,硫元素化合价最高

的物质是o

（2）硫是工业制硫酸的原料，第一步是硫与空气中氧气反应。硫在空气中燃烧的现象

是;硫酸厂的废气（主要是二氧化硫）若没有

处理好就排放到大气中，引起的主要环境污染是（污染名称）。

（3）H2s是一种臭鸡蛋气味的有毒气体，溶于水是一种酸（H2S）,常用NaOH溶液处理尾气，写出H2s

与NaOH溶液反应的化学方程式。

（4）该流程中可循环利用的物质有和（写出化学式）。

35.实验是学习化学的重要途径。问答下列问题：

第18页

（1）仪器①的名称是0

（2）实验室用高镒酸钾制取氧气，写出反应的化学方程式,如果选用

装置A作为反应装置，可能造成的实验后果是;用装置

（填字母，下同）收集一瓶干燥的氧气，验满的操

作。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选用的发生装置是,将二氧化碳干燥后通入F

装置，观察到纸花a慢慢变红，而纸花b没有明显变化，该实验结论

是o

36.实验室使用过氧化氢作为制氧剂制取氧气，欲产生氧气16g,理论上需分解的过氧化氢质量为多少？

37.我国空间站内的人造空气成分与地球表面的大气相似，其中含量最多、性质不活泼的气体是（）

A.氮气B.二氧化碳C.水蒸气D.氧气

38.我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，氢气可以转化为汽油，主要转化过程如图

所示（部分生成物已略去）。X是一种常见气体氧化物。下列说法正确的是（）

XX

H2->^3^3汽油

催化剂催化剂催化剂

1nni

A.X是。。2

B.转化过程中催化剂的质量减少

C.从环保角度考虑，和氢气相比，汽油是更理想的燃料

D.过程I中还有水生成，产物CO和“2。质量比是1：1

39.我国科学家利用CO2合成葡萄糠（C6H12O6）,该方案的反应过程如图所示，X是空气中含量第二的气

微生物

C6HI2O6

（葡萄糖）

②

下列说法不正确的是（）

A.X为。2

B.反应②实现无机物向有机物的转化

C.该方案合成葡萄糖理论上所需CO?与H20的质量比为22：9

D.该方案为CO?资源化利用提供新途径

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40.物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质的关系不相符的是（）

A.液氧与甲烷用作火箭推进剂，利用了氧气的可燃性

B.活性炭用于去除水中的色素与异味，利用了活性炭的吸附性

C.铜用于制作导线，利用了铜的导电性

D.氮气用作金属焊接时的保护气，利用了负气化学性质的稳定性

41.空气是一种宝贵的资源，下列成分中能供给呼吸的是（）

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

42.其化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛（土要含碳、氢元素）在密闭容器内燃烧至熄灭过程中

氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时间的变化如图所示。

n6

n4

n2

10

0102030405060700306090120150180

时间/s时间/s

木条燃烧蜡烛燃烧

下列说法正确的是（）

A.若装置漏气，不会影响实验结果

B.木条熄灭时，瓶内还有02剩余

C.蜡烛燃烧过程中不会产生气体

D.对比木条与蜡烛的燃烧过程，蜡烛消耗02的速率更快

43.右图是某农家乐柴火灶示意图，下列叙述不正确的是（）

A.生火时，先点燃树叶再放入木柴，是因为树叶燃烧不需要氧气

B.将柴草放入炉灶后要架空，有利于柴草充分燃烧

C.为防止生锈应将使用后的铁锅擦干

D.燃烧时烟囱里的气体中氧气的体积分数小于21%

44.小明设计了一个化学魔术，按下图进行实验,容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏，下列说

法正确的是（）

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A.加入的催化剂一定是二氧化铅

B.催化剂能加快过氧化氢分解的速率

C.反应后催化剂的质量和性质都不变

D.产生的泡沫可以用来灭火

45.下列说法正确的是（）

A.通常条件卜氮气的化学性质比氧气活泼

B.制取氧气的物质中必须含有氧元素

C.实验室制氧气的化学方程式是2H2。口乜2H2T+O2T

D.工厂废气直接排放不会造成空气污染

46.如图为SO2的转化和利用。下列说法正确的是（）

SO,

②fo?、催化剂

①

H;SO,*S0-*CaSO4

H20CaCO3^O2

④H2s溶液

A.转化①是形成硫酸型酸雨的反应之一

B.转化②后催化剂的质量增大

C.转化③反应物中的所有元素全部转化到Cas。,中

D.转化④为：SO?+2H2s=3S1+2H2。属于置换反应

47.一氧化氮是大气污染物。在400°。左右、有催化剂存在的条件下，氨气可将其转化，微观示意图如下。

下列说法正确的是（）

O氢原子

O氧原子

•氮原子

催化剂

A.反应前后原子种类发生改变B.生成物均无污染

C.反应前后氮元素化合价不变D.该反应为置换反应

48.用双氧水和MnCh制取Ch并回收MnCh,下列操作不正确的是（）

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49.我国科研人员用催化剂使甲烷与氧气在常温下反应生成甲酸（。/。2），其微观示意图如下、请回答下列

o碳原子

催化剂、D•氢原子

丙TO氧原子

（I）氧气的用途是（写一种即可）。

（2）该反应的化学方程式为.

（3）下列有关该反应的说法正确的是一（填字母序号）。

A.该反应是置换反应

B.反应前后分子、原子数目均没有改变

C.反应前后元素的质量和种类均没有改变

50.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。资阳市市花三角梅备受市民喜爱。

(1)飘落的花瓣、花粉属于哪一类污染物

(2)嫩叶中富含铁、锌和膳食纤维，锌是人体所需的.（选填“微量”或“常量”）元素。

(3)花瓣中含有单宇酸。76H52。46），其燃烧时最多可以生成种氧化物。

(4)种植盆栽时，在展叶期为促进其叶片生长茂盛、叶色浓绿，应施加.肥（填“钾”或“氮”或

“磷”）。

51.光伏发电驱动电解水制氢是目前最为可行的大规模制氢技术之一。

（1）发展光伏发电能大幅减少的排放，助力我国实现“双碳”目标。

（2）电解水制氢的化学反应方程式为

（3）科研人员发现，yMnO?可作为酸性条件下电解水的催化剂，则反应前后y-MnCh的质量和.

没有发生变化。

52.阅读下列短文并回答问题。

纯净的臭氧（Ch）在常温下是淡蓝色的气体，有鱼腥味，不稳定，易转化为氧气。

臭氧可用于处理饮用水。臭氧可与水中的有害化合物发生反应，处理效果好，不会产生异味。

臭氧可作为漂白剂°许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质八实践证明，臭氧的漂白作用

是氯气的15倍之多。

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臭氧可用于医用消毒。与传统的消毒剂相比，它儿乎能杀灭一切微生物，无二次污染，高效环保。

臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。

随着全球工农业生产的发展，大气中的氟利昂、NO?等越