2026《金版教程》高考复习方案语文经典版-Ⅱ 考点5 赏析诗歌的炼字艺术

专题二古代诗歌阅读Ⅱ考点题型精研习考点5

赏析诗歌的炼字艺术『研习导引』古人作诗填词都很讲究炼字。所谓炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。一般来说，所炼之字是点明主旨的关键字，是一首诗或一句诗中最精辟、最灵动、最关键的字。高考炼字类试题主要是考查锤炼诗词中的动词、形容词、副词、数词和叠词。目

录贰活动2一诗研习肆课时作业5活动1教材梳理壹叁活动3技法探究活动1教材梳理活动2一诗研习(2024·全国甲卷)阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。次韵①钱逊叔泛舟虹桥吕本中半篙春涨绿平溪，二月江城草色齐。舟比蜉蝣千顷外，□同斥

一枝栖②。野桥柳线斜风软，曲槛花光夕照低。却讶探骊③人不至，清樽画舫倩分题④。[注]

①次韵：依次用所和诗中的韵作诗。②本句首字原缺。③探骊：这里指精通写诗作文。④分题：诗人聚会，分题目而赋诗。加练题：下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(

)A．诗歌开篇写春水、草色，围绕色彩落笔，营造出一种愉悦的情感氛围。B．春水新涨，水面辽阔宽广，在波间漂浮的船只显得如同蜉蝣一样细小。C．斥

见于《庄子·逍遥游》，用来与鹏做对比，因此诗中缺字应是“鹏”。D．诗歌的尾联写到了“分题”，以此收束，与题目中的“次韵”形成照应。研习题：请赏析颈联“野桥柳线斜风软，曲槛花光夕照低”中“软”“低”二字的艺术效果。答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

①“软”字有柔软之意，写出早春时节微风轻抚下，纤细如线的柳条婆娑摇曳的动态之美，形象生动。②“低”字写夕阳照射下曲槛花光低垂暗淡的状态，化静为动，贴切传神。③这两个字突出了虹桥景色的宁静和优美，表现了诗人对这春日美景的喜爱之情和与朋友泛舟交游之乐。解析：本题考查鉴赏炼字艺术效果的能力。用字精当以追求表现力的最大化，是历代文人在文学创作中极为重视的问题，诗歌中尤其如此。本题要求赏析颈联中“软”“低”二字的艺术效果，需要考生借助联想和想象品味语言，并把自己的体验和感受用文字表达出来。“软”字用来形容“斜风”，传达出春风的温柔和轻柔。斜风拂过野桥上的柳条，柳条随风轻轻摇曳，给人一种柔和、舒适的感觉。这个字不仅描绘了春风的特质，还营造出一种宁静、和谐的氛围，使读者仿佛置身于春日的美景中，感受到春风的温暖和柔情。“低”字用来形容“夕照”，描绘了夕阳西下时光线逐渐变低的景象。夕阳的余晖洒在曲折的栏杆和花朵上，

光线柔和而低垂，给人一种温馨、宁静的感觉。这个字不仅描绘了夕阳的特质，还增强了画面的层次感和立体感，使整个景象显得更加生动和富有诗意。通过“软”和“低”两个字，诗人成功地描绘了春日黄昏时分的美丽景象，营造出一种宁静、温柔的氛围。这两个字不仅准确地刻画了自然景物的特征，还增强了诗歌的画面感和感染力，使读者能够深切地感受到春日的美好与宁静。活动3技法探究1．赏析五角度(1)看表意是否丰富凝练。诗歌语言，贵在字约意丰，以少胜多。不少字词之所以用得好，就在于用最少的语言传达出最丰富的意蕴。有的字词有表面义、暗指义、双关义等，赏析时，要赏出其丰富意蕴，读出其弦外之音。(2)看传情是否准确精妙。诗歌语言不但注重生动形象、凝练传神，更注重借助字词来表情达意。赏析时，要善于结合全诗揣摩字词，看它们准确传达出作者什么样的情感意愿。(3)看是否能造境。所谓“造境”，就是利用词语的凝练与含蓄来营造诗歌的意境。古人写诗很讲究意境，而字词的妙用能给全诗营造美好的意境。(4)看表达上是否有特别之处。如是否有活用，是否有叠字，是否化静为动，是否化无形为有形，有无比喻、比拟、借代、双关等修辞手法。这一角度极为重要，因为高考不选平常语言，总是选富有表达特色的字词来考查。(5)看结构上是否有特别作用。如照应、过渡、对比、点出题旨等。2．答题步骤及其口诀第一步：释含义解释该字的含义第二步：描景象结合诗歌有关内容具体分析这个字所描述的景象第三步：析特点指出该字的特点(如是否为色彩词、叠字，有无活用等)和所用手法(特别是修辞手法)第四步：析作用适当展开联想和想象，说说该字在营造意境、塑造形象、突出主旨情感以及结构方面的作用口诀结合语境先释义，展开想象描画面，明确手法需辨析，结合语境谈感情课时作业5

赏析诗歌的炼字艺术一、阅读下面这首宋诗，完成1～2题。此意刘黻此意苍苍晓不难，罚令狂士受饥寒。春风纵好惟贪坐，夜月虽明亦懒看。杜老却因贫得句，□□非为拙辞官。世情一味嫌清淡，多刈幽兰种牡丹。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(

)A．开篇点题，说天意就是要让狂傲之士遭受饥寒，议论中有明显的感情色彩。B．春风美好，夜月明朗，景色之美让诗人情不自禁地贪坐、悠闲慵懒地观赏。C．颈联中诗人联想到了两个人物，由“非为拙辞官”可知，空缺处应是“陶潜”。D．尾联写到了“世情”，与首句中的“此意”相呼应，隐含了诗人的不平情绪。解析：B项，“诗人情不自禁地贪坐、悠闲慵懒地观赏”理解错误，这两句实则表达的是诗人抑郁难申的苦闷之情，春风虽好却只能贪坐，不能驰骋得意，夜月虽明却没有心情，懒得欣赏。A项，首句点题，表明诗人一直很清楚苍天所谓“此意”，就是要让狂狷之士饱受折磨，首联中诗人的怨愤之情已然显现。C项，颈联出句为“杜老却因贫得句”，提到了杜甫因穷困而创作出好的诗句，对句应该是说一位辞官归隐的文人。从诗歌的主题和意境来看，此诗探讨文人的境遇和选择，陶渊明辞官归隐的行为与语境相符合，且陶渊明辞官主要是因为对官场的不满以及对田园生活的向往，并非因为自身笨拙无法为官，符合“非为拙辞官”，故空缺处应填“陶潜”。D项，“世情”指世俗之人的风尚追求，“嫌清淡”写出人们汲汲于富贵名利，因而砍割高洁的幽兰而种植富贵的牡丹，这正是诗人在题目中表达的“此意”，隐含了诗人对世俗风气的厌弃和不平情绪。

2．尾联中“刈”“种”二字改为“厌”“爱”二字好不好？请结合全诗谈谈你的看法。答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

不好。①“刈”的意思是“割”，“种”的意思是“种植”。这两个字形象具体地写出了世俗之人毫不怜惜地砍割高洁的幽兰而种下富贵的牡丹的情形，“厌”和“爱”则没有这样的表达效果。②用“厌”和“爱”，虽能直接表达感情，但是过于直露浅白，和全诗幽愤含蓄的风格不符，“刈”和“种”更能意在言外，含蓄深沉。解析：这是一道赏析炼字的题目，题干给出了两组字，要求对比哪一组更符合原诗的表达，实则要求结合全诗理解赏析这两组字的表达效果。从字的含义上看，“刈”“种”两个字都是具体的动作词，“刈”字形象地表现出世俗之人对幽兰的摒弃和摧残，突出了世俗之人的残酷和决绝；“种”字生动地描绘出世俗之人为追求富贵而积极栽种牡丹的狂热。这两个字直接描绘出世俗之人弃此取彼的姿态，使读者能够在脑海中形成生动的画面，增强了画面感。“厌”和“爱”则没有这样的表达效果。从情感表达上看，“厌”和“爱”两个字都是直接表达情感倾向的字，能够让读者明晓褒贬，但是表达过于直露浅白，减少了诗歌的韵味，和全诗委婉表达幽愤之情的风格不符。“刈”和“种”更加含蓄，与整首诗的氛围和格调相统一，使诗歌更富有韵味和艺术感染力。

二、阅读下面这首宋词，完成3～4题。鹧鸪天晏几道醉拍春衫惜旧香。天将离恨恼疏狂。年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。云渺渺，水茫茫。征人归路许多长。相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(

)A．上阕起首两句总述。“醉”字领起，极力表现出心中郁结的忧思，牵动人心。“惜”字则饱含对旧香不再的惋惜。B．上阕后两句选取秋草、夕阳的意象，冠以“年年”“日日”，将自己绵密的情感交托于时空，流露出深切的思念。C．下阕写云、水，将视野延伸，以天地之浩渺，说归途漫长难寻，再见无期，流露出主人公的怅惘、伤感之情。D．全词通过对痛楚往事的追忆，流露出切身的离愁之感，意境深远，感人至深，具有很强的艺术感染力。解析：A项，“‘惜’字则饱含对旧香不再的惋惜”错误。“惜”字饱含词人对旧情的深切怀念。4．“离恨”是全词的词眼，词人是如何围绕“离恨”抒写此词的？请简要分析。答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍①上阕起首两句抒写离恨的无法排遣；②上阕后两句借景物表现被离恨折磨之苦；③下阕前三句从云水渺茫、征人归路难寻中，突出相见无期，离恨无穷；④下阕后两句突出离恨深重，言辞无法抒写，故“莫向花笺费泪行”。解析：①“醉拍春衫惜旧香。天将离恨恼疏狂”意思是“着醉意拍春衫，回想着旧日春衫上的香气。天将离愁与别恨，折磨我这疏狂人”。“旧香”是往日与伊人欢乐的遗泽，乃勾起“离恨”之根源，其中凝聚着无限往昔的欢乐情事，自觉堪惜，“惜”字饱含着对旧情的深切怀念。而“醉拍春衫”则是产生“惜旧香”情思的活动，因为“旧香”是存留在“春衫”上的。句首用一“醉”字，可使人想见其纵恣情态，“醉”，更容易触动心怀郁积的情思。次句乃因“惜旧香”而激起的无可奈何之情。“疏狂”二字是词人个性及生活情态的自我写照。“疏”为阔略世事之意。这句意谓自己这个性情疏狂的人却为离恨所烦恼而无法排遣，而在句首着一“天”字，使人觉得他的无可奈何之情是无由开解的，突出离恨的无法排遣。

②“年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳”意思是“路上年年生秋草，楼中日日进夕阳”。“年年”两句选取最常见的秋草、夕阳意象，烘托主人公日复一日、年复一年的思念之情。路上秋草年年生，表现所思之人久久不归；日日楼中朝暮独坐，表现为离恨折磨之苦。③“云渺渺，水茫茫。征人归路许多长