《20以内的进位加法》教学课件2025-2026学年人教版一年级上册数学

——“20以内的进位加法”单元整体复习人教版一年级上册数学小学数学“课程思政”

一年级（上册）一、回顾与梳理解决问题计

算20以内进位加法

9加几

8、7、6加几

5、4、3、2加几多角度观察求原来有多少本单元你学会了哪些知识？小学数学“课程思政”

一年级（上册）二、应用与迁移童心向党

强国有我小学数学“课程思政”

一年级（上册）参加故事宣讲的女生有9人，问：参加故事宣讲的一共有多少人？男生有7人。任务一：“童心向党

强国有我”红色故事宣讲学习任务：请你列出算式，并用画一画、分一分的方式，写出计算过程。小学数学“课程思政”

一年级（上册）9+7=1616（人）9+7=106316（人）答：参加故事宣讲的一共有16人。10活动1：9加几的算理、算法复习小学数学“课程思政”

一年级（上册）这两种计算方法有什么相同点和不同点？这两种方法都是用“凑十法”进行计算的，不同的是第一种方法是拆7，和9凑十，第二种方法是拆9，和7凑十。小学数学“课程思政”

一年级（上册）刘胡兰太伟大了！刘胡兰牺牲时只比我的6岁多8岁。刘胡兰牺牲时几岁？说一说你是怎样算的。答：刘胡兰牺牲时14岁。6+8=4414（岁）6+8=104214（岁）10活动2：其他进位加法的算理、算法复习小学数学“课程思政”

一年级（上册）9加几8加几小学数学“课程思政”

一年级（上册）5以内的加法表10以内的加法表小学数学“课程思政”

一年级（上册）9+28+37+46+55+64+73+82+99+38+47+56+69+48+57+69+58+67+79+68+77+89+78+89+88+99+99+18+27+36+45+54+63+72+81+9仔细观察，这些是怎样整理的？再把余下的算式填出来吧。任务二：20以内的进位加法表的整理及规律探索20以内的进位加法表小学数学“课程思政”

一年级（上册）9+28+37+46+55+64+73+82+99+38+47+56+69+48+57+69+58+67+79+68+77+89+78+89+88+99+99+18+27+36+45+54+63+72+81+97+96+76+86+95+75+85+94+84+93+9竖着观察：20以内的进位加法表竖着观察，我发现表中第一列都是9加几的算式，加号前面的数都是9，加号后面的数依次大1，和也依次大1。8加几，7加几，每一列都是这样的规律。小学数学“课程思政”

一年级（上册）7+96+85+95+74+83+96+75+84+99+28+37+46+55+64+73+82+99+38+47+56+69+48+57+69+58+67+79+68+77+89+78+89+88+99+99+28+37+46+55+64+73+82+99+38+47+56+69+48+57+69+58+67+79+68+77+89+78+89+88+99+96+99+18+27+36+45+54+63+72+81+9横着观察：20以内的进位加法表横着观察，我发现第一行的算式中，加号前面的数依次小1，加号后面的数依次大1。小学数学“课程思政”

一年级（上册）9+28+37+46+55+64+73+82+99+38+47+56+69+48+57+69+58+67+79+68+77+89+78+89+88+99+99+28+37+46+55+64+73+82+99+38+47+56+69+48+57+69+58+67+79+68+77+89+78+89+88+99+97+96+95+94+96+86+75+85+74+83+99+18+27+36+45+54+63+72+81+9斜着观察：20以内的进位加法表斜着观察，从左下往右上，第一个加数依次少1，第二个加数不变，和依次少1。小学数学“课程思政”

一年级（上册）20以内的进位加法表观察角度不同，发现的规律也就不同。小学数学“课程思政”

一年级（上册）仔细观察，你认识哪位新时代英雄？请给大家介绍一下他的事迹吧！我心目中的共和国英雄小学数学“课程思政”

一年级（上册）

请选择你需要的信息,算一算，展板共展出了几位新时代英雄？①左边展板有8位新时代英雄②有11位男性新时代英雄③有5位女性新时代英雄④右边展板有8位新时代英雄①左边展板有8位新时代英雄④右边展板有8位新时代英雄答：共展出了16位新时代英雄。8+8=16(位)任务三：展板中的多角度观察解决问题小学数学“课程思政”

一年级（上册）

答：共展出了16位新时代英雄。11+5=16(位)①左边展板有8位新时代英雄②有11位男性新时代英雄③有5位女性新时代英雄④右边展板有8位新时代英雄请选择你需要的信息,算一算，展板共展出了几位新时代英雄？②有11位男性新时代英雄③有5位女性新时代英雄小学数学“课程思政”

一年级（上册）

答：共展出了16位新时代英雄。8+8=16(位)11+5=16(位)像这样的多信息问题，我们可以从多个角度观察。从不同角度观察、选择信息，虽然列式不同，但都能够正确解答这个问题。位置：性别：小学数学“课程思政”

一年级（上册）任务四：展板装饰中的“求原数是多少”解决问题

在制作“我心目中的共和国英雄”展板时，大队部的同学为了展板更美观，准备了一些彩带进行装饰，用去了5米，还剩8米。大队部的同学原来准备了多长的彩带？请在练习本上画一画、写一写，解决这个问题。答：大队部的同学原来准备了13米长的彩带。5＋8＝13（米）要求大队部的同学原来准备了多长的彩带，就要把用去的和还剩的合起来，用加法解决。小学数学“课程思政”

一年级（上册）

在制作“我心目中的共和国英雄”展板时，大队部的同学为了展板更美观，准备了一些彩带进行装饰，用去了5米，还剩8米。大队部的同学原来准备了多长的彩带？请在练习本上画一画、写一写，解决这个问题。？米还剩8米用去了5米答：大队部的同学原来准备了13米长的彩带。5＋8＝13（米）小学数学“课程思政”

一年级（上册）此刻你有什么感想？未来你打算成为怎样的自己？要为祖国作出什么贡献？小学数学“课程思政”

一年级（上册）三、总结与反思这个单元之后，如果学习计算单元，你推测一下，该学习什么内容了？用什么样的方式学习？学完20以内进位加法，我们是不是该学习20以内减法了？我觉得和加法一样，