2025~2026学年辽宁鞍山市华育学校八年级下学期学情自测道德与法治试卷

2025~2026学年辽宁鞍山市华育学校八年级下学期学情自测道德与法治试卷一、单选题1.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句话启示我们要（）

A．遵守社会规则B．培养法治观念C．关心社会发展D．主动承担责任2.从校园学习规则、适应集体，到职场提升技能、融入工作，再到晚年学习数字技术、适应智能社会，我们的一生都在通过学习实现社会化。这说明（）

A．社会化伴随我们一生B．亲社会行为促进社会进步C．社会生活具有公共性D．个人能脱离社会独立存在3.“人不学，不知义。”这说明在社会生活中，我们学习（）

A．生活技能B．扮演社会角色C．行为规范D．个人兴趣爱好4.解决下图中未成年人使用网络面临的问题，以下建议合理的是（）①增强自律意识，学会“信息节食”②提高分辨能力，自觉抵制不良信息③参与实践活动，增进现实的人际交往④缩短上网时间，只用网络学习新知

A．①②B．①③C．②④D．③④5.对以下名句的解读，正确的是（）

序号名句解读①夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也要自觉遵守社会规则②己所不欲，勿施于人要懂得换位思考③心有所畏，方能言有所戒、行有所止亲社会行为促进个人成长④赠人玫瑰，手有余香要用爱心温暖他人

A．①②B．①③C．②④D．③④6.为引导学生学习法律知识、明晰行为边界，让法治种子在心中生根发芽，某校开展“宪法诵读、以案释法”等系列活动。这些活动的开展有利于青少年（）①学会依法办事②杜绝违法行为③弘扬法治精神④提升法治素养

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7.中学生小丽在观察笔记中记录了校园里的两个日常片段。

课堂辩论时，同学们可在规则内自由表达不同观点；社团招新，同学们能自主选择加入自己喜欢的兴趣组织。学校评选文明班级时，按卫生、纪律、参与度统一标准打分；推选学生代表时，无论成绩优劣，每位同学都有平等的投票权。以上两个片段共同体现的主题是（）

A．责任与担当B．团结与协作C．自由与平等D．道德与法治8.小林尊重他人创作成果，坚持原创写作，从不抄袭，他的习作常被学校公众号刊发。近期，他发现某作文网站未经许可转载其作品牟利，便在老师的指导下依法维权。小林的做法启示中学生要（）①严惩侵权行为②尊重他人合法权利③依法行使权利④主动承担社会责任

A．①②B．①④C．②③D．③④9.全国各地广泛宣传见义勇为精神，让每一位见义勇为英雄、每一件见义勇为壮举都能及时得到褒奖和传颂。这是因为（）①守护正义需要维护司法公正②正义是社会文明的尺度③正义营造风清气正的社会风尚④只有行政机关才能维护正义

A．②④B．①④C．③④D．②③10.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织。作为新时代的中学生，我们要（）①积极参加团组织活动②追求进步，主动向团组织靠拢③埋头苦干、安于现状④努力成为对国家社会有用的人

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11.2025年中央经济工作会议提出“统筹教育、医疗、就业等领域公平，筑牢民生保障底线”，国家高度重视公平源于其重要价值。下列能体现公平价值的是（）①公平能解决我国社会所有问题②公平是个人生存和发展的重要保障③公平可化解我国一切发展矛盾④公平是社会稳定和进步的重要基础

A．①②B．①③C．②④D．③④12.关系图示法是学习概念间关系的重要方法。下列图示表示概念间关系正确的有（）

A．①③B．①②③C．①②D．②③13.2025年1月1日，最高人民检察院微信公众号发布图片并配文“你好2025！时光总是向前，正义永不停歇”。正义永不停歇是因为（）①正义是社会文明的尺度②正义可以实现人的全面发展③正义是人类良知的“声音”④正义可以消除社会矛盾和冲突

A．①②B．①③C．②④D．③④14.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，人民军队为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献。中国人民解放军的最高军事机关为（）

A．中央人民政府B．国家监察委员会C．最高人民法院D．中央军事委员会15.2025年是国家安全法颁布施行10周年，各地围绕“全民国家安全教育走深走实十周年”主题，广泛开展“国家安全教育进校园”活动。为提升国家安全素养，青少年要（）①自觉接受国家安全教育②提高维护国家安全的能力③完善国家安全法律法规④为维护国家安全贡献智慧

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、材料题16.班级开展“社会生活新观察”主题分享会，同学们分享着生活中的所见所感，从家乡的变迁到多样的身份，从网络的力量到平等意识的增强，让我们一起探寻其中蕴含的道理。【家乡的变迁】小宇：小时候回老家，村里都是泥土路，买东西要去镇上的小商店；现在村里修了柏油路，快递能直接送到家门口，手机下单就能买到全国各地的特产，村里还建了文化广场，老人们每天都能跳广场舞。短短几年，家乡的变化太大了！(1)小宇分享的家乡变迁，体现了社会生活的哪一特点？【多样的身份】小晴：在学校，我是认真学习的学生，遵守班规认真听讲；在家里，我是爸妈的乖女儿，主动分担家务；在超市，我是文明购物的消费者，排队付款、爱护公共设施。不同场合，我有着不一样的身份，也在和不同的人打交道、建立联系。(2)从小晴的分享中，你能得出什么结论？【网络的力量】2025年5月20日至6月20日，“十五五”规划编制工作网络征求意见活动累计收到网民建言超311.3万条。“建立与完善AI技术在互联网平台的使用规范制度”“优化中西部地区师资配置，为中西部发展提供人才”……一条条睿智、务实之言，让亿万人民所思所想融入国家发展的顶层设计和决策部署。(3)上述材料体现了“网络如何改变世界”？【平等守护·温暖无界】某市社区开展“零距离”帮扶行动，聚焦独居老人、残障人士、经济困难家庭等群体，提供生活照料、政策解读、健康关怀等服务。工作人员在服务中尊重每一位居民的人格，无差别对待、不偏袒苛责，让各类群体都能感受到城市温暖。(4)“工作人员在服务中尊重每一位居民的人格，无差别对待、不偏袒苛责”，体现平等的哪一表现？17.校园生活的点滴细节，都藏着道德与法治的践行智慧。以下是同学们身边的真实场景，请结合所学知识，探寻成长答案。【友善互助·温暖同窗】同学小宇意外摔伤导致腿部骨折，行动十分不便。小亮主动照料他，每天上学帮他拎书包、扶他上下楼，课间帮他补习落下的功课，午餐时帮他打饭送餐，放学护送他到校门口。小亮的行为让小宇倍感温暖。(1)结合所学知识，小亮传承了中华民族哪一传统美德？【文明有礼·涵养素养】校园里，小明遇到老师总会主动问好，与人交流时语气谦和、从不随意打断他人说话，尊重对方，说话和气；他着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。(2)结合材料回答，小明的言谈举止行为启示我们怎样做一个文明有礼的人？【坚守诚信·践行担当】小组合作完成社会实践报告时，小晴答应负责收集资料并整理初稿。为了按时完成任务，她利用周末时间查阅书籍、走访社区，即使遇到困难也没有半途而废，最终按时将完整的初稿交给小组，确保了报告顺利完成。(3)结合材料回答，小晴的行为启示我们怎样做到诚实守信？【遇事找法·守护权益】受援人关某的家庭是低保户，两个儿子均为精神病残疾人，家庭经济困难。受援人关某在多年前向他人出借了325000元，对方一直未归还借款本金利息，受援人因陷于经济困难，希望通过诉讼维护其合法权益，但又无力聘请律师。(4)关某可以到哪一法律服务机构寻求帮助？18.国家利益关乎民族生存、国家兴亡。从国家部署到全民行动，从公民担当到个人坚守，每一份努力都在为国家安全筑牢防线。【国家部署·筑牢根基】“十五五”规划建议明确将“国家安全屏障更加巩固”列为经济社会发展主要目标之一，具体包括“国家安全体系和能力进一步加强，重点领域风险得到有效防范化解，社会治理和公共安全治理水平明显提高，建军一百年奋斗目标如期实现，更高水平平安中国建设扎实推进。”(1)从国家层面看，国家安全有什么重要性？【全民教育·强化观念】2025年3月29日，中宣部等12部门联合印发通知，要求各地9月开展以“弘扬抗战精神共筑国防长城”为主题的“全民国防教育月”活动。各地积极响应，通过红色故事宣讲、国防普法宣传、军校共建、《国防公开课》展播等形式，推动国防观念深入社会各界。(2)材料体现了全面推进国防和军队现代化的哪一基本路径？(3)人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证是什么？【公民行动·守护国安】渔民老陈出海捕鱼时，意外捞获带有外文标识的“谍鱼”窃密装置。他立刻联想到国家安全宣传内容，果断返航，第一时间联系国家安全机关移交设备，协助挫败境外间谍窃密图谋。(4)老陈自觉履行了公民的哪项义务？19.我们的幸福生活源于国家对公平正义的坚守和国防安全的保障，源于社会各界的责任担当与互助关爱，更源于全体人民的同心同行与共同奋斗。【规则护航·公平筑基】国家以刚性规则守护社会公平。就业市场开展专项整治，严查用人单位设置性别、地域、年龄等歧视性招聘条件；政务服务推行“一窗受理、限时办结”改革，办事流程、办理时限全程公开；公共交通优化无障碍设施配置，保障特殊群体出行权益，用明确规则让公平可感可及。(1)从国家角度看“国家以刚性规则守护社会公平”的做法，启示我们应怎样维护社会公平？【奉献青春·点亮城市】某市组织青少年参与“服务社会”实践活动，同学们走进社区、街道开展各类志愿服务，用实际行动参与城市建设。活动结束后，小丽和小亮分享了各自的感悟。(2)选择其中一位同学的观点，并运用“奉献社会我践行”相关知识加以说明。【军强才能国安