2025~2026学年云南省昆明市五华区统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年云南省昆明市五华区统编版三年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.请你把“盛气凌人”“与日俱增”抄在下列田字格里。阅读科科写的游学日记，完成下题。研学时老师带我们（到道）郊外参观了一处庭院。的藤萝围墙，翠色欲滴；的大树撑起绿伞，把小院封得严严实实；花草的各不相同，争奇斗艳……同学们（睁眨）大眼（睛晴）观察，发现新（齐奇）处就记下来。不用人来，就能发现小小的庭院里藏着这么多自然的。大家情不自禁地感叹：真是有趣的研学时光！2．结合语境，依据拼音把词语写在田字格里。3．用“√”选择文中括号里正确的字。4．下列词语读音完全正确的一项是（）

A．庭院（tíngyàn）B．围墙（wéiqiáng）C．绿伞（lùsān）D．郊外（jiāwài）5．下列带点字与文中“禁”的读音不同的一项是（）

A．弱不禁风B．喜不自禁C．禁不住D．禁止6．“封”有以下几种解释，文中“封”字应选（）封fēng

A．严密堵住或关住，使不能随便打开或通行。B．封起来的或用来封东西的纸袋、纸包。C．量词，用于封起来的东西。D．古代帝王把土地或爵位给予亲属、臣属。7．下列每组中都有一项与其他不同，请选出来。（1）A．树—对B．挤—齐C．试—式D．诱—透()（2）A．现—玩B．萌—明C．棕—板D．钻—错()（3）A．登—瞪B．眶—睹C．眼—瞅D．眯—睬()（4）A．记—纪B．滨—缤C．这—那D．杨—扬()8．“严严实实”这样结构的词我还会写_____。阅读科科写的研学场景，完成下题。“积累与运用”研学活动刚开始，工作人员手忙脚乱。主持人急得直跺脚。幸好我们的总指挥王老师经验丰富。应对突发情况如同一位百发百中的神射手，每一个指令都精准到位，迅速让一切重回正轨。9．我发现“百发百中”的加点字和_____有关，我还会写一个这样的成语_____。“手忙脚乱”的加点字和_____有关，我也会写一个这样的成语_____。10．如果你不理解文中“应对”一词的意思，结合已有的学习经验，你会用_____的方法理解。这个词的意思应选_____。【①言语间的酬答②采取措施以应付出现的情况]（填序号）11．认真读画线的句子，并仿写一句。_____得_____。二、积累运用12.请用修改符号改正下面句中的三处错误。研学活动太有趣了，看到了课本里没见过的新鲜事物。也懂得了学习知识不只是再教室里，走出教室会有意想不到出乎意料的收获。13.选一个词，把眼前浮现的画面写下来。（1+2=3分）()：__________________________________14.科科参与了“缤纷世界”讨论会，请完善讨论内容。科科：学习课文让我们了解大千世界。《秋天的雨》让我们欣赏到：金黄色是给田野的，看，田野像_____；《大自然的声音》告诉我们：小雨滴敲敲打打，一场_____便开始了；从“众皆弃去，_____瓮破之”让我们认识了遇事沉着冷静的司马光；从“志不强者智不达，_____。”中明白了做人做事，既要有目标也要守信；从“仁者爱人，_____。”中学到了为人处世的道理。研研：古诗让我们获得不同的感受。从“天门中断楚江开，_____。”中领略波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景色；从“_____，白银盘里一青螺。”中欣赏洞庭湖的平静秀美；从“欲把西湖比西子，_____。”中体味西湖的神韵独特；从“两岸猿声啼不住，_____。”中感受诗人内心的畅快；从“荷叶罗裙一色裁，_____。”中品味人与自然的和谐统一。15.科科想组建一个阅读兴趣小组，请帮他完善推荐卡。

推荐卡阅读兴趣小组名称：_____

推荐阅读书目：_____

推荐理由：_____三、现代文阅读阅读《富饶的西沙群岛》片段，完成下题。①海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。16．两个自然段通过对_____、_____、_____和_____的描写，让我们感受到海底生物的有趣和美丽。17．仔细阅读第二段，完成下图。18．选择两个你认为有新鲜感的词摘抄下来。_________________________________________________________阅读《雨夜》，完成下题。①刮了一夜风，下了一夜雨。大树东摇西晃的，像喝醉了酒。大树上有一个小小的鸟窝，鸟窝里住着一只还不会飞的小鸟。鸟妈妈出去找食迷了路，到现在还没回来。②鸟窝在风雨中摇摇晃晃，好像大海里的小船飘飘摇摇。鸟窝顶上有一片宽大的树叶。它看见小鸟被风吹着，被雨淋着，就变啊变，变成一顶小小的帐篷，为小鸟遮风挡雨。忽然，又一阵大风吹来，小鸟被风从窝里吹了出来。就在它“叽叽”呼救的时候，那顶树叶帐篷又变啊变，变成了一顶降落伞，让小鸟慢悠悠地飘落在地上。降落伞刚一落地，又变啊变，变成了一把张开的大雨伞，直挺挺地立在地上。小鸟在大雨伞的保护下睡着了。③第二天，天亮了，风停了，雨也停了。鸟妈妈来找它的孩子，远远地看见大伞下面有一只小鸟正甜甜地睡着。鸟妈妈叫醒了小鸟。小鸟睁开眼睛看见了妈妈，高兴地说：“妈妈，我睡得好香啊！昨天晚上我梦见了刮风下雨，有一顶小小的帐篷帮助了我。还梦见……”鸟妈妈说：“孩子，那不是梦，那是真的啊！”19．阅读短文，下列说法对的打“√”错的打“×”。（1）当小鸟“叽叽”呼救的时候，鸟妈妈及时出现救了小鸟。()（2）鸟妈妈出去找食迷了路，所以才会在第二天来找它的孩子。()（3）这一切都是小鸟的幻想，因为它太孤独，太害怕了。()（4）“像喝醉了酒”“好像大海里的小船飘飘摇摇”都体现了当时风雨很大。()20．认真阅读第二段，想想文中树叶先后变成什么，完成下图。21．仔细阅