洪进鹏心理咨询师串讲第六章咨询心理学

心理咨询师培训教程基础知识（六）咨询心理学知识串讲班：

洪进鹏课程内容第一节概述第二节历史上的几种理论观点第三节心理咨询的对象、任务、分类和一般程序第四节不同年龄阶段的心理咨询第五节婚恋、家庭心理咨询第六节性心理咨询本章考题：单选2道多选1道

心理咨询概念、条件、任务和历史一节

概历史上的五大基本理论二节

述对象、任务、分类和程序三节

不同年龄和领不同年龄阶段的心理咨询 四节域咨询方法介绍婚姻、家庭心理咨询 五节性心理咨询六节课程内容咨询心理学第一节概述一、咨询心理学的简史与现状1、高尔顿用测量方法研究个别差异“自由联想”方法2、卡特尔《心理测验与测量》3、比内《诊断异常儿童的新方法》世界最早的心理测验4、韦特默1896世界第一个心理诊所临床心理学之父5、大卫问题学生行为指导6、帕森斯1908职业指导运动《职业选择》咨询心理学第一节概述二、心理咨询的基本概念1、罗杰斯心理咨询是通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程。2、陈仲庚心理咨询是帮助人们去探索和研究问题，使他们能决定自己应做些什么。心理咨询应明确的三个问题：（1）待解决问题的性质（2）咨询师的技术（3）所要达到的目标3、心理咨询：心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程。

咨询心理学第一节概述

三、心理咨询师应有的思维方式与态度（一）唯物主义观点（二）普遍联系观点1、心身一体观点2、心理、生理和社会因素交互作用观点3、整体性观点（三）限制性观点（1）咨询师的职责限制（2）咨询时间的限制（3）感情限制（4）咨询目标的限制（四）历史、逻辑、现实相统一的发展观（五）中立性态度

咨询心理学第一节概述四、心理咨询师应具备的条件1、品格：做一个有利于社会和他人的人。2、自我修复和觉察能力3、善于容纳他人4、强烈的责任心5、自知之明咨询心理学第二节

历史上的几种理论观点一、精神分析理论观点1、分区观点心理结构：意识、前意识和无意识2、结构观点人格结构：本我、自我和超我3、动力观点性本能和营养本能心理发展动力4、发展观点口欲期、肛欲期、性器期、潜伏期和青春期5、适应观点焦虑宣泄变相自我防御机制：自我在承受本我的欲望压力和现实要求的压力时，形成的一种调整欲望与现实矛盾的行为方式。

自我防御机制：压抑、投射、置换、反向、合理化、升华、转移钟友彬认识-领悟疗法中国式精神分析

咨询心理学第二节

历史上的几种理论观点二、行为主义理论观点巴普洛夫经典条件反射桑代克尝试-错误学习华生刺激-反应模式不考虑中介过程托尔曼刺激-反应之间存在中介变量斯金纳操作条件反射新行为主义班社会学习理论观察学习替代强化新行为主义沃尔普第一个系统行为治疗系统脱敏法行为治疗的主要方法有系统脱敏法、模仿学习、自我管理技术、角色扮演、自信心训练、厌恶疗法、强化法、认知—行为疗法等。咨询心理学第二节

历史上的几种理论观点

三、认知心理学观点认知心理学：应探索外部刺激进入大脑后的加工过程，“黑箱”中的信息加工过程是最重要的。四、存在-人本主义心理学的理论观点

1、人的一切必须集中到人本身的存在上来；2、世界上最重要的事情就是认识自我；3、“潜能”与“自我实现”技术：“自由”、“平等”、“关注”、“”、“真诚”

咨询心理学第二节

历史上的几种理论观点

五、人性心理学的基本概念人性的本质：人的三个基本属性的辩证统一体。

三种属性：生物属性、精神属性和社会属性。心理动力1、个体保存、种族延续的本能——生物需要。2、为认识世界，向自然界索取生活必需资料和适应环境的探究本能——精神需要。3、为生存而组成人类社会的依存本能——社会需要。情绪与健康咨询心理学第三节心理咨询的对象、任务一、心理咨询的对象、任务心理咨询的对象1、精神正常，但遇到与心理有关现实问题并请求帮助的人群。2、精神正常，但心理健康出现问题并请求帮助的人群。3、特殊对象，即临床治愈或潜伏期的精神病患者。心理咨询的任务（一）认识自己的内、外世界（二）了解和改变不合理的观念（三）学会面对现实和应对现实（四）学会理解他人（五）正确认识自我（六）建立合理的行为模式咨询心理学第三节心理咨询的对象、任务（三）学会面对现实和应对现实1、

感性反应

一种情绪化的应对，一种儿童式的应对。如果成人不管事情的性质和大小，不分时间与场合，一律采取感性反应，可以考虑其可能有心理问题。2、理性反应应用概念和事物之间的客观逻辑去反应外部事物，是心理发展成熟的表现。理性反应在心理健康的人群中表现得最为广泛；能使人完善地形成决策，有效地应对事件。3、悟性反应人的理性高度发展后表现出的一种超越感性和理性的反应形式。悟性反应是以最积极和符合事物发展规律的方式处理问题。咨询心理学第三节心理咨询的分类咨询性质1、发展心理咨询2、健康心理咨询咨询规模1、个体咨询2、团体咨询咨询时程1、短程咨询2、中程咨询3、长期咨询咨询形式1、门诊心理咨询2、电话心理咨询3、互联网心理咨询

咨询心理学第三节心理咨询心理咨询一般程序

（一）资料的收集

资料收集的途径摄入性谈话记录、观察记录、访谈记录、心理测量、问卷调查、实验室记录（生理、心理）。（二）资料的分析排序：按出现的时间，将所有资料排序。筛选：按可能的因果关系，将那些与症状无关的资料剔除。比较：将症状按时间排序，再按因果关系确定主症状和派生症状。分析：将与症状有关的资料进行分析，找出造成问题的原因。

咨询心理学第三节心理咨询心理咨询一般程序

（三、四）综合评估与诊断1、将主诉，临床直接和间接所获得的资料进行比较分析。2、将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释。3、确定心理问题的由来、性质、严重程度。4、确定心理问题在症状分类中的位置。5、依据综合评估结果，形成诊断。（五、六）鉴别诊断和方案制定症状定性：按症状的表现确定其性质。症状区分：将已定性症状与其他症状做细致区分，明确判断。确定鉴别诊断的关键症状和特征。

按现行的症状诊断标准，进行鉴别诊断。咨询心理学第四节不同年龄阶段的心理咨询一、幼儿、儿童、少年期的心理咨询儿童心理发展的最大威胁是安全感得不到满足。0—5岁是婴幼儿心理发展的重要时期，家庭环境的影响至关重要。儿童心理障碍的内容与形式儿童心理障碍以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩行为。

少年期心理与行为障碍的内容与形式少年期心理行为障碍主要以自卑、焦虑、厌学、学校恐怖症、问题行为。咨询心理学第四节不同年龄阶段的心理咨询二、

青年期、中年和老年心理咨询青年期心理与行为障碍的内容与形式1、自我认识与自我评价问题2、社会适应问题3、挫折耐受能力问题4、性的困惑问题中年人心理问题的原因和特点（1）个性发展不完善（2）认知水平的局限（3）能力的欠缺中年人在社会、家庭和自我需求的多重压力下产生心理问题。老年人主要的心理需求（1）健康和依存的需求（2）工作的需求（3）安静的需求（4）尊敬的需求咨询心理学第五节

婚恋、家庭心理咨询一、恋爱问题的心理咨询二、婚姻问题的心理咨询影响婚姻关系的因素1、结婚动机2、恋爱过度情绪化3、角色适应4、性格相容问题三、家庭问题的心理咨询亲子关系的本质：自然血缘关系、人伦道德关系和法定的养育、监护关系和法定的赡养关系。构建良好亲子关系的基本条件：亲子双方对亲子关系有全面、正确的理解；对人伦道德有端正的态度；

用发展变化的眼光看待彼此。咨询心理学第六节

性心理咨询一、人类性科学概述外延：性道德、性法律、性医学、性生理学和性心理学。内涵：性的生物、性的社会和性的心理因素。人类的性特征：普遍性、功能多样性、选择型、排他性、责任性和社会文化制约性。

性道德：指在社会生活中形成的对性行为的规范。

性道德功能：控制和调节功能。

现代性道德特点：严肃性、平等性和科学性。

性态度：性认知、性情感和性行为倾向。咨询心理学第六节

性心理咨询二、性心理咨询的内容与方法基本宗旨：

1、依据科学的原则，对人类性行为做出本质的说明

2、帮助求助者将自己的性行为从愚昧转向文明

3、帮助求助者排除自己的性心理障碍

4、帮助求助者澄清性道德混乱各年龄阶段的性心理咨询儿童期的性心理咨询：性别认同、性冲动和性好奇。少年期的性心