2025年湖北襄阳市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案

2025年湖北襄阳市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列关于地球自转的说法正确的是（

）

A.引起四季更替

B.引起昼夜长短变化

C.引起昼夜交替

D.引起极昼极夜

答案：C

解析：地球自转引起昼夜交替和时间差异；公转引起四季更替和昼夜长短变化。中国地形地势的第二级阶梯主要包括（

）

A.青藏高原和云贵高原

B.内蒙古高原和塔里木盆地

C.黄土高原和四川盆地

D.东北平原和华北平原

答案：C

解析：第二级阶梯包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原和四川盆地等地形区。正确表示地球自转方向的是（

）

A.自西向东

B.自东向西

C.自南向北

D.自北向南

答案：A

解析：地球自转方向为自西向东，这是地理学基本常识。下列哪项不属于地图的基本要素？（

）

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.图表

答案：D

解析：地图的基本要素包括比例尺、方向和图例，图表不是地图的基本要素。下列属于我国南方地区的自然特征的是（

）

A.年降水量少

B.以干旱气候为主

C.气候湿热

D.地势高峻

答案：C

解析：南方地区主要为亚热带季风气候，气候湿热，植被以亚热带常绿阔叶林为主。下列动物中，属于哺乳动物的是（

）

A.鲤鱼

B.小猫

C.麻雀

D.青蛙

答案：B

解析：哺乳动物具有恒温、胎生、哺乳等特征，小猫属于哺乳动物。下列哪种行为属于先天性行为？（

）

A.猴子骑自行车

B.狗听到铃声分泌唾液

C.蜜蜂采蜜

D.鹦鹉学舌

答案：C

解析：蜜蜂采蜜是由遗传决定的本能行为，属于先天性行为；其他均为学习行为。下列细菌属于益生菌的是（

）

A.肺炎链球菌

B.甲烷菌

C.乳酸菌

D.破伤风杆菌

答案：C

解析：乳酸菌是人类有益的细菌，有助于酸奶等食品的发酵。人类与艾滋病病毒之间的关系是（

）

A.寄生关系

B.共生关系

C.竞争关系

D.捕食关系

答案：A

解析：艾滋病病毒寄生于人体细胞，造成免疫系统破坏。下列哪项是基因的显性性状？（

）

A.单眼皮

B.长耳垂

C.有酒窝

D.色觉正常

答案：B

解析：长耳垂是由显性基因控制的性状，是显性性状。在生物分类中，生物分类等级从高到低依次是（

）

A.界、门、纲、目、科、属、种

B.种、属、科、目、纲、门、界

C.属、种、科、目、纲、门、界

D.界、门、目、纲、科、属、种

答案：A

解析：生物分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。下列哪种生殖方式属于无性生殖？（

）

A.有性生殖

B.孢子生殖

C.产卵

D.胎生

答案：B

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如孢子生殖、出芽生殖等。蛾类的发育方式属于（

）

A.不完全变态

B.完全变态

C.半变态

D.原变态

答案：B

解析：蛾类属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。下列属于传染病传播方式的是（

）

A.蚊子叮咬

B.食用未煮熟的食物

C.空气传播

D.以上都是

答案：D

解析：传染病可通过空气、饮食、生物媒介等多种途径传播。下列属于人类健康生活方式的是（

）

A.吸烟

B.暴饮暴食

C.适度运动

D.长期熬夜

答案：C

解析：适度运动有助于增强体质，预防疾病，属于健康生活方式。下列哪项属于生物多样性保护措施？（

）

A.大量捕杀野生动物

B.建立自然保护区

C.种植单一作物

D.毁坏森林

答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。人体的结构层次由小到大依次是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.个体→系统→器官→组织→细胞

C.组织→细胞→器官→系统→个体

D.系统→器官→组织→细胞→个体

答案：A

解析：人体结构层次由小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个体。动物在生物圈中的作用不包括（

）

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.帮助传粉

D.合成有机物

答案：D

解析：动物不能合成有机物，植物通过光合作用才能合成有机物。下列哪项是植物的有性生殖方式？（

）

A.出芽生殖

B.孢子生殖

C.种子生殖

D.营养繁殖

答案：C

解析：植物的有性生殖方式包括种子生殖，而营养繁殖、出芽生殖等属于无性生殖。下列属于免疫反应的是（

）

A.吞噬细胞吞噬细菌

B.营养不良

C.遗传病

D.营养过剩

答案：A

解析：吞噬细胞吞噬细菌属于非特异性免疫的体现。下列不属于生态系统组成的是（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物成分

答案：D

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物成分属于生态系统的一部分。生产者在生态系统中的作用是（

）

A.分解有机物

B.把有机物分解为无机物

C.通过光合作用制造有机物

D.消费其他生物

答案：C

解析：生产者通过光合作用将无机物转化为有机物，是生态系统的基础。人的体细胞中染色体数目为（

）

A.23对

B.22对

C.46对

D.46条

答案：A

解析：人体细胞中含23对染色体，即46条。有关遗传病的表述不正确的是（

）

A.由遗传物质改变引起

B.遗传病不能治愈

C.遗传病可通过近亲结婚预防

D.遗传病一定由隐性基因控制

答案：D

解析：遗传病不一定是隐性基因控制，也可能是显性基因造成的。下列关于生物圈的说法不正确的是（

）

A.生物圈包括地球上的所有生物及其生活环境

B.生物圈是一个统一的整体

C.生物圈的范围包括大气层底部、水圈和岩石圈上部

D.生物圈的范围划分以海平面为界

答案：D

解析：生物圈的范围包括地球表面的空气层、水圈及岩石圈上部，不以海平面为界。二、填空题（每空1分，共20分）生物圈中，________是生产者，________是消费者，________是分解者。

答案：植物；动物；细菌、真菌

解析：生产者是植物，通过光合作用制造有机物；消费者是动物，以植物或其他动物为食；分解者是细菌和真菌，分解有机物。在显微镜下，植物细胞和动物细胞相比，特有的结构有________和________。

答案：细胞壁；叶绿体

解析：植物细胞特有的结构包括细胞壁和叶绿体。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和________。

答案：保护易感人群

解析：传染病的预防措施包括三方面，即控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。人的生殖系统中，能产生生殖细胞的器官是________和________。

答案：睾丸；卵巢

解析：男性睾丸和女性卵巢是生殖细胞的产生部位。病毒与细菌的主要区别是病毒________细胞结构。

答案：没有

解析：病毒是非细胞生物，没有细胞结构；细菌是原核生物，有细胞结构。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图“人体消化系统结构图”，请回答以下问题：

（1）图中①表示________；②表示________。

（2）淀粉在________中被初步消化，最终在________中被彻底消化。

答案：

（1）口腔；咽

（2）口腔；小肠

解析：口腔是消化的起始部位，淀粉在口腔内初步被唾液淀粉酶消化；小肠是消化吸收的主要场所，能彻底消化淀粉。观察下图“生态系统组成图”，请回答以下问题：

（1）图中①是________，②是________。

（2）________能将有机物分解为无机物。

答案：

（1）生产者；消费者

（2）分解者

解析：生态系统包括生产者、消费者和分解者三部分，分解者将有机物转化为无机物。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学对植物的有性生殖进行探究，使用豌豆进行杂交实验，如下表所示：

|父本|母本|子一代||——|——|——–||紫花|紫花|全紫花||紫花|白花|既有紫花，也有白花||白花|白花|全白花|（1）上述实验中，紫花对白花是________性状。

（2）子一代既有紫花又有白花，说明紫花为________性状，白花为________性状。

（3）如果将子一代的紫花与白花杂交，后代的表现型比例是________。

答案：

（1）显性性状

（2）显性；隐性

（3）1:1

解析：第一组子代全紫花说明紫花为显性；第二组子代既有紫花也有白花说明出现性状分离，其中紫花为显性，白花为隐性；第三组杂交比例为1:1。某实验小组想探究“光照对植物生长的影响”，设计如下实验：

将同一批种的绿豆种子分为甲、乙两组，甲组放置在光照条件下，乙组放在黑暗环境中，其余条件相同，定期观察幼苗的高度与颜色。

（1）该实验的变量是________。

（2）该实验是否需要设置对照组？________（填“是”或“否”）

（3）该实验的结论是________。

答案：

（1）光照

（2）是

（3）光照对植物的生长有影响，光照充足时植物生长更快、颜色更绿

解析：实验设计中，乙组为对照组，用于对比甲组在光照条件下的生长情况。五、材料分析题（10分）阅读材料，回答问题：

在襄阳郊区，有一片原始森林，属于自然保护区。该森林中生活着多种动植物，其中包含大熊猫、金丝猴、蕨类植物和多种真菌。这里的昆虫种类繁多，草履虫、疟原虫等微生物在生态系统中发挥重要作用。

（1）材料中的大熊猫属于哪类动物？它在生物圈中的作用是什么？

（2）下列哪项属于生物多样性保护的措施？

A.采集熊猫标本

B.在该区域建设工厂

C.禁止乱砍滥伐

D.随意捕捉金丝猴

答案：

（1）大熊猫属于哺乳动物；作为消费者，维持了生态平衡，同时也是生态系统中宝贵的物种。

（2）C

解析：保护生物多样性需要采取有效的措施，如禁止乱砍滥伐、保护栖息地等，而A、B、D均属于破坏生物多样性的行为。答案及解析一、选择题C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季变化和昼夜长短变化。C

解析：南方地区主要地形为盆地、丘陵等，四川盆地位于第二级阶梯。A

解析：地球自转方向为自西向东。D

解析：地图的基本要素为比例尺、方向、图例，图表不属于其基本要素。C

解析：南方地区气候湿热，植被以亚热带常绿阔叶林为主。B

解析：小猫为哺乳动物，具有胎生、哺乳等特征。C

解析：蜜蜂采蜜属于先天性行为，由遗传决定。C

解析：乳酸菌是益生菌，能帮助消化和制造酸奶。A

解析：艾滋病病毒寄生于人体细胞，属于寄生关系。B

解析：长耳垂为显性性状，由显性基因控制。A

解析：生物分类等级从高到低是界、门、纲、目、科、属、种。B

解析：孢子生殖属于无性生殖。B

解析：蛾类发育为完全变态，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。D

解析：传染病可通过多种方式传播，包括空气传播、饮食传播和生物媒介传播。C

解析：适度运动有助于健康，属于健康生活方式。B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的主要措施之一。A

解析：人体结构层次由小到大为细胞、组织、器官、系统、个体。D

解析：动物不能合成有机物，该功能由植物完成。C

解析：种子生殖属于有性生殖方式，营养繁殖属于无性生殖。A

解析：吞噬细胞吞噬细菌属于非特异性免疫反应。二、填空题生产者；消费者；分解者

解析：生态系统的三大组成部分分别对应不同功能。细胞壁；叶绿体

解析：植物细胞特有的结构包括细胞壁和叶绿体。控制传染源；切断传播途径；保护易感人群

解析：这是传染病预防的三原则。睾丸；卵巢

解析：睾丸产生精子，是男性的生殖器官；卵巢产生卵细胞，是女性的生殖器官。没有

解析：病毒没有细胞结构，是原核生物与真核生物之间的过渡。三、识图作答题口腔；咽；口腔；小肠

解析：口腔为