2025年江苏省常州市初二学业水平地理生物会考试卷题库及答案

2025年江苏省常州市初二学业水平地理生物会考试卷题库及答案一、选择题（每题2分，共40分）下列哪种行为属于动物的先天性行为？

A.鹦鹉学舌

B.蚂蚁搬家

C.猩猩用工具取食

D.鱼类洄游下列哪项不属于生态系统中的生物成分？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.土壤以下哪种生物属于真菌？

A.大肠杆菌

B.酵母菌

C.草履虫

D.水母下列哪种分类等级是最大的？

A.科

B.属

C.纲

D.界某种生物具有相似的形态结构和生理功能，通常属于什么分类等级？

A.省

B.种

C.属

D.目下列哪种动物属于完全变态发育？

A.蝗虫

B.蜜蜂

C.蟋蟀

D.蚊子蝗虫的发育过程是：

A.卵→若虫→蛹→成虫

B.卵→蛹→若虫→成虫

C.卵→若虫→成虫

D.卵→幼虫→蛹→成虫下列关于细菌的叙述，正确的是？

A.细菌是单细胞生物，没有成形的细胞核

B.细菌可以通过孢子繁殖

C.细菌大多数是营寄生生活的

D.细菌主要进行有性生殖人类性别决定的遗传方式是：

A.X染色体决定性别

B.Y染色体决定性别

C.女性决定性别

D.男性决定性别下列哪项属于生物的变异现象？

A.所有子女都具有相同的外貌

B.同一品种的水稻在不同土壤中产量不同

C.鸟类迁徙

D.蜜蜂采蜜下列哪项不属于生物多样性保护措施？

A.建立自然保护区

B.开垦荒地发展农业

C.加强法律保护

D.人工繁殖濒危物种下列哪项属于传染病的传播途径？

A.空气传播

B.水传播

C.食物传播

D.以上都是青藏地区的自然环境特征是：

A.地势低平，降水丰富

B.气候湿热，雨林茂密

C.高寒缺氧，地广人稀

D.风力强劲，沙尘暴频繁关于等高线地形图，以下说法正确的是：

A.等高线越密集，表示地形越平坦

B.等高线越稀疏，表示地形越陡峭

C.等高线闭合区域表示山地或盆地

D.等高线无法判断地形的高低下列哪种是属于生物圈中的消费者？

A.草

B.牛

C.菌类

D.阳光以下关于显微镜使用的说法，正确的是：

A.先用高倍镜对光，再用低倍镜观察

B.先用低倍镜找到物像，再换高倍镜观察

C.调节粗准焦螺旋时，应缓慢进行

D.放大倍数越大，视野越亮在生态系统中，能量流动的方向是：

A.消费者→生产者→分解者

B.分解者→生产者→消费者

C.生产者→消费者→分解者

D.消费者→分解者→生产者以下哪种植物的生殖方式属于无性生殖？

A.水稻播种繁殖

B.仙人掌的扦插繁殖

C.桂花树开花结果

D.苹果种子萌发下列哪种说法是正确的？

A.细菌是导致食品腐败的主要原因

B.所有真菌都是有害的

C.每个人都天生具有特异性免疫

D.抗生素能杀死所有细菌下列哪项是人类健康生活方式的体现？

A.经常熬夜

B.吸烟饮酒

C.均衡饮食和适量运动

D.吃野生动物病毒与细菌相比，最显著的区别是：

A.无细胞结构

B.有细胞壁

C.有叶绿体

D.有细胞核下列哪种行为属于学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛织网

C.鹦鹉模仿人说话

D.蜂鸟吸食花蜜地球自转的主要地理意义是：

A.形成四季

B.形成昼夜更替

C.产生极昼极夜

D.造成气候差异世界气候类型中，热带雨林气候的特征是：

A.高温少雨

B.高温多雨

C.冬冷夏热

D.夏热冬寒中国地形中，地势最高的地区是：

A.青藏高原

B.黄土高原

C.云贵高原

D.长白山脉下列哪项属于我国南方地区的特征？

A.干旱少雨

B.河网密布，水田广布

C.地形以山地、高原为主

D.冬季温和少雨下列哪项属于传染病预防的措施？

A.接种疫苗

B.保持室内通风

C.勤洗手

D.以上都是下列哪种物质是人体免疫系统的重要组成部分？

A.抗体

B.水

C.蛋白质

D.脂肪下列哪种行为最有利于保护生物多样性？

A.过度捕捞

B.建立自然保护区

C.盲目引进外来物种

D.砍伐森林下列哪种植物的生殖方式属于有性生殖？

A.马铃薯用块茎繁殖

B.试管婴儿

C.水稻杂交育种

D.甘薯用地下茎繁殖下列哪项属于遗传的物质基础？

A.DNA

B.蛋白质

C.脂肪

D.糖类下列哪项属于基因的显性性状？

A.单眼皮

B.色盲

C.身高

D.多指下列哪项不属于人体结构层次？

A.细胞

B.器官系统

C.组织

D.生态系统下列哪项不属于生态系统中的能量来源？

A.太阳能

B.动物

C.植物

D.分解者真菌和细菌在生态系统中属于：

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.特殊生物下列哪种动物是两栖动物？

A.蛇

B.青蛙

C.蜘蛛

D.蚂蚁下列哪项不是免疫的类型？

A.非特异性免疫

B.特异性免疫

C.主动免疫

D.天然免疫下列哪种行为属于动物的社群行为？

A.蜜蜂采蜜

B.兔子逃跑

C.鸟类迁徙

D.蝗虫群集下列哪项属于遗传病？

A.色盲

B.肺炎

C.胃炎

D.腹泻下列哪种地理现象与地球公转无关？

A.四季变化

B.昼夜长短变化

C.太阳东升西落

D.极昼极夜现象二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）填写下列生物分类等级的名称按从大到小的顺序排列：界、门、________、属、________、________。近年来，长江流域的某些鱼类资源面临枯竭，这与生物多样性被破坏直接相关，说明保护________、________、________对维持生态平衡至关重要。某生物体经过细胞分裂后，形成________个新细胞。DNA在细胞分裂过程中会________。某同学在显微镜下观察到的细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，由此可判断该细胞来自________（“植物”或“动物”）。生物圈中，________负责将有机物转化为无机物，完成物质循环。在校园生物调查中，发现一种昆虫，它身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，属于________动物。某生态系统中的生产者是________，消费者是________，分解者是________。完全变态发育的昆虫一般经历四个阶段：________、________、________、________。人的生殖过程中，精子和卵子在________中相遇并结合形成受精卵。下列关于“计划免疫”的说法，正确的是：______（填写序号：①提高免疫力②预防传染病③不需要接种④预防措施之一）三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理读图】观察下图，回答问题：

（图示为某地区等高线地形图，标注有山脉、河流、村落等符号）（1）图中村落所在的地形类型是______，该地区主要的地形特征为______。

（2）该地区最高点的名称是______，附近山脉的名称是______。【生物图示】观察下图，回答问题：

（图示为人体消化系统的简图，包含口腔、食道、胃、小肠、大肠等器官）（1）图中[①]表示______，其主要作用是______。

（2）图中[③]是______，它的主要作用是______。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学做了一个“探究光对种子萌发的影响”实验，设计如下：

取两个培养皿，分别放入同一批种子，并在相同的温度、水分条件下，一个放在光照环境中，一个放在黑暗环境中。每天观察并记录种子发芽情况。（1）实验中设置的变量是______，其他条件应保持______。

（2）如果观察到黑暗环境中种子发芽率明显高于光照环境，说明______可能对种子萌发有抑制作用。

（3）该实验能否得出“光是种子萌发的唯一条件”？请说明理由。

（4）实验结束后，该同学为了验证结果是否可靠，应当重复实验几次，才能得出科学结论？某生物兴趣小组在校园进行“昆虫种类调查”活动，对五种昆虫进行分类：

（图示为五种昆虫：蝗虫、蝴蝶、蚊子、蟋蟀、蜜蜂）（1）请你根据昆虫的发育方式将它们分为两类，并写出分类依据：

类别一：________（举例：蝗虫）

类别二：________（举例：蜜蜂）

分类依据：________。

（2）蜜蜂属于完全变态发育，其发育过程依次是：________→________→________→________。五、材料分析题（10分）材料：某地由于过度放牧，草原退化，草原鼠害严重，导致草原生态系统严重失衡。

问题：

（1）过度放牧会破坏草原的哪一部分？

（2）草原鼠害的出现会如何影响草原生态系统的稳定性？

（3）请提出一项具体的措施来改善该地的生态环境。参考答案及解析一、选择题B2.D3.B4.D5.C

D7.C8.A9.B10.B

B12.D13.A14.B15.C

B17.C18.C19.A20.C

A22.C23.A24.B25.D

B27.D28.A29.B30.D

A32.A33.D34.C35.A二、综合填空题与读图分析题纲、科、种

生物种类，生态系统，遗传资源

2，平均分配

植物

分解者

昆虫

植物，动物，腐生菌

卵，幼虫，蛹，成虫

卵巢（或输卵管）

①②④三、识图作答题（1）平地；气候干旱，沙漠广布

（2）某山峰；昆仑山脉

（1）口