2025年江苏省泰州市初二学业水平地理生物会考考试题库（附含答案）

2025年江苏省泰州市初二学业水平地理生物会考考试题库（附含答案）一、选择题（每题2分，共40分）关于地球自转的地理意义，下列说法正确的是（

）

A.引起四季更替

B.导致昼夜交替

C.造成气候带的形成

D.形成潮汐现象在地图上，用来表示地理事物的符号是（

）

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.注记以下哪种地形特征最有利于形成河流三角洲（

）

A.山地

B.平原

C.高原

D.盆地全球最大的岛屿是（

）

A.加里曼丹岛

B.格陵兰岛

C.冰岛

D.台湾岛以下哪种气候类型主要分布在热带地区，终年炎热，降水丰富（

）

A.温带季风气候

B.热带雨林气候

C.亚寒带针叶林气候

D.热带草原气候我国南北方的分界线大致是（

）

A.秦岭—淮河

B.大兴安岭

C.太行山脉

D.巫山我国年降水量最多的地方是（

）

A.火烧寮

B.乌鲁木齐

C.青藏高原

D.重庆与我国接壤的国家中，陆地邻国最多的国家是（

）

A.俄罗斯

B.印度

C.越南

D.朝鲜下列哪种生物属于先天性行为（

）

A.猫捉老鼠

B.黑猩猩用工具取食

C.鹦鹉模仿人说话

D.蚯蚓走迷宫动物在生物圈中的作用不包括（

）

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.传播种子

D.合成有机物在生态系统中，能够将有机物分解成无机物的是（

）

A.植物

B.动物

C.细菌和真菌

D.阳光下列不属于细菌与人类关系的是（

）

A.食品腐败

B.人类的肠道菌群

C.制造酸奶

D.合成维生素生物分类的基本单位是（

）

A.界

B.门

C.种

D.属被子植物与裸子植物的主要区别是（

）

A.是否有根

B.是否有叶

C.种子是否有果皮包被

D.是否有茎人的性别由（

）决定

A.基因型

B.表现型

C.性别染色体

D.环境因素下列属于遗传现象的是（

）

A.人与人之间身高差异

B.玉米的后代与亲代具有一样的性状

C.动物的寿命不同

D.人经历剧烈运动后体型变化完全变态发育的昆虫是（

）

A.蟋蟀

B.蝉

C.蚊子

D.蝉两栖动物的生殖方式是（

）

A.卵生

B.胎生

C.卵胎生

D.以上都不是下列不属于免疫系统的是（

）

A.淋巴细胞

B.抗体

C.白细胞

D.血红蛋白与感冒病毒相比，细菌的主要特征是（

）

A.无细胞结构

B.有细胞壁

C.体积更小

D.不能独立生活下列属于生态系统的是（

）

A.一群羊

B.一个池塘中的水草

C.一个池塘的所有生物及其生活环境

D.一个森林中的树木生物多样性包括（

）

A.物种多样性、基因多样性

B.生态系统多样性

C.生物种类多样性

D.以上都是下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜

B.孔雀开屏

C.猫扑向老鼠

D.婴儿学会走路某些细菌在特定条件下会形成休眠体，这种结构是（

）

A.荚膜

B.菌落

C.芽孢

D.菌丝在生物圈中，能分解动植物遗体的是（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不是被子植物中的维管束系统包括（

）

A.韧皮部和木质部

B.导管和筛管

C.辐射对称和两侧对称

D.花、果实和种子下列属于生物圈中的人的生理活动是（

）

A.光合作用

B.呼吸作用

C.蒸腾作用

D.以上都不是在基因传递中，下列不属于性状的是（

）

A.头发的颜色

B.血型

C.身高

D.血压免疫系统识别自身和异己细胞的主要依据是（

）

A.血型

B.生物种类

C.抗原

D.抗体下列属于无性生殖的是（

）

A.试管婴儿

B.组织培养

C.有性生殖

D.以上都不是下列不属于生物基本特征的是（

）

A.生长发育

B.遗传变异

C.繁殖

D.会说话下列不属于生态系统的是（

）

A.一片树林

B.一个湖泊

C.一个森林中的所有动物

D.一个池塘中的所有生物及其环境下列不属于生物多样性保护措施的是（

）

A.建立自然保护区

B.随意引进外来物种

C.加强立法保护

D.人工繁殖濒危动物地壳板块运动中，形成山脉的主要原因是（

）

A.板块分离

B.板块相撞

C.板块滑动

D.板块下沉在生物分类中，等级从高到低的正确顺序是（

）

A.界、门、纲、目、科、属、种

B.种、属、科、目、纲、门、界

C.种、属、科、纲、目、门、界

D.界、门、目、科、属、种下列植物中，属于被子植物的是（

）

A.蕨类植物

B.苔藓植物

C.花生

D.芹菜被子植物的生殖特点之一是（

）

A.有性生殖

B.嫁接生殖

C.孢子生殖

D.配子生殖青藏地区的主要自然特征是（

）

A.高寒、多冰川

B.热带、多雨

C.高温、多风

D.干旱、多沙我国农业主要分布在（

）

A.高寒地区

B.热带雨林区

C.平原地带

D.荒漠地区关于免疫系统，下列说法错误的是（

）

A.免疫是人体的一种防御功能

B.抗体是由淋巴细胞产生的

C.抗原能诱发免疫反应

D.免疫系统无法识别自身细胞下列关于生物繁殖的说法错误的是（

）

A.有性繁殖比无性繁殖更稳定

B.有性繁殖后代具有双亲的遗传特性

C.植物可以通过扦插繁殖

D.蚕的发育属于完全变态发育下列关于人类健康生活方式的错误说法是（

）

A.合理饮食

B.适量运动

C.每天熬夜

D.心理平衡下列属于计划免疫的是（

）

A.冬季注射新冠疫苗

B.每年接种流感疫苗

C.婴儿接种卡介苗

D.以上都是真菌细胞的结构特点之一是（

）

A.没有细胞壁

B.没有细胞核

C.有细胞核

D.没有细胞膜下列不属于免疫器官的是（

）

A.淋巴结

B.胸腺

C.肝脏

D.骨髓下列昆虫发育属于不完全变态的是（

）

A.蚊子

B.苍蝇

C.蝉

D.蜜蜂下列不属于生态系统组成的是（

）

A.阳光

B.生产者

C.消费者

D.气候在生物圈中，下列生物属于生产者的是（

）

A.蚯蚓

B.蘑菇

C.玉米

D.氧气下列属于人类对生态系统影响的是（

）

A.过度放牧

B.植树造林

C.垃圾分类

D.以上都是我国北方地区的气候类型主要是（

）

A.热带季风气候

B.温带季风气候

C.亚热带季风气候

D.高原山地气候二、综合填空题与读图分析题（每题5分，共10分）【地理读图】读“中国地形图”，回答下列问题：

（1）我国地势最高的地区是________，其特点是________、________。

（2）________山脉是我国地势第二级与第三级阶梯的分界线。【生物实验】某生物兴趣小组在校园内进行观察实验，记录了以下数据：

（1）观察到的生物中，________能进行光合作用。

（2）________属于分解者，对生态系统中的物质循环起限制作用。三、识图作答题（每题5分，共10分）【生物图示】观察下列昆虫发育图示，回答：

（1）该昆虫的发育方式为________变态。

（2）根据图示，写出该昆虫的三个发育阶段：________、________、________。【地理图示】根据“中国季风地图”描述以下内容：

（1）我国夏季风主要来自________方向。

（2）季风气候对农业生产的影响是________。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】某校生物兴趣小组为了探究“植物的光合作用是否需要光”，设计如下实验：

（1）实验材料：两盆生长状况相似的天竺葵。

（2）实验过程：将两盆天竺葵分别放在有光和无光的环境中，一星期后取叶片进行脱色处理，滴加碘酒。

（3）实验结果：有光环境的叶片变蓝，无光环境的叶片不变蓝。

（4）实验结论：说明光合作用的条件之一是________。

（5）实验变量是________，控制方法是________。【地理实验】某校地理兴趣小组进行“等高线地形图判读”实验：

（1）解释等高线的含义，并说明等高线密集处地形是________。

（2）在等高线图上，用箭头表示河流的流向，图中河流应从________向________流。

（3）如果要在图中选择一处适合建水库的地点，应选择________地形。

（4）通过实验，说明等高线地形图在地理研究中的应用价值是________。

（5）测量图中两点的海拔差，若A点海拔200米，B点海拔800米，则两点之间相差________米。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

随着环境污染日益严重，生物多样性受到极大威胁。某地的森林被大量砍伐，导致一些珍稀动物失去栖息地，数量急剧减少。

（1）结合教材内容，说明生物多样性的重要性。（5分）

（2）学生应该如何参与保护生物多样性？（5分）参考答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替，而公转导致四季更替。答案：C

解析：图例是地图上用来表示地理事物的符号，如河流、山地等。答案：B

解析：河流三角洲多形成于平原地区，水流平缓，泥沙沉积明显。答案：B

解析：格陵兰岛是世界上最大的岛屿。答案：B

解析：热带雨林气候终年炎热多雨，属热带气候类型。答案：A

解析：秦岭—淮河是南北方的分界线，也是暖温带与亚热带的分界线。答案：A

解析：火烧寮位于台湾，年降水量最多。答案：A

解析：俄罗斯是与我国接壤的陆地邻国最多的国家。答案：A

解析：猫捉老鼠属于先天性行为，动物与生俱来的本能行为。答案：D

解析：分解者能分解有机物为无机物，而植物和动物是生产者与消费者。答案：C

解析：分解者在生态系统中起到分解有机物的作用。答案：C

解析：细菌不能独立生活，必须寄生在其他生物体内。答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”。答案：C

解析：被子植物的种子有果皮包被。答案：C

解析：性别由性染色体决定。答案：B

解析：试管婴儿是体外受精，属于有性生殖；而学习行为是后天习得的。答案：D

解析：蚊子的发育属于完全变态，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：A

解析：两栖动物如青蛙，其生殖方式为卵生。答案：D

解析：免疫系统没有氧气这个概念，氧气是呼吸作用的产物。答案：B

解析：细菌属于原核生物，有细胞壁而无成形细胞核，不能独立生存。答案：C

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，如阳光、水、土壤等。答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。答案：D

解析：婴儿学会走路是通过后天学习获得的行为，属于学习行为。答案：C

解析：芽孢是某些细菌的休眠体，能抵御不良环境。答案：C

解析：分解者分解动植物遗体，促进物质循环。答案：A

解析：被子植物的维管束系统包括韧皮部和木质部。答案：D

解析：人类的生理活动不包括光合作用，光合作用是植物进行的。答案：A

解析：有性繁殖后代具有变异，而无性繁殖更稳定。答案：C

解析：抗原是致病的病原体，能诱发免疫反应。答案：B

解析：无性生殖包括扦插、嫁接等，而试管婴儿是体外受精，属有性生殖。答案：D

解析：会说话不是生物的基本特征。答案：A

解析：生态系统应包括所有生物及其生活环境，而选项A只包括生物部分，不完整。答案：B

解析：随意引进外来物种可能破坏生态平衡，不是保护措施。答案：B

解析：板块相撞形成山脉。答案：A

解析：生物分类的等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。答案：C

解析：花生属于被子植物，其种子被果皮包被。答案：A

解析：被子植物进行有性生殖。答案：A

解析：青藏地区海拔高、气温低，属于高寒地区。答案：C

解析：我国农业主要分布在气候温和、降水充足的平原地带。答案：C

解析：生物多样性保护包括建立自然保护区、法律保护和人工繁育等。答案：A

解析：有性繁殖后代具有变异，而无性繁殖后代性状一致。答案：D

解析：熬夜不利于健康，属于不良生活方式。答案：C

解析：卡介苗是计划免疫的一种，用于预防结核病。答案：C

解析：真菌有成形的细胞核，属于真核生物。答案：C

解析：肝脏属于消化系统，不是免疫器官。答案：C

解析：蝉的发育属于不完全变态，经历卵、若虫、成虫阶段。答案：D

解析：气候属于非生物环境因素，不是生态系统组成部分。答案：C

解析：玉米是绿色植物，能进行光合作用，属于生产者。答案：D

解析：保护环境、合理利用资源、减少污染都是人类参与保护生物多样性的措施。答案：B

解析：我国北方地区主要为温带季风气候，特点为冬冷夏热，降水较少。二、综合填空题与读图分析题答案：

（1）青藏地区；高寒；多冰川

（2）昆仑

解析：青藏地区地势高，气候寒冷，多冰