2025年辽宁省丹东市初二学业水平地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年辽宁省丹东市初二学业水平地理生物会考真题试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）1、下列不属于生物多样性的是（

）

A.物种的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.色彩的多样性答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次，色彩多样性不属于生物多样性范畴。2、下列属于先天性行为的是（

）

A.猫抓老鼠

B.鹦鹉学舌

C.鸡听到铃声后开食

D.蚂蚁筑巢答案：D

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，如蚂蚁筑巢；而鹦鹉学舌、猫抓老鼠、鸡听到铃声后开食都属于学习行为。3、生物圈中的分解者主要是（

）

A.植物

B.动物

C.细菌和真菌

D.病毒答案：C

解析：在生物圈中，细菌和真菌是主要的分解者，它们能将有机物分解为无机物，促进物质循环。4、下列属于完全变态发育的昆虫是（

）

A.蟋蟀

B.蝉

C.蜜蜂

D.螳螂答案：C

解析：完全变态发育指昆虫经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，蜜蜂属于完全变态发育，而蟋蟀、蝉、螳螂均属于不完全变态发育。5、杜鹃鸟将卵产在其它鸟类巢中，这种行为属于（

）

A.繁殖行为

B.防御行为

C.取食行为

D.社群行为答案：A

解析：杜鹃鸟将卵产在其他鸟的巢中是其繁殖行为的一种，属于一种特殊的繁殖策略。6、下列不属于保护生物多样性措施的是（

）

A.建立自然保护区

B.禁止砍伐森林

C.私人养宠物

D.保护濒危物种答案：C

解析：私人养宠物可能破坏生态平衡，不属于保护生物多样性的措施；而其他选项均属于保护措施。7、下列与人类性别遗传无关的是（

）

A.精子的性染色体

B.卵细胞的性染色体

C.基因的显性与隐性

D.生殖方式答案：D

解析：性别遗传主要与性染色体有关，而生殖方式是生物学属的分类，不直接影响性别。8、蛋白质是由什么直接组成的？（

）

A.脂肪

B.核酸

C.葡萄糖

D.氨基酸答案：D

解析：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，通过氨基酸的脱水缩合形成蛋白质。9、以下不属于生态系统成分的是（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.无机环境答案：D

解析：生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物环境，而非生物环境属于生态系统的一部分，不是成分。10、下列植物的生殖方式属于无性生殖的是（

）

A.水稻播种

B.用种子繁殖

C.花生用种子繁殖

D.土豆用块茎繁殖答案：D

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如植物的扦插、嫁接、孢子生殖和块茎繁殖，D项属于无性生殖。11、下列关于细菌和真菌的描述错误的是（

）

A.细菌都是单细胞生物

B.真菌有细胞壁

C.所有真菌都是多细胞生物

D.细菌没有成形的细胞核答案：C

解析：真菌有些是单细胞的，如酵母菌，C项错误。12、下列不属于免疫系统的是（

）

A.淋巴细胞

B.抗体

C.血红蛋白

D.淋巴结答案：C

解析：免疫系统包括淋巴细胞、抗体、淋巴结、脾等，而血红蛋白是红细胞中的一种蛋白质，不参与免疫。13、植物的有性生殖是指（

）

A.依靠根进行繁殖

B.依靠茎进行繁殖

C.依靠种子繁殖

D.依靠孢子繁殖答案：C

解析：有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合形成新个体的生殖方式，如种子繁殖属于有性生殖。14、下列关于基因的叙述错误的是（

）

A.基因是DNA上的片段

B.基因控制生物的性状

C.基因位于细胞的细胞质中

D.基因在亲子代间传递答案：C

解析：基因位于细胞的细胞核中，细胞质中含有遗传物质但不是基因的主要存在场所。15、以下哪种行为属于学习行为？（

）

A.蜜蜂采蜜

B.小狗会辨认主人

C.蚂蚁搬家

D.蜂鸟吮吸花蜜答案：B

解析：学习行为是在生活过程中逐渐形成的行为，小狗能辨认主人是通过学习形成的。16、下列哪项不属于传染病的预防措施？（

）

A.接种疫苗

B.保持良好卫生习惯

C.增强体质

D.增加人口数量答案：D

解析：增加人口数量是不利于传染病预防的，其他措施均有助于预防传染病。17、以下哪种生物属于生态系统中的分解者？（

）

A.植物

B.动物

C.蘑菇

D.真菌答案：C

解析：分解者主要包括细菌和真菌，蘑菇属于真菌，是分解者。18、下列哪项正确描述了等高线的特点？（

）

A.等高线数值越大，海拔越低

B.等高线密集表示坡度陡峭

C.等高线是连接相同温度的线

D.等高线都是平行的答案：B

解析：等高线密集表示地形坡度较陡，稀疏表示坡度平缓。19、人属于哺乳动物，其生殖方式是（

）

A.卵生

B.胎生

C.多胚生殖

D.无性生殖答案：B

解析：哺乳动物通常为胎生，即胚胎在母体内发育。20、以下关于细菌的描述正确的是（

）

A.都是益生菌

B.都是寄生生活的

C.都是原核生物

D.都是有细胞壁的答案：C

解析：细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，但有的种类可能没有细胞壁。二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理】“大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山”构成了我国地势的______级阶梯分界线。

答案：二

解析：该线是第二、三级阶梯的分界线。22、【生物】昆虫的生殖发育方式包括______变态和______变态。

答案：完全；不完全

解析：昆虫分为完全变态（卵→幼虫→蛹→成虫）和不完全变态（卵→幼虫→成虫）两种。23、【地理】我国年降水量最丰富的地区是______，最贫乏的地区是______。

答案：台湾东部；新疆塔里木盆地

解析：台湾东部受季风影响强烈，降水多；塔里木盆地地处内陆，降水稀少。24、【生物】人的性别是由______决定的，男性的性染色体是______。

答案：性染色体；XY

解析：人的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。25、【地理】下列地形中，最有利于发展农业的是______。

A.山地

B.盆地

C.高原

D.高原答案：B

解析：盆地地势平坦，土壤肥沃，适合发展农业。26、【生物】引起肺结核的病原体是______。

答案：结核杆菌

解析：肺结核是由结核杆菌引起的慢性传染病。27、【地理】被称作“世界屋脊”的是______地区。

答案：青藏

解析：青藏地区地势高峻，平均海拔4000米以上，被称为“世界屋脊”。28、【生物】在生态系统中，生产者是______。

答案：植物（或绿色植物）

解析：生产者以光合作用制造有机物，是生态系统中的基础。29、【地理】我国的地形主要以______为主。

答案：山地和高原

解析：我国地形以山地和高原为主，约占全国陆地面积的三分之二。30、【生物】人的体细胞中的染色体数目是______对。

答案：23

解析：人体细胞中有23对染色体，包括22对常染色体和1对性染色体。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、如图所示为人类生殖系统的结构图，请回答以下问题：

（1）图中“④”代表的器官是______。

（2）精子和卵细胞结合发生于______。

答案：（1）子宫；（2）输卵管

解析：图中④是子宫，是胚胎发育的场所；精子和卵细胞相遇、结合的场所是输卵管。32、如图所示为细菌结构模式图，请回答以下问题：

（1）图中“①”是______，能进行分裂繁殖。

（2）细菌和真菌都能进行______作用，促进物质循环。

答案：（1）细胞壁；（2）分解

解析：细菌和真菌均是分解者，在生态系统中通过分解作用将有机物转化为无机物。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某生物兴趣小组为研究温度对细菌生长的影响，设计了如下实验：

实验材料：培养皿、牛肉膏琼脂、恒温箱、无菌操作工具、菌种（大肠杆菌）

实验步骤：

（1）将菌种接种到培养皿中，分别放入30℃、20℃、10℃的恒温箱中培养；

（2）每天观察菌落的生长情况，记录在实验报告中。

请回答：

（1）该实验的变量是什么？

（2）你推测哪个温度下的细菌生长最快？为什么？

答案：（1）温度；（2）30℃，因为细菌在适宜温度下繁殖最快。

解析：该实验设计中，温度是唯一的变量，琼脂、菌种和培养条件应保持一致。30℃是细菌最适合的生长温度，因此推测其生长最快。34、某校生物老师组织学生参观一个农田，观察作物生长情况，并指导学生进行取样实验。

实验过程如下：在农田中选取三块相同面积的区域，分别用三种不同的施肥方式处理，分别是：A区不施任何肥料；B区仅施磷肥；C区施NPK复合肥。在相同条件下定期观察作物生长情况。

请回答：

（1）该实验的实验变量是什么？

（2）如果C区作物生长最旺盛，则可以推测哪种肥料更有利于作物生长？

答案：（1）肥料的种类；（2）NPK复合肥

解析：实验主要研究不同肥料对作物生长的影响，变量是肥料种类。复合肥含有多种营养元素，更有利于作物生长。五、材料分析题（10分）35、阅读以下材料，回答问题：

【材料】在东北地区，春