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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
duìqí
dùpí
qíjì
xiàoliǎn
wēinàn
shíwù
pōshuǐ
yāngmiáo
二、积累运用
2、在加点字正确的读音下打“√”。
(1)尽(jìn
jǐn)管如此,老师还是尽(jìn
jǐn)心竭力帮助小明。
(2)有一个漂(piào
piāo)亮的瓶子在河里漂(piào
piāo)浮着。
(3)我拿起扫(sǎo
sào)帚扫(sǎo
sào)地。
3、选择合适的词语打“√”
(1)燕子有一身乌黑的羽毛,还有一对(轻松
轻快)有力的翅膀。
(2)我翩翩起舞,雪白的衣裳随风(飘动
飘浮)。
(3)蔡伦吸收了人们长期积累的(经历
经验),改进了造纸术。
(4)晚上九点左右,昙花悄悄地(绽开
打开)淡雅的花蕾。
4、把下面偏旁组成新字,再组词。
5、1我会用“
”画出每组中不同类的一项。
(1)湖心亭
咨询处
台湾岛
科技馆
(2)演员
服务员
理发店
工程师
(3)菠菜
茄子
烤鸭
书架
(4)橡皮
陀螺
毽子
不倒翁
6、请给下面的句子加上标点。注意把标点写在正确的位置。曹操问谁有办法把这头大象称一称
7、把词语补充完整,并选词填空。
()()灯光
中外()()
群山(
)(
)
树木()()
湖水()()
蒙蒙()()
山()水()
名()古()
()()如画
三、语言扩展
8、根据提示写句子。
(1)例:我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
我们小虫子谁也不会喜欢小鸟。(照样子,写句子)
小孩子没有谁喜欢待在屋子里。
____
(2)例:蝴蝶飞舞。
蝴蝶在花丛中飞舞。(照样子,写句子)
小鸟唱歌。____
(3)当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。(用加点字写话)
____
(4)太阳害怕极了,____躲进了大海里。(不紧不慢地慌慌张张地)
(选一个合适的词语填入句子中)
(5)雷锋叔叔是我们学习的榜样。(改为感叹句)
____。
9、按课文内容填空。
(1)平时肯帮人,(
)(
)(
)(
)(
)。
(2)(
)(
)(
)(
)一树高,万条垂下绿丝绦。
(3)(
)(
)(
)则(
)(
)(
)。——《韩非子》
(4)子鼠—(
)(
)—寅虎—卯(
)—辰(
)—巳蛇—(
)马
四、阅读与理解
10、阅读大闯关小孔雀找朋友美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。小乌鸦浑身墨黑,难看极了。小啄木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。”妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天能捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也是优点很多的孩子。”小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。”1.短文一共有___个自然段,第___自然段介绍了小动物们的优点。
2.在小孔雀眼里,小动物们分别是怎样的?请根据短文内容选一选。(填序号)
小乌鸦(
)
小啄木鸟(
)
小百灵鸟(
)
A.调皮鬼
B.呆头呆脑
C.浑身墨黑
3.短文中说小喜鹊、小杜鹃也有很多优点,请你各写出一个。
小喜鹊:_________________。
小杜鹃:_________________。
4.小孔雀最后说:“我懂了!我懂了!”请问他懂了什么呢?
_________________________
五、书写与运用
11、口语交际
数学课上,忘记带尺子了,
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