沪教版四年级上册语文单元测试卷（附答案）

沪教版四年级上册语文单元测试卷（附答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.沉浸（chénjìn）B.摇曳（yáoyè）C.憔悴（qiáocuì）D.踱步（duóbù）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人（）的诗句。A.王维B.孟浩然C.王勃D.杜甫3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他今天可能去北京，也可能去上海。B.你喜欢读书吗？喜欢画画吗？C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”D.这本书很有趣，但是太厚了，我什么时候才能看完呢？4.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是（）A.长江B.黄河C.月牙泉D.稻田5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他跑得快，像一阵风一样快。B.老师表扬了认真听讲的同学和积极回答问题的同学。C.我的书包里装满了许多课本和文具。D.我们应该保护环境，否则地球就会受到污染。6.“亡羊补牢”这个成语的意思是（）A.事情已经做好了，不需要再改进。B.事情出了问题，及时想办法补救，可以防止继续受损失。C.事情还没发生，提前做好准备。D.事情已经无法挽回，只能放弃。7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.春风吹拂，柳树发芽了。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.花儿在阳光下绽放。D.小鸟在枝头唱歌。8.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看到一点小事，就能解决大问题。B.只看到局部，看不到整体。C.做事要全面，不能片面。D.事情虽然小，但影响很大。9.下列句子中，描写景物的一项是（）A.他高兴地跳了起来。B.花园里开满了五颜六色的花朵。C.我明天要去上学。D.老师教我们写字。10.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自（）A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______，不拘小节。”（形容人性格豪爽）2.“______，疑是银河落九天。”（描写庐山的瀑布）3.“______，春暖花开。”（描写春天）4.“______，不达目的不罢休。”（形容人意志坚定）5.“______，只缘身在此山中。”（描写看问题角度不同）6.“______，吹面不寒杨柳风。”（描写春天）7.“______，花香满枝头。”（描写春天）8.“______，教我如何不想她？”（描写思念）9.“______，不学无术。”（形容人没有学问）10.“______，不学礼无以立。”（强调学习礼仪的重要性）三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《桂林山水甲天下》是唐代诗人李白写的。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清朝诗人龚自珍。（）3.《爬山虎的脚》是一篇描写景物的文章。（）4.“学而时习之，不亦说乎？”这句话出自《论语》。（）5.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”描写的是春天。（）6.《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事。（）7.“亡羊补牢”和“掩耳盗铃”是同一个意思。（）8.“一叶障目，不见泰山”和“井底之蛙”是同一个意思。（）9.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是西湖。（）10.“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习要结合思考。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要解释“亡羊补牢”这个成语的意思，并举例说明在生活中如何运用。2.“学而时习之，不亦说乎？”这句话是什么意思？它告诉我们什么道理？3.举例说明比喻修辞手法的运用，并解释其作用。4.描写景物的文章通常有哪些特点？请列举两篇你学过的描写景物的文章。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题：春天来了，小草发芽了，柳树长出了嫩绿的叶子。花园里开满了五颜六色的花朵，有红色的玫瑰，有黄色的迎春花，还有紫色的薰衣草。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。孩子们在草地上放风筝，笑声传遍了整个公园。（1）短文描写了哪些景物？（2）短文表达了作者怎样的感情？2.根据课文内容，回答问题：《爬山虎的脚》是一篇描写爬山虎的课文。爬山虎的脚很小，像蜗牛的触角。它爬墙的时候，会先用脚抓住墙，然后用力往上爬。爬山虎的脚很神奇，可以让它牢牢地贴在墙上。（1）爬山虎的脚有什么特点？（2）为什么说爬山虎的脚很神奇？3.写一段话，描写你喜欢的季节，至少运用一种修辞手法。4.如果你要写一篇关于“友谊”的文章，你会从哪些方面来写？请简要列出三个要点。【标准答案及解析】一、单选题1.D（A.chénjìn；B.yáoyè；C.qiáocuì）2.C（王勃《滕王阁序》）3.C（A.应为“他今天可能去北京，也可能去上海。”；B.应为“你喜欢读书，也喜欢画画吗？”；D.应为“这本书很有趣，但是太厚了，我什么时候才能看完？”）4.D（描写稻田）5.A（B.应为“老师表扬了认真听讲的同学，也表扬了积极回答问题的同学。”；C.应为“我的书包里装满了课本和文具。”；D.应为“如果我们不保护环境，地球就会受到污染。”）6.B7.B8.B9.B10.A（《论语•为政》）二、填空题1.豪爽2.飞流直下三千尺3.春回大地4.锲而不舍5.不识庐山真面目6.桃花三两枝7.桃花流水窅然去8.关关雎鸠9.笨鸟先飞10.不学礼无以立三、判断题1.×（唐代诗人韩愈）2.×（元代诗人王冕）3.×（描写植物）4.√5.×（描写奉献精神）6.√7.×（亡羊补牢：出了问题及时补救；掩耳盗铃：自欺欺人）8.×（一叶障目，不见泰山：只看到局部，看不到整体；井底之蛙：见识短浅）9.×（描写朱熹的半亩方塘）10.√四、简答题1.亡羊补牢的意思是羊丢失了才修补羊圈，比喻出了问题及时想办法补救，可以防止继续受损失。例如，考试前没有复习，考试后及时复习，争取下次取得好成绩。2.“学而时习之，不亦说乎？”的意思是学习了知识，经常去实践，不是很令人高兴吗？它告诉我们学习要结合实践，才能更好地掌握知识。3.比喻修辞手法是通过把两种不同的事物进行比较，来使描写更加生动形象。例如，“他的声音像洪钟一样响亮。”这里把声音比作洪钟，形象地写出了声音的响亮。4.描写景物的文章通常有以下特点：语言优美，富有感染力；描写细致，抓住景物的特点；结构清晰，层次分明。例如，《桂林山水甲天下》《颐和园》。五、应用题1.（1）短文描写了小草、柳树、花朵、小鸟、蝴蝶、孩子们等景物。（2）短文表达了作者对春天的喜爱之情。2.（1）爬山虎的脚很小，像蜗牛的触角。（2）爬山虎的脚很神奇，可以让它牢牢地贴在墙上，这是因为它能分泌一种粘