幼儿园互帮互助好朋友课件

幼儿园互帮互助好朋友课件幻灯片1：封面标题：互帮互助好朋友背景图：一群小朋友手拉手围成圈，脸上洋溢着开心的笑容，周围有彩色的气球和欢快飞舞的小蝴蝶，营造出温馨、友爱的氛围。幻灯片2：引入-儿歌时间播放儿歌《找朋友》音频：小朋友们，让我们跟着音乐一起唱起来、动起来吧！提问互动：歌曲里唱到“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友”，那你们在幼儿园里都有哪些好朋友呢？（请几位小朋友回答，分享自己好朋友的名字）幻灯片3：什么是好朋友文字：好朋友就是在一起会很开心，会互相分享好玩的玩具，还会在对方遇到困难时伸出援手的人哦。配图：展示两张图片，一张是两个小朋友一起开心地玩拼图，另一张是一个小朋友不小心摔倒了，旁边的小伙伴赶紧跑过去扶他起来，配上对应的简单文字描述“一起玩真开心”“摔倒了，我来扶”。幻灯片4：故事时间-小熊和小兔子文字故事内容：在美丽的森林里，住着小熊和小兔子。有一天，小熊去采蜂蜜，可是蜂蜜罐太重了，它怎么也搬不动。这时，小兔子路过，看到小熊着急的样子，就说：“小熊小熊，我来帮你一起搬！”在小兔子的帮助下，小熊顺利地把蜂蜜罐搬回了家。又有一次，小兔子在森林里迷路了，急得哭了起来。小熊听到哭声，赶紧跑过来，安慰小兔子说：“别害怕，我对森林很熟悉，我带你回家。”最后，小熊把小兔子安全送回了家。配图：用多幅色彩鲜艳的简笔画，依次展示小熊搬不动蜂蜜罐、小兔子来帮忙、小兔子迷路哭泣、小熊带小兔子回家的情节。幻灯片5：故事讨论提问1：小朋友们，在刚才的故事里，小熊遇到了什么困难？小兔子是怎么做的呢？（引导幼儿回忆并回答，强化故事中互帮互助的情节）提问2：那后来小兔子又遇到了什么麻烦？小熊又是怎么帮助它的呢？（再次提问，加深印象）总结：小熊和小兔子就是一对特别好的朋友，它们在对方有困难的时候都能伸出援手，互相帮助，所以它们都很快乐。幻灯片6：幼儿园里的互帮互助配图1：呈现小朋友们在手工课上，一个小朋友没有彩纸，旁边的小伙伴主动递给他一张的场景，标注文字“彩纸不够，我给你”。配图2：展示午睡起床后，一个小朋友自己不会系鞋带，另一个小朋友帮忙系鞋带的画面，文字说明“我来帮你系鞋带”。提问互动：小朋友们，你们在幼儿园里有没有像这样互相帮助的时刻呀？快和大家分享一下吧。（邀请几位幼儿讲述自己在园互帮互助的经历）幻灯片7：互帮互助的好处文字1：互相帮助可以让我们更快地完成任务哦。比如一起合作搭积木，能搭出更大更漂亮的城堡。（配图为几个小朋友合作搭出一座壮观积木城堡的图片）文字2：帮助别人还能让我们收获快乐，当看到小伙伴因为自己的帮助而露出笑容，我们心里也会甜滋滋的。（配一张小朋友帮助他人后，两人都开心大笑的图片）文字3：而且经常互帮互助，我们的朋友会越来越多，在幼儿园的每一天都会过得更有趣。（展示一群小朋友手拉手，开心玩耍的场景图片）幻灯片8：我该怎么做文字1：当看到小伙伴搬不动小椅子时，我们可以说“我来帮你搬”，然后一起把椅子放好。（配图为两个小朋友一起搬椅子的画面）文字2：如果有小朋友画画时没有画笔，我们要主动问“你需要画笔吗？我借给你”。（展示一个小朋友借给另一个小朋友画笔的场景）文字3：在玩游戏时，有的小伙伴不太会玩，我们要耐心教他，说“没关系，我来教你”。（配一幅小朋友们一起玩游戏，一个小朋友认真教另一个小朋友的图片）幻灯片9：游戏-互帮互助接力赛文字介绍游戏规则：小朋友们分成若干小组，每组第一个小朋友要跳过呼啦圈，跑到对面拿起一个小玩具，然后跑回来和下一个小朋友击掌，下一个小朋友重复动作。但是在跳过呼啦圈的时候，如果有小朋友跳不过去，小组里的其他小伙伴要想办法帮助他一起完成哦，看看哪一组最快完成接力，并且互帮互助做得最好！配图：展示一幅小朋友们在操场上进行接力赛的简笔画，标注出呼啦圈、玩具等元素。幻灯片10：总结文字：小朋友们，今天我们知道了好朋友之间要互帮互助，在帮助别人的同时，我们自己也会收获快乐，朋