2026学年九年级语文上册第一单元核心考点单元练习含答案及解析

2026学年九年级语文上册第一单元核心考点单元练习含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【考核对象】九年级学生一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）B.纨绔（wánkù）拘泥（jūní）锲而不舍（qièérbùshě）C.潸然（shānrán）纨绔（wánkù）锲而不舍（qièérbùshě）D.憔悴（qiáocuì）拘泥（jūní）锲而不舍（qièérbùshě）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，人生的价值不在于索取，而在于奉献。B.“你为什么总是沉默寡言？”老师关切地问他。C.这本书的内容虽然有些枯燥，但是对我们的学习很有帮助。D.他不仅聪明，而且勤奋，成绩自然名列前茅。3.《论语》中强调学习态度的名句是（）A.己所不欲，勿施于人。B.学而时习之，不亦说乎。C.三人行，必有我师焉。D.道可道，非常道。4.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文。B.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。C.《望岳》的作者是杜甫，表达了诗人青年时代的抱负。D.《敬业与乐业》的作者是梁启超，是一篇议论文。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，令人印象深刻。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他虽然年纪小，但是做事认真负责，值得大家学习。6.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.那些天，我仿佛看见无数双眼睛在注视着我。B.月光如水，静静地洒在校园里。C.他的声音像洪钟一样响亮。D.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。7.《敬业与乐业》中，作者引用的“闻鸡起舞”的故事，主要用来论证（）A.敬业的重要性B.乐业的意义C.时间的宝贵D.勤奋的必要性8.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人毛骨悚然。B.他虽然年纪小，但是做事一丝不苟，令人刮目相看。C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。D.这幅画的色彩绚丽多彩，令人叹为观止。9.《背影》中，父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”的动作描写，主要表现了（）A.父亲的坚强B.父亲的慈爱C.父亲的笨拙D.父亲的无奈10.下列句子中，没有使用排比修辞手法的一项是（）A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。B.他热爱生活，热爱工作，热爱一切美好的事物。C.风吹过，树叶沙沙作响，花儿轻轻摇曳，鸟儿欢快歌唱。D.他不仅聪明，而且勤奋，成绩自然名列前茅。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中强调“己所不欲，______”的原则。2.《背影》的作者是______，文章以______为线索，表达了作者对父亲的______之情。3.《望岳》中，“______，一览众山小”表达了诗人青年时代的抱负。4.《敬业与乐业》的作者是______，文章的中心论点是______。5.《论语》中强调学习态度的名句是“______，不亦说乎”。6.《背影》中，父亲“______，______”的动作描写，表现了父亲的慈爱。7.《望岳》的作者是______，朝代是______。8.《敬业与乐业》中，作者引用的“______”的故事，主要用来论证敬业的重要性。9.《论语》中强调“______，______”的原则，即己所不欲，勿施于人。10.《背影》中，作者回忆的背景是______，表达了作者对父亲的______之情。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是儒家经典著作，由孔子编写而成。（）2.《背影》是一篇叙事散文，表达了作者对父亲的思念之情。（）3.《望岳》的作者是李白，表达了诗人对泰山的赞美之情。（）4.《敬业与乐业》的作者是鲁迅，是一篇议论文。（）5.《论语》中强调“学而时习之，不亦说乎”的学习态度。（）6.《背影》中，父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”的动作描写，表现了父亲的坚强。（）7.《望岳》中，“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人青年时代的抱负。（）8.《敬业与乐业》中，作者引用的“闻鸡起舞”的故事，主要用来论证乐业的意义。（）9.《论语》中强调“己所不欲，勿施于人”的原则，即己所不欲，勿施于人。（）10.《背影》中，作者回忆的背景是祖母的葬礼，表达了作者对父亲的思念之情。（）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述《论语》中强调的学习态度。2.简述《背影》中，父亲的形象特点。3.简述《望岳》中，诗人对泰山的赞美之情。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.阅读下面的文字，回答问题。“人生的价值不在于索取，而在于奉献。”这句话出自《论语》。意思是说，人生的意义不在于向他人索取什么，而在于为他人、为社会做出贡献。这句话告诉我们，人生的意义在于奉献，而不是索取。我们应该学会奉献，而不是索取。（1）请解释这句话的含义。（2）请结合自己的实际，谈谈你对这句话的理解。2.阅读下面的文字，回答问题。“背影”是朱自清散文《背影》中的核心意象，也是作者情感的集中体现。文章通过描写父亲在火车站为儿子买橘子的背影，表现了父亲对儿子深沉的爱。（1）请简述《背影》中，父亲的形象特点。（2）请结合自己的实际，谈谈你对“背影”这一意象的理解。【标准答案】一、单选题1.B2.B3.B4.B5.D6.B7.A8.B9.B10.D二、填空题1.勿施于人2.朱自清，背影，思念3.会当凌绝顶4.梁启超，敬业乐业5.学而时习之6.蹒跚地，探身下去7.杜甫，唐8.闻鸡起舞9.己所不欲，勿施于人10.祖母的葬礼，思念三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.《论语》中强调的学习态度是“学而时习之，不亦说乎”。这句话表达了孔子对学习的重视，他认为学习应该不断地实践和思考，才能有所收获。2.《背影》中，父亲的形象特点是慈爱、坚强、朴实。父亲虽然年纪大了，但是仍然为儿子买橘子，表现了父亲对儿子的慈爱。父亲在火车站的动作描写，表现了父亲的坚强和朴实。3.《望岳》中，诗人对泰山的赞美之情是赞美泰山的雄伟壮丽。诗人通过描写泰山的雄伟景象，表达了对泰山的赞美之情，也表达了自己青年时代的抱负。五、应用题1.（1）这句话的含义是，人生的意义不在于向他人索取什么，而在于为他人、为社会做出贡献。（2）我对这句话的理解是，人生的意义在于奉献，而不是索取。我们应该学会奉献，而不是索取。例如，我们可以帮助他人，为社会做出贡献，这样的人生才是有意义的。2.（1）《背影》中，父亲的形象特点是慈爱、坚强、朴实。父亲虽然年纪大了，但是仍然为儿子买橘子，表现了父亲对儿子的慈爱。父亲在火车站的动作描写，表现了父亲的坚强和朴实。（2）“背影”这一意象，表现了父亲对儿子深沉的爱。父亲在火车站为儿子买橘子的背影，是作者情感的集中体现，也是文章的核心意象。这一意象，让我们感受到了父爱的伟大。【解析】一、单选题1.A项中，“绔”应读kù；C项中，“潸”应读shān；D项中，“锲”应读qiè。2.A项中，“而”后应为逗号；C项中，“虽然”后应为逗号；D项中，“而且”后应为逗号。3.B项“学而时习之，不亦说乎”是《论语》中强调学习态度的名句。4.B项，《论语》是由孔子及其弟子编写而成。5.A项中，“通过”应删去；B项中，“不仅”后应为逗号；C项中，“不再”应改为“再次”。6.B项中，“月光如水”是比喻，其他三项是拟人。7.A项，“闻鸡起舞”的故事主要用来论证敬业的重要性。8.A项中，“毛骨悚然”形容惊恐；B项中，“刮目相看”形容进步大；C项中，“毫不畏惧”形容勇敢；D项中，“叹为观止”形容赞美。9.B项，“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”的动作描写，表现了父亲的慈爱。10.A项中，“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓”是排比；B项中，“他热爱生活，热爱工作，热爱一切美好的事物”是排比；C项中，“风吹过，树叶沙沙作响，花儿轻轻摇曳，鸟儿欢快歌唱”是排比；D项中，“他不仅聪明，而且勤奋，成绩自然名列前茅”是递进。二、填空题1.勿施于人2.朱自清，背影，思念3.会当凌绝顶4.梁启超，敬业乐业5.学而时习之6.蹒跚地，探身下去7.杜甫，唐8.闻鸡起舞9.己所不欲，勿施于人10.祖母的葬礼，思念三、判断题1.×，《论语》是由孔子及其弟子编写而成。2.√，《背影》是一篇叙事散文，表达了作者对父亲的思念之情。3.×，《望岳》的作者是杜甫。4.×，《敬业与乐业》的作者是梁启超。5.√，《论语》中强调“学而时习之，不亦说乎”的学习态度。6.×，“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”的动作描写，表现了父亲的慈爱。7.√，《望岳》中，“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人青年时代的抱负。8.×，“闻鸡起舞”的故事主要用来论证敬业的重要性。9.√，《论语》中强调“己所不欲，勿施于人”的原则。10.×，作者回忆的背景是父亲的葬礼。四、简答题1.《论语》中强调的学习态度是“学而时习之，不亦说乎”。这句话表达了孔子对学习的重视，他认为学习应该不断地实践和思考，才能有所收获。2.《背影》中，父亲的形象特点是慈爱、坚强、朴实。父亲虽然年纪大了，但是仍然为儿子买橘子，表现了父亲对儿子的慈爱。父亲在火车站的动作描写，表现了父亲的坚强和朴实。3.《望岳》中，诗人对泰山的赞美之情是赞美泰山的雄伟壮丽。诗人通过描写泰山的雄伟景象，表达了对泰山的赞美之情，也表达了自己青年时代的抱负。五、应用题1.（1）这句话的含义是，人生的意义不在于向他人索取什么，而在于为他人、