2026学年九年级语文上册第六单元基础过关单元检测含答案及解析

2026学年九年级语文上册第六单元基础过关单元检测含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【考核对象】九年级学生一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.纨绔（wánkù）拘泥（jūní）感慨（gǎnkǎi）C.潸然（shānrán）憔悴（qiáocuì）惩罚（chéngfá）D.纨绔（wánkù）拘泥（jūní）感慨（gǎnkǎi）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：人生的价值不在于索取，而在于奉献。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这本书的内容既丰富又有趣，真是让人爱不释手啊！D.他是一个勇敢、善良、乐于助人的人。3.《敬业与乐业》的作者是（）A.鲁迅B.蔡元培C.叶圣陶D.冰心4.下列对《故乡》中景物描写的分析，不正确的一项是（）A.“天边的云彩像一片片灰白色的羽毛”运用比喻，生动形象。B.“月光明亮，照亮了整个村庄”属于侧面描写。C.“远远地望去，那片田野像一片金色的海洋”运用比喻，富有诗意。D.“风吹过树梢，发出沙沙的声音”属于动静结合的描写。5.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，主要表现了父亲（）A.对“我”的关爱B.对工作的认真C.对生活的乐观D.对过去的怀念6.下列对《论语》中名句的理解，不正确的一项是（）A.“己所不欲，勿施于人”强调推己及人的处世原则。B.“温故而知新，可以为师矣”说明学习要注重复习和总结。C.“三人行，必有我师焉”强调要虚心向他人学习。D.“学而时习之，不亦说乎”说明学习要持之以恒。7.下列对《阿长与〈山海经〉》中人物形象的分析，不正确的一项是（）A.阿长是一个善良、淳朴，但有些迷信的劳动妇女形象。B.“我”是一个热爱文学，对《山海经》充满渴望的孩子。C.阿长对“我”的关心体现在她为“我”买《山海经》的行动中。D.阿长是一个封建思想的代表，对“我”的成长产生了负面影响。8.下列对《老王》中“老王”形象的分析，不正确的一项是（）A.老王是一个生活艰难，但善良、老实的人。B.老王对“我们”一家充满感激，尽力回报“我们”的帮助。C.老王是一个封建思想的代表，对“我们”一家产生了负面影响。D.老王是一个有尊严的人，即使生活艰难，也不愿接受“我们”的施舍。9.下列对《我的叔叔于勒》中人物形象的分析，不正确的一项是（）A.菲利普夫妇是一个自私、冷酷，见利忘义的人。B.于勒是一个勤劳、善良，但命运多舛的人。C.菲利普夫妇对“我”的叔叔于勒充满同情和帮助。D.菲利普夫妇是一个有尊严的人，即使生活艰难，也不愿接受“我们”的施舍。10.下列对《孤独之旅》中景物描写的分析，不正确的一项是（）A.“芦苇荡像一片绿色的海洋”运用比喻，生动形象。B.“风吹过芦苇荡，发出沙沙的声音”属于侧面描写。C.“芦苇荡的景色很美丽，让人感到很舒适”属于正面描写。D.“芦苇荡的景色很美丽，让人感到很舒适”属于动静结合的描写。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《敬业与乐业》选自________的________。2.《故乡》选自________，作者是________。3.《背影》选自________，作者是________。4.《论语》是________的________。5.《阿长与〈山海经〉》选自________，作者是________。6.《老王》选自________，作者是________。7.《我的叔叔于勒》选自________，作者是________。8.《孤独之旅》选自________，作者是________。9.“敏而好学，不耻下问”出自________。10.“逝者如斯夫，不舍昼夜”出自________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《故乡》中，“我”回到故乡后，发现故乡的变化很大，主要原因是农民的生活水平提高了。（）2.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，运用了细节描写，表现了父亲对“我”的关爱。（）3.《论语》是孔子的自传。（）4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个封建思想的代表，对“我”的成长产生了负面影响。（）5.《老王》中，老王是一个生活艰难，但善良、老实的人。（）6.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇是一个自私、冷酷，见利忘义的人。（）7.《孤独之旅》中，“我”是一个热爱文学，对《山海经》充满渴望的孩子。（）8.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，运用了动作描写，表现了父亲对“我”的关爱。（）9.《论语》是孟子的语录。（）10.《阿长与〈山海经〉》中，阿长对“我”的关心体现在她为“我”买《山海经》的行动中。（）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述《敬业与乐业》的中心论点。2.简述《故乡》中，“我”回到故乡后的所见所闻。3.简述《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.阅读下面的文字，回答问题。“他身材高大，面色黝黑，两鬓斑白，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看透一切。他走路时，总是昂首挺胸，步伐坚定，给人一种威严的感觉。他是一位经验丰富的教师，教学认真，深受学生爱戴。”（1）这段文字主要运用了哪些描写方法？（2）这段文字表达了作者对这位教师的什么感情？2.阅读下面的文字，回答问题。“他是一位普通的农民，生活艰难，但善良、老实。他总是尽力帮助身边的人，即使自己生活也很困难。他是一位有尊严的人，即使生活艰难，也不愿接受别人的施舍。”（1）这段文字主要写了“老王”的哪些品质？（2）这段文字表达了作者对“老王”的什么感情？【标准答案】一、单选题1.B2.A3.B4.B5.A6.D7.D8.C9.C10.D二、填空题1.蔡元培《蔡元培先生言行录》2.《呐喊》鲁迅3.《朝花夕拾》鲁迅4.孔子语录5.《朝花夕拾》鲁迅6.《朝花夕拾》鲁迅7.《羊脂球》莫泊桑8.《草房子》曹文轩9.《论语》10.《论语》三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题1.《敬业与乐业》的中心论点是：敬业和乐业是人类生活的两种态度，也是人类生存发展的两种方式。2.《故乡》中，“我”回到故乡后，发现故乡的变化很大，主要原因是农民的生活水平下降了，社会环境恶化了。3.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节：父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地爬上月台，为“我”买橘子，表现了父亲对“我”的关爱。五、应用题1.（1）这段文字主要运用了外貌描写、动作描写和语言描写的方法。（2）这段文字表达了作者对这位教师的敬佩和爱戴的感情。2.（1）这段文字主要写了“老王”的善良、老实、有尊严的品质。（2）这段文字表达了作者对“老王”的同情和尊敬的感情。【解析】一、单选题1.A项中，“气氛”的“氛”应读fēn；C项中，“惩罚”的“惩”应读chéng；D项中，“感慨”的“慨”应读kǎi。故选B。2.A项中，“价值”后的“在于”之间应用顿号；C项中，“丰富”后的“又”应改为逗号；D项中，“勇敢”“善良”“乐于助人”之间应用顿号。故选A。3.《敬业与乐业》的作者是蔡元培。4.B项中，“月光明亮，照亮了整个村庄”属于正面描写。故选B。5.父亲为“我”买橘子的情节，主要表现了父亲对“我”的关爱。6.D项中，“学而时习之，不亦说乎”说明学习要注重实践和运用。故选D。7.D项中，阿长对“我”的成长产生了积极的影响。故选D。8.C项中，菲利普夫妇对“我”的叔叔于勒充满冷漠和排斥。故选C。9.C项中，菲利普夫妇对“我”的叔叔于勒充满冷漠和排斥。故选C。10.B项中，“风吹过芦苇荡，发出沙沙的声音”属于动态描写。故选B。二、填空题1.《敬业与乐业》选自蔡元培的《蔡元培先生言行录》。2.《故乡》选自鲁迅的《呐喊》。3.《背影》选自鲁迅的《朝花夕拾》。4.《论语》是孔子的语录。5.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的《朝花夕拾》。6.《老王》选自鲁迅的《朝花夕拾》。7.《我的叔叔于勒》选自莫泊桑的《羊脂球》。8.《孤独之旅》选自曹文轩的《草房子》。9.“敏而好学，不耻下问”出自《论语》。10.“逝者如斯夫，不舍昼夜”出自《论语》。三、判断题1.《故乡》中，“我”回到故乡后，发现故乡的变化很大，主要原因是农民的生活水平下降了，社会环境恶化了。故错误。2.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，运用了细节描写，表现了父亲对“我”的关爱。故正确。3.《论语》是孔子的语录，不是自传。故错误。4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长对“我”的关心体现在她为“我”买《山海经》的行动中，对“我”的成长产生了积极的影响。故错误。5.《老王》中，老王是一个生活艰难，但善良、老实的人。故正确。6.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇是一个自私、冷酷，见利忘义的人。故正确。7.《孤独之旅》中，“我”是一个离开家乡去闯荡的少年。故错误。8.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，运用了动作描写，表现了父亲对“我”的关爱。故正确。9.《论语》是孔子的语录，不是孟子的语录。故错误。10.《阿长与〈山海经〉》中，阿长对“我”的关心体现在她为“我”买《山海经》的行动中。故正确。四、简答题1.《敬业与乐业》的中心论点是：敬业和乐业是人类生活的两种态度，也是人类生存发展的两种方式。2.《故乡》中，“我”回到故乡后