2025-2026学年广东广州市某校等校人教版下册四年级数学第一次练习 含答案

/2025-2026学年广东广州市某校等校人教版下学期四年级数学第一次练习一、填空题

1.加法、减法、乘法和除法统称为___________。

2.任何数乘0都等于（

）；0除以（

）的数，还得0。

3.□÷△＝17……29中，△最小是(

)，此时□是(

)。

4.根据184×23＝4232，直接写出以下结果。

23×184＝(

)

4232÷184＝(

)

4232÷23＝(

)

184×230＝(

)

184×46＝(

)

92×23＝(

)

5.（1）从前面看是图A的立体图形有(

)。（2）从左面看是图B的立体图形有(

)。（3）从上面看是图C的立体图形有(

)。

6.按照顺序计算，并填写下面，然后列出综合算式。

综合算式：________________

7.拼搭成如图所示的立体图形共需要(

)个相同的正方体木块。

8.计算280÷40＋55×3时，应先算(

)法和(

)法，最后算(

)法，结果是(

)。

9.凯里大酒店买来西红柿和黄瓜各6箱，西红柿每箱15千克，黄瓜每箱18千克，西红柿和黄瓜共(

)千克。

10.如果把算式212+二、判断题

11.根据：■－▲=●，可得：■+●=▲．

(

)

12.在加法算式里，和一定大于每一个加数。(

)

13.算式（25×3）＋（36÷6），去掉括号后，结果不变。(

)

14.如图，从前面和左面看到的图形都是．

(

)

15.36＋6－15和36÷6×15的运算顺序是一样的．

(

)三、选择题

16.在计算下面的式子时，需要先计算658＋42的是（

）。A.658＋42÷7 B.658＋（42－7）

C.（658＋42）÷7

17.下面算式中，去掉括号后计算结果不变的是（

）。A.45×（23×2） B.252－（65＋99）

C.（25＋17）×2

18.小红有22本课外书，小华有16本课外书，小红给小华（

）本，两人的课外书就同样多。A.3 B.4 C.5

19.丽丽在做计算题（25＋□）×4时，没有注意题中的括号，先算了□×4，然后再加上25，这样与正确的结果相差（

）。A.100 B.75 C.25

20.用一些正方体木块搭成一个模型。从前面、上面、左面看，看到的图形都是，搭成的模型可能是（

）。A. B. C.四、计算题

21.口算。

20×48＝

210－70＝

235＋365＝

280÷40＝

698×0÷83＝

14×500＝

0÷400＝

543＋430＝

282－0＝

56×8÷56×8＝

22.列竖式计算并验算。

578＋239＝

896÷64＝

23.计算下面各题，怎样简便就怎样算。

180÷5×4

224－124÷4

8×360÷9

160－60÷6×9

（308－25×8）÷9

[387－（63＋74）]×73五、作图题

24.分别画出从正面、上面和左面看到的形状。

六、连线题

25.下面的图形分别是从哪个面看到的，请连起来。

七、解答题

26.一建筑工地原有水泥20吨，又运来8000千克，这些水泥刚好够用7天。这个工地平均每天用几吨水泥？

27.小力看一本280页的故事书，计划7天看完，实际5天看完了。实际平均每天比计划每天多看多少页？

28.师徒二人要加工200个零件。师傅每小时加工15个，徒弟每小时加工9个，他俩共加工8小时能完成任务吗？

29.王老师带了1000元去买奖品，他先买了150本笔记本，每本3元，剩下的钱要买每盒22元的圆珠笔，能买多少盒？

30.长江旅行社推出东湖一日游，票价方案如下所示。

方案一：成人票：120元/人，儿童票：80元/人。

方案二：团体票：4人及4人以上，100元/人。（1）小娜和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈去旅游，怎样购票最省钱？（2）如果有3个成人，3个小孩，怎样购票最省钱？

参考答案与试题解析2025-2026学年广东广州市某校等校人教版下学期四年级数学第一次练习一、填空题1.【答案】四则运算【考点】无括号的运算顺序【解析】加法、减法、乘法和除法统称为四则运算，加减叫做第一级运算，乘除叫第二级运算【解答】加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。2.【答案】0,一个非0【考点】有关0的乘法被除数是0的除法运算0不能作除数【解析】此题暂无解析【解答】任何数乘0都等于0；0除以一个非0的数，还得0。3.【答案】30539【考点】余数与除数的关系三位数除以两位数的有余数除法有余数的除法验算【解析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数+1；知道余数、商和除数，根据被除数=商×除数+余数，即可解答。【解答】除数：

29+1=30

被除数：

17×30+29

=510+4.【答案】4232231844232084642116【考点】整数乘法交换律乘、除法的意义和各部分间的关系积的变化规律（整数乘法）【解析】两个数相乘，交换因数的位置，积不变；

在乘法算式中，积÷一个因数=另一个因数；

一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以相同的数。【解答】23×184中，交换因数的位置，积不变，所以23×184=4232；

根据积÷一个因数=另一个因数，所以4232÷184=23；

根据积÷一个因数=另一个因数，所以4232÷23=184；

184×230与原算式比较，一个因数184不变，另一个因数乘10，则积也乘10，4232×10=42320，所以184×230=42320；

184×46与原算式比较，一个因数184不变，另一个因数乘2，则积也乘2，4232×2=8464，所以，184×46=8464；

92×23与原算式比较，一个因数23不变，另一个因数除以2，则积也除以2，4232÷2=2116，所以92×23=2116。5.【答案】①\textcircled{2}$②\textcircled{3}④③\textcircled{4}$【考点】物体三视图的认识【解析】（1）本题考查观察物体，即从不同方向（前面、左面、上面）观察立体图形并辨认平面图形。我们需要分辨出每个立体图形从前面、左面、上面看到的形状，找出符合题目要求的选项。【解答】（1）从前面观察各个立体图形，图A是由三个小正方形组成的“L”形。①从前面看，左边一列两个小正方形，右边一列一个小正方形，符合图A；②从前面看，左边一列两个小正方形，右边一列一个小正方形，符合图A；③从前面看，下面一排三个小正方形，上面中间一个小正方形，不符合图A；④从前面看，下面一排三个小正方形，上面左右各一个小正方形，不符合图A。所以从前面看是图A的立体图形有①\textcircled{2}$。（2）从左面观察各个立体图形，图B是由两个小正方形上下排列组成的长方形。①从左面看，左边一列一个小正方形，右边一列两个小正方形，不符合图B；②从左面看，是两个小正方形上下排列组成的长方形，符合图B；③从左面看，是两个小正方形上下排列组成的长方形，符合图B；④从左面看，是两个小正方形上下排列组成的长方形，符合图B。所以从左面看是图B的立体图形有②\textcircled{3}④。（3）从上面观察各个立体图形，图C是由三个小正方形横向排列组成的长方形。①从上面看，是两个不在一行上的小正方形，不符合图C；②从上面看，是两个小正方形横向排列，不符合图C；③从上面看，是三个小正方形横向排列组成的长方形，符合图C；④从上面看，是三个小正方形横向排列组成的长方形，符合图C。所以从上面看是图C的立体图形有③\textcircled{4}$。6.【答案】56；652；16952；[【考点】带有中括号的混合运算有括号的运算顺序【解析】观察以上的计算过程可知，计算顺序是：先算加法，再算减法，最后计算乘法，列综合算式为：[708【解答】[708−17+39]×26

＝[708−56]×26

＝7.【答案】10【考点】此题暂无考点【解析】由图可知，从上到下一共有3层。第一层有1个正方体，第二层有1+2=3（个）正方体，第三层有3+3=6（个）正方体。然后直接相加即可得到有多少个正方体。【解答】1+3+6=10（个）

故拼搭成如图所示的立体图形共需要10个相同的正方体木块。8.【答案】除乘加172【考点】无括号的运算顺序【解析】四则混合运算中，没有括号的，先算乘除法，再算加减法。【解答】280÷40+55×3

=9.【答案】198【考点】乘加、乘减混合运算用两步连乘解决实际问题【解析】根据题意，西红柿和黄瓜各6箱，西红柿每箱15千克，黄瓜每箱18千克，也就是各有6个15千克和6个18千克，再把所得到的积相加即可。【解答】15×6=90（千克）

18×610.【答案】212【考点】带有小括号的混合运算乘加、乘减混合运算【解析】要改变算式的运算顺序，只需要加一个小括号即可。在乘加混合运算中，先算乘法再算加法，则可求出题目答案。【解答】把算式212+36二、判断题11.【答案】×【考点】此题暂无考点【解析】考察了加、减法的意义和各部分间的关系，根据被减数、减数和差的关系即可得解。【解答】根据：■-▲=●，■=▲+●，▲=■-●；

所以题干结论错误。

故答案为：×12.【答案】×【考点】有关0的加减法【解析】此题暂无解析【解答】略13.【答案】​【考点】带有小括号的混合运算【解析】四则混合运算的计算顺序是：先算乘除、再算加减，有括号时应先算括号里面的。【解答】（25×3）+（36÷6）将括号去掉后为：25×3+36÷6，先算乘法，再算除法，最后算加法，计算顺序没有改变，故答案为：√14.【答案】×【考点】观察物体【解析】此题暂无解析【解答】略15.【答案】​【考点】整数四则混合运算【解析】此题暂无解析【解答】略三、选择题16.【答案】C【考点】带有小括号的混合运算【解析】根据整数混合运算的规则，先算乘除，后算加减，有括号先算括号里面的，同级运算，从左往右依次运算，据此判断。【解答】A.658+42÷7，先算42÷7，错误；

B.658+42−7，先算17.【答案】A【考点】带有小括号的混合运算【解析】有括号时先算括号里面的，去掉括号后，同级运算从左往右依次计算，乘除法和加减法在一起，先乘除后加减。据此分析三个选项，再解答。【解答】A.45×23×2，原式先算括号里面的乘法，结果为45×46=2070；去掉括号后为45×23×2，按照从左往右的顺序计算，结果为1035×2=2070。去掉括号后计算结果不变，此选项正确。

B.252−18.【答案】A【考点】整数四则混合运算【解析】小红给小华的本数＝（小红有课外书的本数-小华有课外书的本数）÷2【解答】根据分析：

22−16÷2

＝6÷2

＝3（本）

19.【答案】B【考点】整数乘法分配律【解析】丽丽错误的计算方法是25+□×4。那么原来的算式（25+□）×4根据乘法分配律写成25×4+□×4。再将25×4+□×4与25+□×4相减即可。【解答】（25+□）×4

=25×4+□×4

=100+□×4

（100+□×4）-（25+□×4）

=100+□×4-25-□×4

=100-25

=75

所以，这样与正确的结果相差75。

以上部分内容由AI生成20.【答案】C【考点】物体三视图的认识【解析】先分析目标图形即题目给出的图形是一个“L”形，由3个小正方形组成。特征是：左列有两个正方形，右列下有一个正方形。接着分别分析三个选项从前面、上面、左面看到的形状，找出符合题目要求的选项。【解答】A.从前面看，符合目标图形；从上面看，是两个并排的正方形；从左面看，是两个上下排列的正方形，不符合从上面、左面看到的图形要求。

B.从前面看，左列下有一个正方形，右列有两个正方形，不符合目标图形；从上面看，左列有两个正方形，右列上有一个正方形，不符合目标图形。从左面看，符合目标图形。

C.从前面、上面、左面看，看到的图形都是给的目标图形，符合要求。四、计算题21.【答案】960;140;600;7;0;

7000;0;973;282;64【考点】有关0的乘法除数是整十数的口算除法两位数乘整十数的口算乘法【解析】略【解答】此题暂无解答22.【答案】817；14【考点】两、三位数的连续进位加法除数是两位数的笔算除法加、减法验算【解析】整数加法的竖式计算方法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1，依次算到最高位即可。加法的验算：用和减去一个加数，看是否等于另一个加数；

除数是两位数的笔算方法：先看被除数的前两位，如果前两位大于或等于除数，就直接在十位上写商；如果前两位小于除数，就看前三位，在个位上写商；若不够除则补0占位，确保每一步的商都写在正确的数位上；求出每一位商，余下的数必须比除数小；除法的验算：用商乘除数，看是否等于被除数；据此解答。【解答】578+239=817

896÷64=14

验算：

578817+23981723.【答案】144；193；320；

70；12；18250【考点】带有小括号的混合运算带有中括号的混合运算除加、除减混合运算【解析】按照四则混合运算的运算顺序，在没有括号的算式里，如果只有乘除法，要从左往右依次计算。如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，算加减法。在有括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。

本道题应该先算除法再算乘法。

本道题应该先算除法再算减法。

本道题应该先算乘法再算除法。

本道题应该先算除法再算乘法，最后算减法。

本道题应该先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后算小括号外面的除法。

本道题应该先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的乘法。【解答】180÷5×4

=36×4

=144

224−124÷4

=224−31

=193

8×360÷9

=2880÷9

=320五、作图题24.【答案】见详解【考点】作简单图形的三视图【解析】从正面看，能看到两列，左边一列有2个小正方形，右边一列有1个小正方形，下齐，据此画出正面视图。

从上面看，能看到两列，左边一列有1个小正方形，右边一列有2个小正方形，上齐，据此画出上面视图。

从左面看，能看到两列，左边一列有2个小正方形，右边一列有1个小正方形，下齐，据此画出左面视图。【解答】

正面

上面

左面六、连线题25.【答案】【考点】从不同位置观察单个物体【解析】从正面看到的是下层3个正方形，上层靠左1个正方形；从右面看到的是下层2个正方形，上层靠右1个正方形；从上面看到的是下层靠左1个正方形，上层3个正方形；从左面看到的是下层2个正方形，上层靠左1个正方形。【解答】连线如下：

七、解答题26.【答案】4吨【考点】吨、千克之间的换算与比较【解析】1吨＝1000千克，据此将又运来水泥重量换算成吨。用原有水泥重量加上又运来水泥重量，求出水泥总重量。用水泥总重量除以天数，求出平均每天用水泥重量。【解答】8000千克＝8吨

20+8÷7

＝28÷7

＝27.【答案】16页【考点】除加、