版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年山东省济南市济阳区八年级(下)期中物理试卷一、单选题:本大题共10小题,共20分。1.下面关于压力和重力的一些说法,其中不正确的一项是(
)A.放在水平桌面上静止的物体对桌面的压力就是物体的重力
B.压力的方向总是垂直于接触面
C.压力可以大于,小于或等于重力
D.压强越大,则压力的作用效果越明显,但压力不一定越大2.一名跳水运动员从起跳、进入水中到完全浸没并继续下潜,后又浮出水面,整个过程如图所示,关于运动员所受的浮力,下列说法正确的是(
)
A.从a到b,浮力大小不变 B.从b到c,浮力逐渐变大
C.从b到d,浮力大小不变 D.从d到e,浮力逐渐变大3.下列四个情境中没有受到浮力的物体是(
)A.沉入河底的石头 B.太空中的航天器 C.停在岸边的轮船 D.海底内生长的水草4.拔罐是中医传统物理疗法,如图所示,利用罐内负压吸附皮肤,形成局部充血或瘀血,达到疏通经络、活血化瘀、散寒祛湿、缓解肌肉酸痛的效果。常用于疲劳、颈肩腰腿痛、感冒等。下列现象中与拔罐原理相同的是(
)A.用液压千斤顶将汽车顶起来维修 B.夏天用吸管喝饮料
C.实验室内学生用压强计测量液体压强 D.医生用注射器给病人注射药物5.现将体积相同,材料不同的甲、乙、丙、丁四个实心小球放入某种液体中,静止后状态如图所示。据此有四位同学展开讨论,请帮助分析其中正确的是(
)A.明明说:四个球中丁球所受浮力最小 B.萱萱说:甲、乙、丙所受浮力大小相同
C.夏丽说:丙球密度与液体密度相同 D.小云说:四个球中丁的密度最小6.如图所示是托里拆利实验的操作过程,关于此实验的相关说法错误的是(
)
A.如图甲所示,将玻璃管装满水银的目的是使玻璃管内部为真空
B.如图乙所示将装满水银的玻璃管倒立在水银槽中后水银柱会下降一段距离
C.如图丙所示若将玻璃管倾斜,实验结果会受到影响
D.若该实验在山顶上进行,则测量值会小于760mm水银柱7.一均匀实心物体能悬浮水中,如果把它浸入酒精中,这物体将(
)A.下沉 B.上浮直到漂浮 C.悬浮 D.无法确定8.科创小组利用一根长管和吹风机自制“乒乓球加特林”装置。当打开细管底端的吹风机时,容器内的乒乓球会依次被吸入管中并射向空中。下列生产、生活中的现象与该装置的工作原理相同的是(
)A.在游泳池底部感到耳朵疼 B.虹吸现象
C.台风掀翻屋顶 D.用注射器吸取药液9.连通器在日常生活、生产中应用广泛。下列应用中利用连通器原理工作的是(
)
①过路涵洞
②抽水机
③洗手池下水管
④船闸
⑤U形管压强计A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④ D.①③④10.A、B两个实心正方体的质量相等,边长之比lA:lB=1:2,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是A.F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=1:2
B.F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=1:4
C.F甲:F乙=1:2,p甲:二、多选题:本大题共5小题,共20分。11.下列是物理小组同学对开学以来所学知识的整理,选出其中正确的是(
)A.一颗西瓜籽平放在手上,对手的压强约为20Pa
B.躺在死海水面上看书的成年人受到的浮力约为700N
C.军事上潜水艇是靠改变自身体积实现在水里的浮沉状态的
D.学生在教室内站立回答问题时对地面的压强约为1012.如图所示,一个体积为V、重为G的金属圆柱体挂在弹簧测力计上(圆柱体底面与水面平行),手提弹簧测力计使圆柱体浸入水中处于静止状态。圆柱体上表面受到水向下的压力为F1,圆柱体下表面受到水向上的压力为F2,圆柱体受到的浮力为F浮,弹簧测力计的示数为T,则下列表达式正确的是(
)A.G=T+F浮
B.T=G−F2
C.13.我国明代宋应星所著《天工开物》是中国古代综合性科技巨著,记录工农业生产技术,展现了古代劳动人民的智慧。下列工匠做法中可以增大压强的是(
)A.石磨的磨齿做的十分尖锐 B.犁锌打磨的很薄很锋利
C.砖坯堆放在宽木板上 D.扁担做得比较宽14.甲、乙两个相同容器中装有适量不同液体,将两个完全相同的小球放入两容器中,静止时球的状态如图所示,此时两液面相平。下列有关说法正确的是(
)A.两小球所受浮力F浮甲>F浮乙
B.液体对容器底部的压强p甲>p乙15.在一次举重比赛中,运动员先用力将杠铃从地面缓慢竖直举起至胸前,再将杠铃高举过头顶并稳稳停留3秒,等待裁判示意成功。整个过程杠铃沿竖直方向运动。下列关于力是否做功的判断,正确的是(
)A.举起杠铃的过程中,运动员对杠铃的支持力做了功
B.举起杠铃的过程中,杠铃所受重力做了功
C.杠铃静止在空中时,运动员对杠铃的支持力做了功
D.杠铃静止在空中时,杠铃所受重力不做功三、填空题:本大题共4小题,共16分。16.许多物理学家在相关领域做出了卓越贡献,为了纪念他们常常用他们的名字作为某些物理量的单位。如以科学家帕斯卡的名字命名物理量
的单位;以科学家
作为物理量功的单位(均填写中文名称全称)。17.将一支密度计先后放入甲、乙两容器中,如图,两容器中液体的密度分别是ρA、ρB,密度计受到液体的浮力是FA、FB,则两个容器中液体的密度ρA
ρB,密度计所受浮力FA
18.如图甲所示,物体M在拉力F甲、F乙的作用下以不同的速度被匀速拉动。它两次运动的路程一时间图像如图乙所示。请分析:F甲
F乙,在前4s拉力F甲、F乙做的功W甲
W乙(两空均选填“>”、“<19.海洋货轮是远洋运输主力船舶,专为大宗货物海运设计,载货量大、续航远、抗风浪强,承担全球贸易物流,是国际航运核心载体。某海洋货轮从太平洋驶往海水密度稍小的印度洋,受到的浮力
,当往货轮上装载货物时,它受到的浮力将
(两空均选填“增大”“不变”或“减小”)。四、作图题:本大题共1小题,共3分。20.如图是一个球在斜面上静止时的情境,请画出球所受重力及对挡板压力的示意图。(O点为球的重心)
五、实验探究题:本大题共3小题,共29分。21.周末,欣欣和同学一起去澄波湖沙滩春游,当她们踩在沙滩上时发现她们的脚印深浅不一样,她们就想:压力的作用效果与什么因素有关呢?于是,她们回家后就用海绵,砝码,小桌等通过实验进行探究,实验过程如图甲、乙、丙所示,丁图是将丙图中放有砝码的小桌放在一木板上。请帮助回答下列问题;
(1)她们是通过观察
来比较压力作用效果的,写出一个应用此物理方法的实验
;
(2)通过比较图甲、乙,可得出的实验结论是
;下列生活实例可以用此结论解释的是
;
A.限制货车超载
B.铁轨下面铺放枕木
C.破窗锤的敲击端做成锥状
(3)丙、丁两图中小桌对海绵和木板的压力的作用效果
(选填“相同”或“不同”)。
(4)实验时,欣欣将小桌换成木块,并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此得出的结论是:压力的作用效果与受力面积无关,你认为此结论是否可靠?
;理由:
。22.善于思考观察的小明发现把鸡蛋放入清水中,鸡蛋沉底,不断往水里加盐并搅拌,鸡蛋会慢慢上浮,最终漂浮在盐水面上;游泳时,仰躺在水面不会下沉,而在水里站立时容易往下沉。于是他就想:物体所受浮力大小与什么因素有关呢?他根据生活经验,提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想:
①与物体浸入液体中的深度有关;
②与物体排开液体的体积有关;
③与液体的密度有关;
他利用弹簧测力计,石块,水,烧杯等对他的猜想进行探究,实验过程如下:
(1)实验开始之前,他应在
方向对弹簧测力计进行调零;
(2)物体在乙图中所受浮力大小为
,由
三图可以得出猜想①是不正确的。
(3)由甲、乙、丙三图可得出结论
,请写出生活中支持这一结论的生活实例
。23.下面是某同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验,实验操作如图:
(1)他安装完实验器材后,发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面,如图甲所示。为了使U形管左右两侧的水面相平,正确的调节方法是
(选填“A”或“B”)。
A.取下软管重新安装
B.将右侧管中高出部分的水倒出
(2)本实验是通过U形管中两侧液面的
来反映被测液体压强大小的。
(3)由乙中A、B两图可得出的实验结论是
;他保持C图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,发现U形管两侧液面的高度差又变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。你认为这位同学得出的结论
(选填“可靠”或“不可靠”),原因
;
(4)为了使实验现象更加明显,下列方法中有效的是
。
A.容器中换用密度更小的液体
B.换用更细的U形管
C.U形管中换用密度更小的液体六、计算题:本大题共2小题,共12分。24.福建舰(舷号:18)是中国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰,2025年11月正式入列。满载时排水量约为8万吨,是全球最大常规动力航母。采用蒸汽轮机+中压直流综合电力系统,最高航速约30节(约55.5千米/小时)。福建舰在最高航速航行时的总牵引力(推进力)约为6.4×106N。舰长约320米,宽约78米,配3部电磁弹射器,可搭载歼−35、歼−15T、空警−600等约60架机型。标志中国海军进入三航母时代,是常规动力+电磁弹射的全球首创。(g=10N/kg)
(1)福建舰满载时所受的浮力约为多少?
(2)若福建舰在某次航行过程中以最高航速航行425.有一平底茶壶质量为600g,底面积为100cm2,放在1.2m2的桌面上,内装有1.2kg的水,水的深度为10cm。已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg。
参考答案1.A
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
7.A
8.C
9.D
10.B
11.ABD
12.ACD
13.AB
14.BD
15.ABD
16.压强焦耳
17.>=
18.=>
19.不变增大
20.
21.海绵的凹陷程度液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断在受力面
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 深基坑支护基坑周边建筑物保护措施制定方法选择原则
- 基于TLS会话管理实验课程设计
- 胃癌病人的饮食调理指南
- 弘扬传统文化传递时代精神
- 踏板操教学设计
- 冷库毕业设计方案展示
- 大班语言绘本教学策略与实施
- 图案设计原理与应用
- 急性胰腺炎治疗管理策略
- PET-CT检查操作技巧培训大纲
- 2024届上海市杨浦区六年级下学期小升初真题数学试卷含解析
- 风险分级隐患排查治理风险分级管控隐患排查与治理措施培训课件
- 高级船员职业规划书
- 加工中心日常点检表
- 普外科常见病
- 卒中管理及中心建设
- 电阻的星形连接和三角形连接
- 第三次国土调查数字正射影像生产技术设计书
- 教育部高中语文新课程标准
- 危险化学品MSDS(碳酸钙)
- 2022年新《噪声污染防治法》亮点解读课件
评论
0/150
提交评论