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2026年青少年抑郁测试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.青少年抑郁最核心的情绪体验是A.易怒B.空虚C.持续低落D.焦虑2.DSM-5中诊断重性抑郁发作最少需持续A.1周B.2周C.3周D.1月3.青少年抑郁与成人相比最突出的行为表现是A.自杀意念B.食欲减退C.社交退缩D.冲动攻击4.下列哪项不是PHQ-9量表条目A.兴趣减退B.睡眠障碍C.幻觉D.注意力下降5.认知三角理论认为抑郁个体最稳定的负性认知主题是A.世界、他人、未来B.自我、世界、未来C.自我、他人、过去D.世界、过去、未来6.青少年抑郁一级预防的核心策略是A.药物干预B.认知重构C.情绪素养教育D.家庭治疗7.研究显示,与抑郁发生关联度最高的日常睡眠偏差是A.入睡潜伏期>30minB.周末补觉>2hC.总睡眠<6hD.就寝时间晚于24:008.在IPT-A模型中,导致抑郁的“角色转换”通常指A.升学B.父母离异C.搬迁D.失恋9.下列哪项血清指标被反复证实与青少年抑郁呈负相关A.IL-6B.BDNFC.CRPD.皮质醇10.根据我国《心理健康蓝皮书》,青少年抑郁首选的心理疗法是A.精神分析B.正念减压C.CBTD.沙盘游戏二、填空题(每空2分,共20分)11.贝克抑郁量表儿童版(BDI-C)共_____题,cutoff建议值为_____。12.青少年抑郁的“隐匿性”最早由________提出,强调________症状掩盖情绪表达。13.神经可塑性假说认为,________分泌不足导致海马________减少。14.家庭ExpressedEmotion中,________维度与青少年复发率相关最高。15.根据素质-压力模型,5-HTTLPR短等位基因属于________因素,校园霸凌属于________因素。16.睡眠相位延迟与抑郁共病时,首选的褪黑素服用时间为睡前________小时。17.2025年WHO将青少年抑郁的“黄金筛查窗口”定为________岁至________岁。18.在CBT治疗中,用于矫正“读心术”认知扭曲的技术叫________记录表。19.我国《精神卫生法》规定,14岁以下未成年人住院抑郁治疗需________书面同意。20.2026年起,教育部要求中学每________周必须开设1课时抑郁科普课程。三、判断题(每题2分,共20分,正确写“T”,错误写“F”)21.青少年女性抑郁终生患病率约为男性2倍。22.抑郁情绪与抑郁症的区别在于有无生物学症状。23.运动对轻-中度抑郁的效应量与SSRI药物无统计学差异。24.青少年抑郁患者使用氟西汀时无需监测自杀风险。25.正念疗法对复发预防的效果优于急性期治疗。26.父母“心理控制”型教养会降低青少年抑郁风险。27.抑郁与网络成瘾呈双向因果关系。28.青少年抑郁的遗传度约为30-40%。29.光疗对季节性抑郁有效,对非季节性无效。30.班级“朋辈支持员”模式被证实可降低求助污名。四、简答题(每题5分,共20分)31.简述青少年抑郁“情绪外化”表现的三种常见形式。32.概括CBT治疗青少年抑郁时“行为激活”阶段的三步流程。33.说明学校进行抑郁筛查后“分级响应”制度的基本内容。34.概括父母参与治疗(PF-CBT)的四项核心技能。五、讨论题(每题5分,共20分)35.结合案例讨论“完美主义”认知图式如何维持青少年抑郁循环。36.分析社交媒体使用时长与青少年抑郁的剂量-反应关系,并提出两条干预建议。37.探讨文化因素如何影响华人青少年抑郁的“躯体化”表达。38.评估将抑郁筛查纳入中学生年度体检的伦理争议,并提出平衡策略。答案与解析一、1C2B3D4C5B6C7B8A9B10C二、11.21;1512.Cytryn&McKnew;躯体13.BDNF;体积14.批评15.素质;压力16.1-217.11;1818.证据19.监护人20.2三、21T22F23T24F25T26F27T28F29F30T四、31.①攻击行为如打架;②违纪行为如逃学;③冒险行为如滥用物质。32.①活动监测,记录愉悦与掌控感;②价值排序,选高愉悦低回避活动;③制定阶梯计划,逐步增加活动量并回顾。33.①得分<10分,心理教育;②10-14分,1周内班主任访谈;③≥15分或自杀风险,24h内转介专科。34.①情绪教练:识别并验证孩子情绪;②沟通技巧:用“我信息”代替指责;③问题解决:五步法协商冲突;④行为管理:建立奖励与边界。五、35.完美主义产生“全或无”标准,一次失败即激活“无能”核心信念,引发过度反省与回避,减少成功体验,强化负面图式,形成低落-拖延-自责的循环。36.剂量-反应呈倒J型,每日>2h显著增加风险,机制包括上行比较、睡眠剥夺、网络欺凌;建议①设置睡前1h数字宵禁,②平台推送“正向反馈”弹窗提醒。37.华人文化强调“忍”与“面子”,情绪表达被视为脆弱;躯体主诉如头痛、胃痛更易被

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