2026年量变与质变测试题及答案_第1页
2026年量变与质变测试题及答案_第2页
2026年量变与质变测试题及答案_第3页
2026年量变与质变测试题及答案_第4页
2026年量变与质变测试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年量变与质变测试题及答案

一、单项选择题(总共10题,每题2分)1.量变和质变的根本区别在于A.量变是渐进的,质变是突然的B.量变是不显著的变化,质变是显著的变化C.量变表现为统一、平衡、静止状态,质变表现为统一物的分解、平衡、静止状态的破坏D.量变是数量的增减,质变是场所的变更2.下列现象属于量变引起质变的有①生产力的增长引起生产关系的变革②物体由于量的不同而区分不同的体积③在一定温度下鸡蛋孵出小鸡④由遗传和变异的矛盾引起旧物种到新物种的进化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话体现的哲学道理是A.量变是质变的必要准备B.质变是量变的必然结果C.量变比质变更重要D.质变比量变更重要4.量变和质变的辩证关系要求我们A.重视量的积累,不失时机促成事物飞跃B.坚持适度原则,重视量的积累C.重视量的积累,不失时机促成事物飞跃,坚持适度原则D.抓住时机促成事物飞跃,坚持适度原则5.事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。下列选项中符合这一哲学道理的是A.水滴石穿,绳锯木断B.一趾之疾,丧七尺之躯C.生于忧患,死于安乐D.因地制宜,因势利导6.下列关于量变和质变的关系,说法正确的是A.量变是质变的必然结果B.质变是量变的必要准备C.量变和质变是事物变化发展的两种状态D.量变一定会引起质变7.下列属于量变引起质变的是A.生产力的发展引起生产关系的变革B.物体由于量的不同而区分不同的体积C.在一定温度下鸡蛋孵出小鸡D.由遗传和变异的矛盾引起旧物种到新物种的进化8.下列选项中,体现量变引起质变哲学道理的是A.千里之堤,溃于蚁穴B.月晕而风,础润而雨C.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏D.世上无难事,只怕有心人9.量变和质变的辩证关系原理要求我们A.重视量的积累,不失时机促成事物飞跃B.坚持适度原则,重视量的积累C.重视量的积累,不失时机促成事物飞跃,坚持适度原则D.抓住时机促成事物飞跃,坚持适度原则10.下列现象属于量变引起质变的有①生产力的增长引起生产关系的变革②物体由于量的不同而区分不同的体积③在一定温度下鸡蛋孵出小鸡④由遗传和变异的矛盾引起旧物种到新物种的进化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、填空题(总共10题,每题2分)1.量变是事物数量的______和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。2.质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是显著的、______的变化。3.量变是质变的______,质变是量变的______。4.量变只有在一定的______内,才能保持事物原有的性质。5.事物的发展总是从量变开始的,量变达到一定程度必然引起______,质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的______。6.量变和质变是辩证统一的,割裂二者的统一,就会导致______或______。7.“冰冻三尺非一日之寒”体现的哲学道理是______。8.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”体现的哲学道理是______。9.量变和质变的辩证关系原理要求我们重视量的积累,不失时机促成事物飞跃,坚持______原则。10.事物发展过程中的______和______既相互区别又相互联系。三、判断题(总共10题,每题2分)1.量变是事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。()2.质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是显著的、根本的变化。()3.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。()4.量变只有在一定的范围内,才能保持事物原有的性质。()5.事物的发展总是从量变开始的,量变达到一定程度必然引起质变,质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。()6.量变和质变是辩证统一的,割裂二者的统一,就会导致激变论或庸俗进化论。()7.“冰冻三尺非一日之寒”体现的哲学道理是量变是质变的必要准备。()8.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”体现的哲学道理是质变是量变的必然结果。()9.量变和质变的辩证关系原理要求我们重视量的积累,不失时机促成事物飞跃,坚持适度原则。()10.事物发展过程中的量变和质变既相互区别又相互联系。()四、简答题(总共4题,每题5分)1.简述量变和质变的含义。2.量变和质变的辩证关系是什么?3.量变和质变辩证关系原理的方法论要求是什么?4.举例说明量变引起质变的两种情形。五、讨论题(总共4题,每题5分)1.结合生活实际,谈谈你对量变和质变辩证关系的理解。2.在学习中,如何运用量变和质变的辩证关系原理提高学习成绩?3.企业发展过程中,量变和质变的辩证关系是如何体现的?4.社会发展过程中,量变和质变的辩证关系对我们有什么启示?答案1.单项选择题答案1.B2.C3.A4.C5.A6.C7.A8.A9.C10.C2.填空题答案1.增减2.根本3.必要准备;必然结果时间和空间5.质变;量变6.激变论;庸俗进化论7.量变是质变的必要准备8.要重视量的积累9.适度10.量变;质变3.判断题答案1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×(体现要重视量的积累)9.√10.√4.简答题答案1.量变是事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是显著的、根本的变化。2.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。量变只有在一定范围内,才能保持事物原有的性质,量变达到一定程度必然引起质变,质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。3.要求我们重视量的积累,不失时机促成事物飞跃,坚持适度原则。4.一是数量的增减引起质变,如不断学习知识,积累到一定程度会使知识水平有质的提升。二是结构和排列次序的变化引起质变,如田忌赛马,通过调整马匹出场顺序赢得比赛。5.讨论题答案1.生活中比如锻炼身体,每天坚持一定量的运动,长期积累会使身体素质有质的提升,这体现了量变到质变。学习也是如此,每天积累知识,最终会在成绩等方面有质的飞跃。2.在学习中,要重视平时知识的点滴积累,这是量变。到考试等关键节点,抓住时机将积累的知识发挥出来,促成成绩提升这个质变。同时,学习强度要适度,避免过度劳累或松懈。3.企业发展初期不断积

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论