2026年对所见古诗的测试题及答案

2026年对所见古诗的测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.《所见》的作者是（）A.袁枚B.李白C.杜甫D.王维2.“牧童骑黄牛”中“牧童”指的是（）A.放牛的孩子B.放羊的孩子C.骑马的孩子D.砍柴的孩子3.“歌声振林樾”中“振”的意思是（）A.振动B.回荡C.振作D.奋起4.“意欲捕鸣蝉”中“意欲”的意思是（）A.欲望B.想要C.意愿D.心意5.“忽然闭口立”中“忽然”表现了牧童（）A.动作迅速B.犹豫不决C.害怕蝉跑掉D.调皮捣蛋6.《所见》一诗描绘的是（）的景象。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天7.诗中体现牧童歌声嘹亮的诗句是（）A.牧童骑黄牛B.歌声振林樾C.意欲捕鸣蝉D.忽然闭口立8.牧童“忽然闭口立”的原因是（）A.害怕被人发现B.想要捕捉鸣蝉C.累了想休息D.听到了其他声音9.下列对《所见》理解错误的是（）A.整首诗动静结合B.表现了牧童的天真活泼C.描绘了一幅田园风光图D.表达了诗人对秋天的喜爱10.“林樾”指的是（）A.树林B.树林里的小路C.树荫D.山林二、填空题（总共10题，每题2分）1.《所见》的作者袁枚是______代诗人。2.“牧童骑黄牛，___________。”3.“歌声振林樾”中“林樾”的意思是___________。4.“意欲捕鸣蝉”中“鸣蝉”指的是___________。5.诗中描写牧童动态的诗句是“牧童骑黄牛，___________”。6.诗中描写牧童静态的诗句是“___________，忽然闭口立”。7.《所见》通过描写牧童的动作和神态，展现了牧童___________的形象。8.“歌声振林樾”从___________觉角度写出了牧童歌声的响亮。9.“意欲捕鸣蝉”体现了牧童的___________。10.《所见》描绘了一幅___________的画面。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《所见》的作者是唐代诗人李白。（）2.“牧童骑黄牛”中的“骑”是“乘坐”的意思。（）3.“歌声振林樾”说明牧童的歌声很轻柔。（）4.“意欲捕鸣蝉”中的“捕”是“捕捉”的意思。（）5.牧童“忽然闭口立”是因为他累了。（）6.《所见》这首诗主要描写了秋天的景色。（）7.诗中“牧童”的形象是天真活泼、充满童趣的。（）8.“歌声振林樾”从视觉角度描写了牧童的歌声。（）9.“忽然闭口立”表现了牧童动作的敏捷。（）10.《所见》表达了诗人对乡村生活的喜爱之情。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要概括《所见》这首诗的主要内容。2.诗中描写牧童动作的词语有哪些？这些词语表现了牧童怎样的特点？3.“歌声振林樾”这句诗有什么作用？4.诗中动静结合的写法有什么好处？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.从《所见》中可以看出牧童是一个怎样的孩子？结合诗句谈谈你的理解。2.如果你是牧童，当你想要捕捉鸣蝉时，会有怎样的心理活动？3.《所见》描绘的乡村生活场景给你留下了怎样的印象？4.这首诗对你有什么启示？答案：一、单项选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.B7.B8.B9.D10.C二、填空题1.清2.歌声振林樾3.道旁成荫的树4.正在鸣叫的知了5.歌声振林樾6.意欲捕鸣蝉7.天真活泼8.听9.天真好奇10.乡村牧童捕蝉三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题1.这首诗描绘了一个牧童骑在黄牛背上，唱着嘹亮的歌声，忽然想要捕捉树上鸣叫的蝉，于是立刻停止唱歌，一声不响地站立在树下的情景，展现了乡村生活的趣味。2.描写牧童动作的词语有“骑”“振”“捕”“立”。这些词语表现了牧童天真活泼、充满童趣、动作敏捷的特点。3.“歌声振林樾”从听觉角度写出了牧童歌声的响亮，不仅表现出牧童的活泼可爱，也为后面他想要捕蝉做了铺垫，同时渲染了乡村的热闹氛围。4.诗中动静结合，“牧童骑黄牛，歌声振林樾”是动态描写，展现了牧童的活泼欢快；“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”是静态描写，刻画了牧童专注捕蝉的神态。动静结合使诗歌画面更加生动形象，突出了乡村生活的情趣。五、讨论题1.从“牧童骑黄牛，歌声振林樾”可以看出牧童天真活泼、无忧无虑，他自在地骑在黄牛背上唱歌。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”则体现了他的天真好奇和专注，见到蝉就想捕捉，立刻停止动作。所以牧童是一个天真活泼、充满童趣、好奇心强的孩子。2.如果我是牧童，当我想要捕捉鸣蝉时，可能会想：这只蝉的声音真响亮，我一定要抓住它。我得小心点，不能让它跑了，慢慢靠近，等离得足够近了就伸手去抓。3.《所见》描绘的乡村生活场景给人留下了宁静、自然、充满生机和趣味的印象。有牧童骑牛唱歌的欢快，有蝉鸣的热闹，展现了乡村生活的悠闲与美好，让人感受到