八年级下册英语（外研版）Module 1-Module 5期中检测培优卷（解析版）

八年级下册英语外研版Module1-Module5期中检测培优卷

一、单项选择（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

1.—Look!therollercoasterismoving!

—Wow!Iambeginningtofeeldizzy（头晕R眩的）now.

A.Whatahighspeed,inB.Whathighspeed,in

C.Whathighspeed,atD.Howhighspeed,at

【答案】C

【解析】【分析】句意：——看！过山车开得真快！——哇！我现在开始觉得头晕了。in用……方式；at处

于……状态。此句为感叹句，且中心词speed为不可数名词。此句为“What+形容词+不可数名词+主语+谓语”

的感叹句结构；表示速度时，介词通常用at,athighspeed"以高速"。故选C。

【点评】考查感叹句和介词辨析，首先理解what和how引导的感叹句结构，然后根据关键词确定引导词，

最后识记固定搭配athighspeed,理解句意。

2.It'sgeneroushimtodonatemoneytothepoor.It'sreallymeaningfulusstudentstolearnfromhim.

A.of;ofB.for;forC.for;ofD.of;for

【答案】D

【解析】【分析】句意：他捐款给穷人真是慷慨。对我们学生来说，向他学习真的很有意义。of.…的；for

为了。在It's+形容词+。（7的什$瓦+1。€1。5五结构中，若形容词是描述某人的品质或性格，用介词of；若形容词

描述某事物对某人的影响或意义，用介词for。generous慷慨的，形容词，指的是人的品质，用。f；第二空

meaningful,有意义的，不是指的是人的品质，用for。故选D。

【点评】考查介词辨析，首先识记同定搭配Il's+形容词+of/for+sb.+lodosth.,然后根据关键词generous和

meaningful确定介词。

3.Inthiscompetition,it'stogiveeachstudentfifteenminutestotalk.

A.unfairB.clearC.excitedD.fair

【答案】D

【解析】【分析】句意：在这次比赛中，给每个学生十五分钟谈话是公平的。unfair不公平的；clear清楚的；

excited激动的；fair公平的。根据"Inthiscompetition…minutestotalk.”可知，此处指的是给每个学生十五分钟

谈话是公平的，故选D。

【点评】考杳形容词辨析。注意：注意情感色彩，形容词往往带有一定的情感色彩，如褒义、贬义或中性。

在解题时，要注意形容词所表达的情感色彩是否与句子或段落的整体氛围相符。

4.—Whenarewegoingtohaveaspringouting,MissLiu?

—Notsureyet.Wecandiscusstomakeafinalinclass.

A.decisionB.conversationC.discussionD.competition

第1页

【答案】A

【解析】【分析】句意：——刘老师，我们什么时候去春游？——还不确定。我们可以在课上讨论做出最后决

定。decision决定；conversationdiscussion讨论；competition比赛。根据Wecandiscuss我们可以在课

上讨论，结合选项可知讲的是课上讨论做出最后决定。故选A。

【点评】考查名词辨析，首先理解名词词义，然后根据关键词句确定答案，理解句意。

5.Thisismyfirsttimetowatchthisgame.I'veitbefore.

A.evershownB.nevershownC.everwatchedD.neverwatched

【答案】D

【解析】【分析】句意：这是我笫一次看这场比赛。我以前从没看过。evershown曾经展示；nevershown从

不展示；everwatched曾经观看；neverwatched从不观看。根据Thisismyfirsttimetowatchthisgame.（这是我

第一次看这场比赛），可知我之前从来没有看过，watch观看，never从不，位于实义动词之前。故选D。

【点评】考查短语辨析，首先理解选项意思,然后根据关键词句Thisismyfirsttimetowatchtliisgame.确定答

案，理解句意。

6.—Whatdoyouthinkofsmartphones?

—Tliey'reveryimportantinworld.

A.modernB.typicalC.ancientD.proper

【答案】A

【解析】【分析】句意：一你怎么看智能手机？——它们在现代世界非常重要。modem现代的；typical典

型的：ancient古代:proper正确的。smartphones智能手机,world世界,结合句子可知讲的是手机是现代化

产物，故选A。

【点评】考查形容词辨析，首先识记形容词词义，然后根据句意确定答案。

7.—Whichteamwillyouplayinthefinalmatch?

—Liverpool.

A.inB.onC.againstD.out

【答案】C

【解析】【分析】句意：一在决赛中你们将和哪支队伍较量？一利物浦队。访在……里面：on在……上

面;against对抗；out出去。根据Whichteamwillyouplay...inthefinalmatch可知这里指的是在最终的比赛

中和哪个队伍进行对抗。playagainst…对抗……,固定搭配,故选C。

【点评】考查介词辨析，首先理解介词词义，然后根据句意确定答案，识记固定搭配playagainst,理解句

意。

8.—Whatdidyoudolastnight?

—Ididn'tplaythepiano.Iwatchedafilmwithmyparents.

第2页

A.eitherB.insteadC.yetD.however

【答案】D

【解析】【分析】句意：——你昨晚做了什么？——我没有弹钢琴。反而我和父母一起看了一部电影。either

也，用于否定句；instead代替/反而；yet还/已经，多用于否定句或疑问句；however然而。根据Ididn't

playthepiano.Iwatchedafilmwithmyparents我没有弹钢琴。我和父母一起看了一部电影，可知讲的是可.知

此处表示“取而代之”的含义，强调行为的替换，故选B。

【点评】考查副词辨析,首先理解副词词义,然后根据关键词句Ididn'tplaythepiano.Iwatchedafilmwith

myparents确定答案，理解句意。

9.—Haveyoufinishedyourhomework?

一Yes,I'vefinishedmyhomework.

A.already;yetB.already;already

C.yet;yetD.yet;already

【答案】D

【解析】【分析】句意：——你完成作业了吗？一是的，我已经完成了作业。already已经，经常用在肯定

句句中；yet还，仍，用在否定或疑问句句尾。第一句为疑问句，应用yet表示“已经“；第二句此处表达我已

经完成了，肯定句中用already。故选D。

【点评】考查副词辨析\首先识记already和yet区别，然后根据句子种类确定答案，理解句意。

10.―Couldyoulendmesomemoney?Iwanttobuyaspecialgiftformother.

一IamsorrythatmynewCDplayermymoney.

A.spendsB.runsoutC.takesD.costs

【答案】B

【解析】【分析】句意:——你能借我点钱吗？我想给妈妈买一份特别的礼物。——很抱歉，我的新CD播

放器花光了我的钱。spends花费时间/金钱；runsout用完；takes花费时间；costs花费金钱。根据Iamsorry

可知表达歉意是因为自己的钱花完了，用runsoul。故选B。

【点评】考查动词辨析，首先理解选项区别，然后根据关键词句lamsorry确定答案，理解句意。

11.Nuclear（原子核的）wastewillcauseheavypollutiontothe.

A.environmentB.situationC.scienceD.condition

【答案】A

【解析】【分析】句意：核废料将对环境造成严重的污染。environmenl环境；silualion情况；science科学；

condition条件。根据Nuclear（原子核的）wasiewillcauseheavypollutiontothe…以及结合选项可知核废料的放射

性污染会直接影响生态环境和人类健康，environment“环境”符合语境。故选A。

【点评】考杳名词辨析，首先理解名词词义，然后根据句意确定答案。

第3页

12.Youradvicesounds.Iwilltakeyouradvice.

A.niceB.wellC.badD.nasty

【答案】A

【解析】【分析】句意：你的建议听起来不错。我会接受你的建议。nice好的；well健康的；bad坏的；nasty

讨厌的。根据Iwilltakeyouradvice.可知此处应表达赞同对方的意见，说的是对方的建议很好。故选A。

【点评】考查形容词辨析，首先理解形容词词义，然后根据关键词句Iwilltakeyouradvice.确定答案，理解

句意。

13.Anorganizationwastohelpthechildreninpoorareas.

A.putupB.setupC.settingupD.built

【答案】B

【解析】【分析】句意：成立了一个组织来帮助贫困地区的儿童。putup张贴；setup创立，设立，主要用于

组织、机构、学校等；built建造，侧重施工建筑。根据句子可知此处指设立或成立一个组织，主语

organization和动词短语setup之间是被动关系，应用被动语态bedone,空处应是setup。故选B。

【点评】考查短语辨析，首先理解选项意思，然后根据句意确定答案，识记一般过去时的被动语态，理解句

意。

14.Heissoandheiswillingtotakepartinallkindsofactivitiesatschool.

A.humorousB.warm-heartedC.activeD.hard-working

【答案】C

【解析】【分析】句意：他很活跃，他愿意参加学校的各种活动。humorous幽默的；wanmhearted热心的；

active活跃的；hard-working工作努力的。根据heiswillingtotakepartinallkindsofactivitiesatschool（他愿意

参加学校的各种活动），可知他很活跃，愿意参加学校活动。故选C。

【点评】考查形容词辨析,首先理解形容词词义,然后根据关键词句heiswillingtotakepartinallkindsof

activitiesatschool确定形容词，理解句意。

15.Alotoftreesandgrassinmyschoollastmonth.Nowitlooksmorebeautiful.

A.plantedB.areplantedC.wasplantedD.wereplanted

【答案】D

【解析】【分析】句意：上个月，我的学校种了很多树和草。现在看起来更漂亮了。A.种植，一般过去时；B.

被种植，一般现在时的被动语态；C.被种植，一般过去时的被动语态；D.被种植，一般过去时的被动语态。

根据Alotoftreesandgrass...inmyschoollastmonth.可知时态为一般过去时，且主语treesandgrass和动词

planl为被动关系，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词过去分词，结构是was/were+动词

过去分词，主语treesandgrass为复数，be动词用were表示，故选D。

【点评】考杳一般过去时的被动语态，首先理解选项区别，然后根据主语和谓语的关系确定语态，最后识记

第4页

一般过去时的被动语态结构。

二、完型填空（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

完形填空

Peoplearealwayssmiling,especiallyingroups.16.,i:doesn'tjustshowthattheyarehappy.

Sometimes,peopleusesmiles17.someotherpurposes（R的）.

Getothersto18.you.

Sweetsmilessendamessagethatotherpeoplecantrustyou.Peopleevenconsiderthatsmileshavemuchvalue

（价值）.Arecent19.showsthatpeoplearemorelikelyto（rustanotherpersonifheissmiling.Thestudy

also20.thatasmileincreases（增加）people'swillingness（意愿）totrustbyabout10%.

Smilefor21..

Whenpeopledosomethingbad,theyoftensmilewhentheyarecaught.22.?Wetreatpeoplewho

havebrokentheruleswithmorekindness23.theysmileafterwards（后来）.Itdoesn'tmatterwhetherit'sa

false（假的）24.orarealone.Theyallworktomakeusforgive（原谅）thosepeople.

Recoverfrom（从...中恢复）social25..

Haveyoueverforgottentobuyyourfriendabirthdaypreseni（礼物）？Haveyoueverfailedto（未能）remember

animportantperson'sname?Haveyoueverhurtasmallchildbyaccident（意外地）?Ifyou'vetripped（绊倒）ona

socialbanana,youwillfeelembarrassed（尴尬的）foralongtime.Inthissituation,youcantrytogivea（n）___

26.laugh.Itcancausefellowfeeling（同感）fromotherpeople,whichmakesthemthink27.ofthe

mistakeandforgive（原谅）youmorequickly.Sothesmilehelps28.getoutoftrouble.

Smiletomakemoney.

You'vealreadyknownthevalueofasmile,butcanasmilebringyoureal29.?Yes.30.,in

restaurants,smilingwaitressesgetmoretips（d、费）.

16.A.InsteadB.AlsoC.AnywayD.However

17.A.againstB.withoutC.aboveD.for

18.A.trustB.dropC.fightD.leave

19.A.lenerB.messageC.studyD.photo

20.A.requiresB.findsC.advisesD.hears

21.A.sadnessB.painC.kindnessD.dark

22.A.WhenB.WhyC.WhereD.Who

23.A.thoughB.unlessC.beforeD.if

24.A.smileB.giftC.prizeD.storm

25.A.yardsB.mistakesC.squaresD.records

26.A.relaxedB.happyC.sillyD.excited

第5页

27.A.muchB.plentyC.moreD.less

28.A.youB.themC.meD.us

29.A.stressB.moneyC.gradeD.waste

30.A.ForexampleB.AtfirstC.IntheendD.Rightaway

【答案】16.D；17.D；18.A；19.C；20.B；21.C；22.B；23.D；24.A；25.B；26.A；

27.D：28.A：29.B；30.A

【解析】【分析】本文是一篇说明文，文章介绍了人们“笑”的一些目的和价值。

【点评】考查完形填空。根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答，特别注意必须充分

考虑到上下文具体语境，选择最佳答案。同时，在平时学习过程中也要注意词汇、固定搭配、句型等知识的

熟练掌握。

16.句意：然而，它不仅仅展示他们是开心的。instead代替；also也；anyway无论如何；however然而。前

文Peoplearealwayssmiling,especiallyingroups.人们总是微笑,尤其是在群体中，后文itdoesn'tjustshowthat

theyarehappy这不仅仅表明他们很开心，可知前后存在转折关系，故选D。

17.句意：有时，人们使用微笑为了一些其它的目的。against反对；wiihoul没有；above在..上；for为

了。根据someotherpurposes可知应是为了一些其它目的，故选D。

18.句意：使别人信任你。trust信任；drop下降；fight打架；leave离开。根据Sweetsmilessendamessage

thatotherpeoplecantrustyou（甜美的笑容传达了一个信息，即其他人可以信任你），可知应是微笑使人信任，

故选Ao

19.句意：一个最近的研究表明人们更想要信任另一个人，如果他正在微笑。letter^；message信息；sludy

研究；phoio图片。根据后文Thesludyalso…可知这里说的是一项研究，故选C。

20.句意：研究也发现一个微笑可以增加人们大约1（）%的信任意愿。requires需要；finds发现；advises建

议；hears听见。根据thatasmileincreasespeople'swillingnesstotrustbyabout10%.（一个微笑可以增加人们大

约10%的信任意愿），可知此处仍是陈述研究结果，故选B。

21.句意:为了善意而微笑。sadness难过;pain痛苦;kindness善良；dark黑暗。根据Wetreatpeoplewho

havebrokentheruleswithmorekindness（我们对违反规贝U的人更力口仁慈），可知此处应是总的概括为了善意而微

笑,故选C。

22.句意：为什么？when什么时候，提问时间；why为什么，提问原因；where在哪里，提问地点；who

谁,提问人物。根据前文Whenpeopledosomethingbad,theyoftensmilewhentheyarecaught.当人们做T坏事

被抓住时，他们经常会微笑，后文解释了人们这样做的原因，所以这里是在问为什么可知此处应是问原因，

故选B。

23.句意：如果违反规则的人后来微笑，我们会用更多的善意对待他们。though尽管；unless如果不；before

以前；if如果。根据句子可知说的是如果人们做了坏事之后微笑，我们会更友善地对待他们，此处应用if引

第6页

导条件状语从句，故选D。

24.句意：它足真的微笑还足假的微笑不重要。smile微笑；gift礼物；prize奖励；stomi暴风雨。根据they

smileafterwards可知此处是说微笑是真是假不重要，故选A。

25.句意:从社交错误中恢复。yards院子；mistakes错误；squares广场；records记录。根据Haveyou

everforgottentobuyyourfriendabirthdaypresent?Haveyoueverfailedtorememberanimportantperson's

name?（你有没有忘记给朋友买生日礼物？你是否曾经忘记过一个重要人物的名字），可知应是从错误中恢复

关系，故选Bo

26.句意：在这种情境下，你能够尽量给一个轻松的大笑。relaxed轻松的；happy开心的；silly傻的；

excited兴奋的。根据Itcancausefellowfeelingfromotherpeople（这可能会引起其他人的共鸣），可知应是给一

个轻松的笑，故选A。

27.句意：它能引起别人的同感，那使他们更少地想起你的错误并且更快地原谅你。much许多；plenty大

量；more更多；less更少。根据andforgiveyoumorequickly可知别人会更快地原谅你，说明他们对错误的

关注更少了，故选D。

28.句意：所以微笑帮助你摆脱困境。you你；ihem他们；me我；us我们。根据Haveyoueverforgouenlo

buyyourfriendabirthdaypresent...youeverfailedto...youeverhurtasmallchildbyaccident...you'vetripped...you

willfeelembarrassed...可知此处人称应用第二人称，故选A。

29.句意：你己经知道微笑的价值，但是一个微笑能带给你真正的钱吗？stress压力；money钱；grade成

绩；waste浪费。根据inrestaurants,smilingwaitressesgetmoretips可知此处是说真正的钱，故选B。

30.句意：例如，在饭馆，微笑的服务员得到更多的小费。forexample例如；alfirst首先；iniheend最终；

rightaway马上。根据inrestaurants,smilingwaitressesgetmoretips和Yes可知此处在举例子，牧选A。

三、阅读单选（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

阅读理解

Oneday,aboyhadafightwithoneofhisclassmates.Hedidn'twaituntilschoolwasoverandhurriedhometo

hisgrandfather.Hetoldhimhisstoryangrily,"Heisreallybad,"theboysaid,"andIhatehim."Thegrandfathersaid,

"Letmetellyouastory.When1wasaboy,Isometimeshatedothersforwhattheydid..."

Astheboylistenedcarefully,ihegrandfatherwenton,"Therearealwaystwotigersinsidemyheart.Oneisgood

andkind.Hegetsonwellwitheverythingaroundhim.Buttheotherisbadandunfriendly.Eventhesmallestthing

willmakehimangry.Hefightswitheveryoneallthetime,andfornoreason.Hecan'tthinkcarefullybecausehe

alwayshatesothers.Itisdifficulttolivewiththesetwotigersinsidemyheart.Theybothtrytocontrol（控制）me."

Theboylookedintohisgrandfather*seyesandasked,"Whichtigeralwayscontrolsyou,Grandfather?"

Theoldmansaidslowlyandseriously,"TheonethatIfeed.Ialwaysfeedthegoodandkindtiger,so1neverhate

othersandseldomgetangrynow."

31.Whendidtheboygotohisgrandfather?

第7页

A.Beforehewenttoschool.B.Whenhewenttoschool.

C.Afterschoolwasover.D.Afterhehadafight.

32.Whydoesthebadtigerfightwitheveryoneallthetime?

A.Becauseotherswanttokillhim.

B.Becausehewantstoeatothers.

C.Fornoreason.

D.Becauseothersaren'tfriendlytohim.

33.Thegoodtigercancontrolthegrandfatherbecause.

A.thegoodtigerismuchstronger

B.thegoodtigercangetalongwellwithothers

C.thegrandfatherhatesthebadtiger

D.thegrandfathertreats（对待）thetigerverywell

34.Whatdidthewriterwanttotellusinthepassage?

A.Howtofeedtigerswell.

B.Howtocontrolourfeelings.

C.Howtogetalongwithothers.

D.Howtofightwithothers.

【答案】31.D

32.C

33.D

34.B

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，文章讲述了一个男孩和同学打架后，生气地向爷爷诉说讨厌对方，爷爷

通过讲述自己内心有“善良友好“和“恶劣不友好“两只“老虎”的故事，来引导男孩如何控制情绪。

【点评】考杳阅读理解，首先读懂文章，然后带着问题从文中抓住重点语句，理解句意，最终选择正确选

项。

31.细节理解题。根据Oneday,aboyhadafightwithoneofhisclassmates.Hedidn,twaituntilschoolwasover

andhurriedhometohisgrandfather.可知一天，一个男孩和他的一个同学打了一架。他没等到放学就急忙跑回

家找爷爷。故选D。

32.细节理解题。根据Buttheotherisbadandunfriendly.Eventhesmallestthingwillmakehimangry.Hefights

witheveryoneallthetime,andfornoreason.可知但另一只老虎很坏，不友好，即使是最小的事情也会让它生

气，它总是无缘无故地和每个人打奥。故选C。

33.细节理解题。根据Theoldmansaidslowlyandseriously,'TheonethatIfeed.Ialwaysfeedthegoodandkind

第8页

tiger,soIneverhateothersandseldomgelangrynow：可知老人缓慢而严肃地说："我总是喂养善良友好的老

虎，所以我现在从不讨厌别人，也很少生气。”，所以善良的老虎能控制爷爷足因为爷爷善待它（喂养它）。故

选D。

34.文章大意题。通读全文可知文章通过男孩打架后爷爷讲述内心两只“老虎”的故事，重点在于表明要选择

培养善良友好的一面，控制自己的情绪，所以作者想告诉我们如何控制情绪。故选B。

阅读理解

Ifyouhavebeenawayfromyourhometownformanyyears,whatwillyoudotorememberyouroldhouses?

Aftergrowingup,mostofusleftthecountrysideforcitiestofinejobs.Sincethen,oldhouseshavebecomea

memoryforus.Somerememberthembylookingatoldphotos,whileotherschoosetoordersomeminiature（微观模

型）houses.

Theminiaturehouseisusually30timessmallerthanitsrealsize.Butitcanstillcopytheoldhouseasrealas

possible.Beforemakingit,clients（客户）needprovidesomepicturesandmoreinformationoftheiroldhouses.Each

modelismadeupofhundredsofsmallpiecesandincludesabout50differentmaterials.Tobettercopyoldhouses,

artistsnotonlyuserealbuildingmaterials,suchascement（水泥）,wood,andsoil,butalsoworkhardtofindtheway

tomakethemodelslookold.Somepartsaremorecomplicated（复杂的），suchasmakingtiles（瓦）.Becausethereare

nosuchsmall-sizedtiles,artistshavetocutthemoutofblackcardboardlittlebylittle.

Differentmodelscarrydifferentmemories.Apost-90sclientonceaskedtheartisttocopyanoldhouseinher

hometown.Sheusedtolivetherewithherparents.Shewantedtogivethemodeltohermothertokeepthememoryof

herdeadfather.

Thesemodelsareverysmall,however,theyenlarge（放大）ihewarmthandloveoffamiliesandtreasuretheold

daysthataregoneforever.

35.Accordingtothepassage,whatcanartistsdotomakeminiaturehousesmorereal?

①makemodelsassmallastheycan

②dosomecomplicatedthingslittlebylittle

③chooseandusemorecomplicatedmaterials

④collectoldphotosandinformationasmuchaspossible

⑤userealbuildingmaterials

A.①②③B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑤

36.Whydoesthewriterintroducethepost-90sclientinParagraph4?

A.Tointroduceoneofherbadmemories.

B.Toshoweachmodelhasaspecialstory.

C.lbadvisemorepeopletobuyminiaturehouses.

第9页

D.Totellreadershowhardthegirlwasinherchildhood.

37.What'sthebesttitleofthispassage?

A.MemoriesofolddaysB.Loveforbuildingmaterials

C.BeautyofminiaturehousesD.Waysofmakingoldbuildings

【答案】35.B

36.B

37.C

【解析】【分析】本文围绕微型房屋作为记忆载体的意义展开，强调其虽小却凝聚家庭温暖与旧Fl情怀。

【点评】考查阅读理解，首先浏览文章，读懂题意，然后从文中抓住重点语句，然后从文中抓住重点语句，

理解句意，最终选择正确选项。

35.细节理解题。根据Theminiaturehouseisusually30timessmallerthanitsrealsize...Bcforcmakingit,

clienls（客户）needprovidesomepicturesandmoreinformationoftheiroldhouses...Tobettercopyoldhouses,artists

notonlyuserealbuildingmaterials（微型房屋通常比实际尺寸小30倍。..在制作之前，客户需要提供一些旧房

子的图片和更多信息。..为了更好地复制老房子，艺术家不仅使用真正的建筑材料），可知艺术家需要使模型

尽可能小、尽可能收集旧的照片和信息以及使用真实的建筑材料来使微观模型更逼真。故选B。

36.推理判断题。根据Differentmodelscarrydifferentmemories.Apost-90sclientonceaskedtheartisttocopyan

oldhouseinherhometown.Sheusedtolivetherewithherparents.Shewantedtogivethemodeltohermotherto

keepthememoryofherdeadfather.（不同的模型承载着不同的记忆。一位90后客户曾要求这位艺术家复制她家

乡的一座老房子。她过去和父母住在那里。她想把这个模型送给母亲，以纪念她死去的父亲），可知通过客

户为母亲制作模型以纪念父亲的例子，说明微型房屋承载独特的情感记忆，体现”每个模型都有特别的故事”

这一主题。故选B。

37.标题选择题。通读全文可知本文围绕微型房屋作为记忆载体的意义展开，强调其虽小却凝聚家庭温暖与

旧日情怀。故最佳标题为：微型房屋之美。故选C。

阅读理解

LuoHan,a9-year-oldboy,exercisesforatleasttwohourseveryday.Hishabitofexercisingisduetohisfather

LuoGe,whoactivelyencourageshimtoenjoynature,ratherthancaringonlyabouthislearning.Andthishasraised

lotsofdiscussiononline.

Manyagreewiththefather!"Manyofusstudentshavetoomuchschoolwork,andexercisecanmakeusrelaxed,

sooutdooractivitiesarenecessary,"saidLiuYu,18,acollegestudent.WangTao,aparentofa16-year-old,thinksso

aswell."Itsmorethanawaytorelax.It'satrainingofwillpower（意志）shesays.

Butsomealsohaveworries."Twohoursisn'ttoomuchfora9-ycar-old,butitmightbedifficultforhighschool

students.Withsomuchschoolworkinhighschool,wedon'thavesomuchtimetoexerciseatall,"saysHuangXi,

第10页

fromLiyangHighSchoolofJiangsuProvince.

MsZhu,whohasadaughterinmiddleschool,alsothinksthattwohoursistoomuchfbrthestudentsandparents.

"Afterwork,Ineedtodohousework.Aftermydaughterfinishesherhomework,shewantstowatchTV.Neitherofus

wouldthinkofgoingoutsideforexercise,"Zhusays.

Otherparentsareworriedaboutthesafetyofoutdooractivities,eventhoughthetimeforexerciseisnota

problem.

38.WhatdoesLiuYudo?

A.Arunner.B.Acoach.

C.ARE.teacher.D.Acollegestudent.

39.WhatdoesWangTaothinkofLuoHan'shabitofexercising?

A.Hard.B.Impossible.C.Helpful.D.Boring.

40.WhatdoesMsZhuhavetodoafterwork?

A.Dohousework.B.Dosports.

C.Helpherkidswithhomework.D.Rest.

41.Whichofthefollowingbestshowsthestructureofthepassage?(①=ParagraphI)

39.C

40.A

41.A

【解析】【分析】本文讲述了9岁男孩罗汉被爸爸要求每天户外锻炼至少2小时，针对这件事大学生刘雨、高

中生黄曦以及两位家长王涛和朱女士提出J'各自的观点。

【点评】考查阅读理解，首先浏览题目要求，然后读懂题意，最后从文章抓住重点语句，理解句意，确定

正确选项。

38.细节理解题。根据saidLiuYu,18,acollegestudenl.可知刘雨是一名大学生。故选D。

39.细节理解题。根据WangTao,aparentofa16-year-old,thinkssoaswell.'It'smorethanawaytorelax.It'sa

trainingcfwillpower（意志力”shesays."（王涛,一位16岁孩子的家长，也这么认为」"这不仅仅是一种放松的

方式。她说：“这是一种意志力的训练。"）,可知学生家长王涛也这样认为，他与学生刘雨的观点一致，都认

第11页

为是有益的。故选c。

40.细节理解题。根据Aftcrwork,Ineedtodohousework.可知朱女士下班后需要做家务。故选Ao

41.文章结构题。本文第一段由“9岁男孩罗汉被爸爸要求每天户外锻炼至少2小时”引出话题；第二段中，

一些人支持这种做法，并提出了自己的观点；第三、四、五段则是不支持这种做法的人们提出的观点。整

篇结构如A选项。故选A。

阅读理解

OnOct.12th.2O21,1egendaryDisneyanimaior（传奇迪上尼动画师）RuthieTompsonpassedawaypeacefullyat

herhomeinCalifornia.Shewas111yearsold.Peoplefeltshockedaboutthebadnews.

BorninPortland,Maine,onJuly22,1910,TompsongrewupinBoston.Later,sheandherfamilymovedtoa

houseinLosAngeles,whichwasnearWaltDisney'sworkplace.Asalittlechild,oftenwenttotheworkplaceand

watchedWaltmakinganimation（动画片）.Atthattime,Tompsonstartedtobecomeinterestedinanimation.

AfterTompsonfinishedhighschool,WaltofferedherajobasapainterintheInkPaintDepartment.Atthat

time,shehelpedfinish（hefilmSnowWhiteandtheSevenDwaifs（1937）.Thatfilmbecameherfavoritetorevisit

overtheyearsinherfamily.

Soon,Tompsonbecamefinalchecker,andlatersceneplanner.Becauseofhermarvelousskillatguidingcamera

movementforanimatedfilms,TompscnwasinvitedtojointheInternationalPhotographersUnionin1952.As

animatorFloydNormansaid,"Tompsonwasourcomputerbeforecomputerswereinvented.Whateverthetechnical

problemwas,shecouldusuallysolveit.Sheissosmartandhard-working.'1

In1975,Tompsonretired（退休）fromtheWaltDisneyCompanyaftercompletingworkontheRescuers.Up

untilthatmoment,shewasthoughttohaveworkedonalmosteveryDisneyanimation.

Tompsonwasanimportantcontributor（贡献者））totheprogressandgrowthoftheanimationindustryaswe

knowittoday.HerdeathledtomanymessagesofsadnessbeingleftontheInternet.JustasDisneyParkswrote:"It's

withaheavyheartwereportthatDisneyLegendRuthieTompsonhaspassedaway.Ruthiewillbemisseddeeply."

42.Theunderlinedword"marvelous'inparagraph4probablymeans.

A.terribleB.commonC.wonderfulD.traditional

43.HowoldwasTompsonwhenshefinishedherworkonTheRescuers?

A.27.B.42.C.46.D.65.

44.Whichofthefollowingistrue?

A.Tompsondiedofaseriousillnessinhospital.

B.DisneyParksweresorryforTompson'sachievement.

C.TompsonhelpedworkontwoDisneyanimationsintotal.

D.WaltDisneyworkednearTompson'shouseinLosAngeles.

第12页

45.Whatisthepassagemainlyaboutaccordingtothepassage?

A.TheworksofRuthieTompson.

B.TheintroductionofRuthieTompson.

C.ThememoryofthedayRuthieTompsondied.

D.ThereasonswhyRuthieTompsonpassedaway.

【答案】42.C

43.D

44.D

45.B

【解析】【分析】本文是一篇记叙文,主要讲了迪士尼传奇动画师RuthieTompson于2021年10月12日去

世，享年111岁，她自1937年参与《白雪公主》制作起为迪士尼工作近40年，凭借卓越的引画摄影技术参

与制作了几乎所有迪士尼经典动画，对动画产业发展做出重要贡献。

【点评】考查阅读理解，首先浏览文章，然后读懂题目要求，从文章抓住重点语句，理解句意，最终确定正

确选项。

42.词义猜测题。A.可怕的；B.共同的；C.出色的、极好的；D.，'专统的。根据Tompsonwasinvitedtojointhe

InternationalPhotographersUnionin1952可知1952年，Tompson受邀加入国际摄影师联盟，结合选项可知讲

的是因为她在指导动画电影摄影机运动方面的高超技巧，可知marvelous应表示“出色的”。故选C。

43.数字计算题。根据BorninPortland,Maine,onJuly22,1910.In1975,Tompsonretired(退休)fromtheWalt

DisneyCompanyaftercompletingworkontheRescuers.可知1910年7月22日出生于缅因州波特兰市。1975

年，Tompson在完成救援人员的工作后从华特迪士尼公司退休，她完成《救难小英雄》时65岁。故选D。

44.细节判断题。根据movedtoahouseinLosAngeles,whichwasnearWaltDisney'sworkplace可知迪士尼工

作室就在她家附近。故选D。

45.文章大意题。全文主要介绍了传奇动画师RuthieTompson的生平事迹和职业成就。故选B。

四、词汇应用(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

46.MrWangisa(love)grandfather.Hespendsallhisfreetimewithhisgrandson.

【答案】lovely

【解析】【分析】句意：王先生是一位可爱的爷爷。他把所有的空闲时间都花在孙子身上。love爱，名词/动

词。grandfadier爷爷，名词，形容词修饰名词，love的形容词是lovely,可爱的。故填lovely。

【点评】考杳形容词，首先识记单词词义及同性，然后理解形容词修饰名词，理解句意。

47.Manystudentsformalloverthecountryh