苏教版三年级科学下册期中（1-10课）检测卷四及答案解析

绝密★启用前

三年级科学下学期4月学情自测•情境提升卷02（苏教版）

考查范围：第一单元.第二单元1・10课

注意事项：

1.木试卷共5页。全卷总分100分。考试时间60分钟。

2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清

楚。

3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域.内作答。

4.考试结束，将本试卷交回。

一、填空题（24分）

1.实验中，将带叶的枝条用塑料袋套住，过一段时间，塑料袋上会有。

2.种子发芽需要、和空气。

3.我们可以通过__________提前知道有关天气的信息。

4.风的强弱程度叫做,风速越快，对应的风力就越___________o

5.用量筒量取液体时，读数的关键是视线要与水面的的最低处保持水平。

6.是重要的气象要素，测量气温的工具是。

7.被誉为“地球之肾''和"天然物种库

8.雄蕊和雌蕊是花的主要结构，受精后蕊可以发育成果实和种子。

9.植物的根能吸收土壤中的水分和,供给植物生长。

二、选择题（20分）

10.下列哪种植物的家园是雪山，且植株矮小、叶片有厚绒毛以抵御寒冷？（）

A.仙人掌B.浮萍C.雪莲D.海藻

11.下列植物中，对水分需求最少的是（）。

A.荷花B.仙人掌C.水稻D.绿萝

12.植物的茎具有（）的作用。

A.吸收水分B.固定植物

C.运输水分和养料D.进行光合作用

13,测量气温时，要把气温计放在百叶箱里，百叶箱放置在通风良好、不受阻挡的草坪上，气

温计离地面（）米。

A.1.2B.1.5C.1.8D.都可以

14.小维去户外活动看到尘土被吹向西北方，为了防止尘土进入眼睛，他要背风而站，应该面

向（）。

A.西北方B.东南方C.东北方D.西南方

15.维维和芳芳经过调查了解到我们潍坊盛产多种水果和蔬菜。下列说法不合理的是（）。

A.潍县萝卜属于经济作物，食用部分是茎B.南流芦笋属于经济作物，食用部分是茎

C.安丘大姜属于经济作物，食用部分是茎D.青州银瓜属于经济作物，食用部分是果实

16.桃花、白菜花属于完全花，其主要原因是它们（）o

A.颜色鲜艳B.花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全

C.花瓣数量多D.能吸引昆虫传粉

17.种茄子时，浸种的主要目的是（）。

A.清洗种子B.提高种子发芽率C.给种子施肥D.让种子变大

18.天气预报说“明天晴转多云,气温3-15C”,我们应该（）o

A.穿短袖B.带雨伞C.适当添衣D.

19.小科用饮料瓶来制作一个雨量器，应选择（）。

。・口

三、判断题（10分）

20.气温计的读数时，视线要与液柱的顶端相平。（)

21.不同地区降雨量不同，与地理位置、气候等因素有关。（）

22.风的速度越快，风力就越强。（）

23.种子发芽需要满足的条件有水、空气、适宜的温度。（）

24,植物的根能够吸收、运输水分和营养物质，为植物的生长提供能量。（）

25.用手摸仙人掌时要特别小心，因为它有刺。（）

26.在天气日历的记录中，不同的天气符号表示不同的天气。（）

27.雌蕊的柱头表面黏黏的，主要作用是粘住花粉。（）

28.我们身边的经济作物有：芝麻、花生、棉花、小麦、玉米等。（)

29.植物一定生活在土壤里。（）

四、连线题（5分）

30.它们各是什么植物的种子？连一连。

蒲公英城树蚕豆水稻苹果

五、简答题（7分）

31.观察番茄和黄瓜的种子，说说它们的特点。

六、实验题（14分）

32.小科学习雨量器知识后，回家就做了一个雨量器。

⑴在贴刻度条时□，遇到了麻烦。请你帮3他看看刻度条贴正确的贴法应该是（）o

30

20氏

10

（2）小科在自制雨量器的刻度条上贴了透明胶带是为了（)o

A.外形美观B.防止刻度条被打湿C.防止容器破裂

（3）雨量器做好了。下面是小科对当地一周内降水量进行测量后得到的结果。

降水量记录表

时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日

降水量（亳米）11041516018

①由降水量记录表可知，这一周内，下了天雨，其中星期的降水量最大。

②结合降水强度等级表可以判断，当地星期三的降水强度等级是__________，星期五的降水强

度等级是__________O

降水强度等级表

特大暴

降水强度等级小雨中雨大雨暴雨大暴雨

雨

24小时总降水量

0.1-9.910.0〜24.925.0-49.950.0-99.9100.0-249.9>250.0

（亳米）

③小科认为小雨天气时不用带雨伞出行，则这一周内小科共带了天雨伞。

七、综合题（20分）

【情境题】气温与桃花的小探索

“叮铃铃〜”科学课的铃声响起，李老师带着笑容走进三年级的教室，手里拿着一张气温记

录表和几枝盛放的桃花，温柔地说：“小朋友们，春天悄悄来啦，我们每天出门都会感受到天

气的冷暖变化，这种冷暖变化就是气温的不同哦。大家知道吗？气温的高低和我们的生活、生

产关系非常密切，不管是我们穿衣吃饭，还是田里的庄稼生长，都离不开它。”

33.李老师把气温记录表贴在黑板上，接着说道：“大家看，这就是最近几天的气温信息，有

高有低。结合我们平时的观察和学到的科学知识，看到下面这些气温信息，你会想到什么？大

家可以慢慢想，把你想到的和气温相关的生活、生产中的小事，认真写下来就好啦。”

34.今天我们要做一个特别有趣的实验——解剖桃花！通过这个实验，我们就能看清桃花的小

结构，还能完成一些小练习，大家可要认真参与哦！”

同学们兴奋地坐直身体，李老师先给每个小组分发了实验材料-，温柔地叮嘱：“桃花特别娇嫩,

大家动手的时候一定要轻一点，别把它弄坏啦。

⑴在解剖时，应该轻轻夹住桃花各部分的（），小心地把它们撕下来。

A.上部B.基部C.顶端

⑵解剖桃花的顺序应该是（）。

A.雌蕊一雄蕊一花瓣T萼片B.花瓣一雄蕊T雌蕊一萼片

C.萼片T花瓣一雄蕊一雌蕊

（3）小明用放大镜观察到桃花既有雄蕊也有雌蕊，他还发现雌淀上有（）,雄花上有（）0

A.黏液；花粉B.花粉；黏液C.花粉；花药

（4）蜜蜂给桃花传粉，是通过把桃花雄蕊上的花粉传播到（）上。

A.花瓣B.雌蕊的柱头C.雄蕊的花丝

（5）桃树不仅能开出美丽的桃花，还能结出甘甜可口的桃子。你认为桃树种子的传播方式是（）。

A.动物传播B.水流传播C.弹力传播

（6）唐代诗人白居易在《大林寺桃花》中写到“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开根据诗意并

结合我们的生活经验可知，导致“山寺桃花''开得晚的主要因素是（）。

A.温度B.水分C.阳光

参考解析

1.水珠

【解析】这个实验是验证植物的蒸腾作用。用塑料袋套住带叶的枝条后，植物蒸腾作用散失的

水蒸气会在塑料袋内壁上遇冷凝结成小水珠。

2.适量的水分适宜的温度

【解析】种子发芽是一个生命活动过程，它需要水、适宜的温度和空气这三个基本条件共同作

用。水分使种子吸水膨胀，软化种皮，并启动内部的代谢活动，作为运输物质的介质。适宜的

温度保证了种子内部催化各种反应，为生长提供所需的能量和物质。空气则为种子萌发时旺盛

的呼吸作用提供必需的氧气，通过分解有机物来释放能量，驱动整个发芽过程的进行。缺少其

中任何一个条件，种子都无法正常发芽。

3.天气预报

【解析】天气预报的主要内容是一个地区或城市未来一段时期内的阴晴雨雪、最高最低气温、

风向和风力及特殊的灾害性天气。我们可以通过天气预报提前知道有关天气的信息，积极应对

天气变化的影响。

4.风力大

【解析】风的强弱程度定义为风力，风力大小和风速直接相关，风速越快，风的强度越高，对

应的风力就越大。

5.凹液面

【解析】正确使用量筒测量液体体积时，需确保视线与水面的凹液面最低点处于同一水平线。

若视线偏高或偏低，会导致读数偏大或偏小，影响测量准确性。该操作是保证体积读数精确的

基本要求。

6.气温气温计

【解析】气温是描述空气冷热程度的重要气象要素，它直接影响天气变化、植物生长和人类生

活，是气象观测的基本内容之一。气温计是专门用来测量气温的工具，通过液体（如水银或酒

精）的热胀冷缩原理来显示温度值，单位通常是摄氏度（℃）。

7.湿地

【解析】生态系统的种类多种多样。湿地作为与森林、海洋并称的全球三大生态系统之一，具

有保持水源、净化水质、蓄洪防旱、调节气候和维护生物多样性等重要生态功能，被称为“地

球之肾”、“天然物种库”。

8.雌

【解析】一朵花要经过传粉受精过程后，才能结出果实。受精后，雌蕊的子房发育成果实，子

房中的胚珠发育成种子，因此雌蕊可以发育成果实和种子。

9.养分

【解析】植物的根能够吸收土壤中的水分和养分，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土

壤中。根的功能主要包括吸收、固定、输导、合成、储藏和繁殖等六个方面。

10.C

【解析】雪莲生长在寒冷的高山雪域，其植株矮小、叶片有厚绒毛，能减少热量散失，适应寒

冷环境。仙人掌适应干旱沙漠，浮萍生长于水面，海藻生活在海洋中，均不符合雪山环境。故

选Co

11.B

【解析】植物对水分的需求与其生长环境有关。荷花生长在水中，水稻需大量水灌溉，绿萝喜

湿润环境，均需较多水分。仙人掌生活在干旱沙漠，茎可储水，叶退化成刺以减少蒸发，需水

最少。故选B。

12.C

【解析】植物的茎主要功能是运输水分和养料。根负责吸收水分和固定植物，叶负责光合作用。

题弓中A（吸收水分）和B（固定植物）是根的作用，D（光合作用）是叶的作用，只有C正确。

故选C。

13.B

【解析】气象测量中，百叶箱用于放置气温计以准确反映空气温度，其标准设置高度为离地面

1.5米，可避免地面辐射或障碍物干扰。题目描述的标准测量场景直接对应这一规范高度，因

此正确答案为1.5米。故选B。

14.A

【解析】风会把物体吹向风吹的方向。尘土被吹向西北方，说明风来自东南方。背风而站需要

背对风来的方向，因此面向西北方。故选A。

15.A

【解析】A.潍县萝卜的食用部分是根，而非茎。萝卜属于根菜类，由主根膨大形成，因此A

选项错误。

B.南流芦笋的食用部分是嫩茎，属于茎类蔬菜，B选项正确。

C.安丘大姜的食用部分是地下块茎，属于茎的变态结构，C选项正确。

D.青州银瓜的食用部分是果实，瓜类植物的果实由子房发育而来，D选项正确。

故选A。

16.B

【解析】完全花是指具有花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分的花。桃花和白菜花具备这四个部分,

因此属于完全花。颜色鲜艳、花瓣数量多以及吸引昆虫传粉都不是判断完全花的依据。故选B。

17.B

【解析】种子萌发需要充足的水分、适宜的温度和充足的空气。浸种处理能让种子吸收足够的

水分，软化种皮，有利于胚突破种皮，同时激活种子内部的生命活动。清洗、施肥或单纯让种

子变大都不是浸种的核心作用，主要目的是为了促进萌发，提高发芽率。故选B。

18.C

【解析】天气预报中气温范围表示温度变化，315°。表明最低温较低，需注意保暖；晴转多云

表示无雨，不需雨具。因此应选择添衣以适应温差。故选C。

19.D

【解析】雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高

度值就是降水量。要用直筒透明杯子来做雨量器。故选D。

20.J

【解析】温度计读数时视线需与液柱顶端保持水平，避免仰视或俯视造成误差。气温计利用液

柱高度指示温度，视线不水平会导致读数偏高或偏低，因此该说法正确。

21.J

【解析】降雨量分布受地理位置（如纬度、距海远近）和气候类型（如季风、海洋性气候）直

接影响。低纬度地区热量充足蒸发量大，沿海地区水汽输送便利，降雨通常较多；而高纬度或

内陆地区因水汽条件限制降雨较少。不同气候带的大气环流和地形也会改变降水模式。故题目

表述正确。

22.J

【解析】风力是指风的强度，风速是指风的速度。风速越大，风力就越强，因为风的强度是由

其速度决定的。因此，该说法正确。

23.J

【解析】种子发芽的必要条件包括水、空气和适宜的温度。水帮助种子吸胀并激活内部代谢活

动，空气提供发芽所需的氧气，适宜的温度保证酶的活性。这三个条件缺一不可，阳光并非发

芽阶段的必需因素。因此题目描述正确。

24.X

【解析】植物的根主要功能是吸收水分和溶解在水中的矿物质，并借助茎的导管运输到植物其

他部位。这些物质是植物生长的基础，但能量并非由根提供，而是通过叶片的光合作用将光能

转化为化学能。因此，题目中“为植物的生长提供能量”的说法不正确。

25.V

【解析】仙人掌的刺是其叶子退化形成的结构，主要作用是减少水分蒸发和防止被动物啃食。

刺尖锐且容易扎入皮肤，触摸时可能造成伤害。因此，接触仙人掌需小心避免被刺伤。表述正

确。

26.J

【解析】天气日历中，符号用于表示特定的天气状况，如太阳代表晴天，雨滴代表雨天等。因

此，不同的天气符号对应不同的天气类型，该陈述正确。

27.V

【解析】雌蕊的柱头位于花的顶部，其粘性特征有助于捕捉和固定空气中的花粉颗粒，为花粉

萌发和后续的受精过程提供必要条件。这一功能是植物繁殖的关键环节。

28.X

【解析】经济作物指主要为工业、医药等提供原料的农作物，如油料（芝麻、花生）、纤维（棉

花）等。粮食作物（小麦、玉米）主要用于食用，不属于经济作物。题干将小麦、玉米归为经

济作物，因此错误。

29.X

【解析】植物并不一定需要土壤才能生存。例如，水生植物（如荷花）生长在水中，空气凤梨

通过吸收空气中的水分和养分存活，而寄生植物（如菟丝子）依附其他植物获取营养。这些例

子说明土壤并非所有植物的必需条件，因此题干表述错误。

30.

・(•inei*•

【解析】蒲公英种子：细小，顶端有白色绒毛（冠毛），可随风飞翔。械树种子：具翅，两片

一组，像翅膀或飞镖，成熟后旋转飘落。蚕豆种子：扁立肾形，个大皮厚，颜色多为青绿色或

棕褐色。水稻种子：即稻谷，外壳坚硬，呈长椭圆形，金黄色。苹果种子：扁卵圆形，深褐色,

表面光滑，藏在苹果核内。

31.番茄种子的特点形态：体积小巧，呈扁平卵形或肾形，边缘较薄。颜色：多为淡黄色或黄

褐色。表面：表面粗糙，带有细微绒毛，质地轻盈。

黄瓜种子的特点形态：呈扁平长椭圆形（或披针形），比番茄种子稍大，一端稍尖、一端圆润。

颜色：多为白色或浅黄色。表面：表面相对光滑，质地偏硬，带有轻微光泽。

【解析】番茄种子：适应意义，种子小而轻，表面的绒毛可借助风力、水流或动物活动实现传

播；扁平形态能紧密贴合土壤，更高效地吸收水分，为萌发做好准备。果实关联，番茄属于浆

果，种子被包裹在多汁果肉中，既可以得到保护，又能在果实腐烂后获得萌发所需的养分。

黄瓜种子：适应意义，长椭圆形的形态和较硬的质地，能抵御外界机械损伤；光滑表面减少了

吸水阻力，便于快速吸收水分启动萌发。果实关联，黄瓜属于瓠果，种子排列在果肉空腔内，

干燥的种皮能让种子在脱离果实后长时间保持活力，适应多变的环境。

32.（1）A（2）B（3）5日小雨中雨4

【解析】（1）雨量器的刻度需要从容器内部的底部开始标注，且刻度数值应该从下往上逐渐增

加。B雨量器。刻度线的起始位置错误，C雨量器的数值向下增大错误。故选A。

（2）雨量器的刻度条会接触雨水，贴透明胶带是为了防止刻度条被打湿（保护刻度清晰），与

外形美观、防止容器破裂无关。故选B。

（3）降雨天数是降水量70的天数（星期一、三、四、五、日），共5天；降水量最大的是星

期日（18毫米）;

对照降水强度等级表；星期三降水量4室米，属于“0.1-9.9室米”区间，等级是小雨；

星期五降水量16毫米，属于“10.0-24.9毫米”区间，等级是中雨；

小雨天气不用带伞，需要带伞的是“中雨及以上”的