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文档简介
六年级语文专项突破训练卷|易错题强化第页2026届全国通用六年级语文专项突破训练卷(易错题强化,含参考答案解析与作文范文)模拟试卷|考试时间:100分钟满分:100分适用对象:2026届六年级学生姓名:______班级:______考号:______得分:______考试卷头注意事项:1.本卷为全国通用六年级语文专项突破训练卷,重点强化常见易错点。2.答题前请将姓名、班级、考号填写清楚。3.选择题请把答案填入答题表,非选择题请在相应作答区域书写,字迹工整,卷面整洁。4.作文不得出现真实校名、人名。5.本卷满分100分,建议基础与阅读用时60分钟,习作用时40分钟。答题说明:所有题目均按题号作答;阅读题要结合材料作答,不得脱离文本空谈;开放题言之成理即可酌情给分。作答提醒:本卷易错点主要集中在字音字形、词语语境、病句辨析、古诗文迁移、阅读概括与习作细节。答题时请先审清“选择正确”还是“选择不正确”,再圈画题干关键词;阅读题先回到材料找依据,再组织答案;习作要写清事情经过和心理变化,避免只喊口号、只写结果。选择题答题表题号123456答案一、积累与运用(1—8题,共24分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(2分)A.澎湃(pài)笨拙(zhuō)搀扶(chān)憎恶(zèng)B.参差(cēn)模样(mú)尽管(jǐn)载歌载舞(zài)C.咀嚼(jué)单薄(bó)暂时(zhàn)衣襟(jīn)D.解剖(pōu)勉强(qiáng)和面(hé)徘徊(huái)2.下列词语中没有错别字的一项是(3分)A.心惊肉跳自作自受斩钉截铁全神贯注B.别出心载汹涌澎湃排山倒海技高一筹C.威风凛凛居高临下忘乎所以余音绕粱D.粉身碎骨热血沸滕悬崖峭壁大步流星3.下面句子中加点词语使用不恰当的一项是(3分)A.听完老师的讲解,原本困扰我的问题终于豁然开朗。B.面对突如其来的困难,大家没有退缩,而是齐心协力想办法。C.为了写好观察日记,他走马观花地看了几眼豆芽的变化。D.这篇文章语言朴素,却能把人物的内心写得入木三分。4.下列句子没有语病的一项是(3分)A.通过这次语文专项训练,使我发现了自己在审题方面的不足。B.为了防止错别字不再出现,我每天坚持整理易错词语。C.同学们讨论并阅读了《童年》中的精彩片段,收获很大。D.学校开展的阅读分享活动,激发了我们亲近经典的兴趣。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是(3分)A.妈妈问我:“今天的错题订正完了吗”?B.“别急,”老师轻声说,“先把题干读完整,再判断答案。”C.书架上摆着《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《爱的教育》等名著。D.我不知道他为什么迟到?也不知道他能不能参加比赛?6.下列句子修辞手法判断有误的一项是(3分)A.小河一路唱着歌,向远方奔去。——拟人B.操场上静得连一根针掉在地上都听得见。——夸张C.书是钥匙,能打开智慧的大门。——比喻D.这难道不是一次难忘的经历吗?——设问7.根据积累填空(4分)(1)《六月二十七日望湖楼醉书》中写雨来得急、落得猛的诗句是:“黑云翻墨未遮山,____________。”(2)杜牧《江南春》中“____________,多少楼台烟雨中”写出了江南春景的迷蒙辽阔。(3)朋友因转学而担心孤单,你可以用“____________,天下谁人不识君”鼓励他。(4)“位卑未敢忘忧国”告诉我们,爱国不分身份高低。请再写出一句表达爱国情怀的诗句:____________。8.综合性学习:学校开展“把易错题变成进步阶梯”主题活动,请完成任务(3分)任务一:为活动拟一条宣传标语,要求简洁、有感染力,不超过20字。________________________________________________________________________________任务二:你的同桌说:“错题本太麻烦,考前看一遍答案就行。”请你用得体的语言劝说他,至少用上一种理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古诗文阅读(9—12题,共16分)阅读下面材料,完成9—12题。【甲】伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。【乙】渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。9.解释下列加点词语的意思(4分)(1)方鼓琴而志在太山:方____志____(2)善哉乎鼓琴:善哉____(3)终身不复鼓琴:复____10.把下面句子翻译成现代汉语(4分)锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.甲文中锺子期为什么被称为伯牙的“知音”?请结合文本说明(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.甲文和乙诗都写友情,但表达方式不同。请分别概括,并说说你从中得到的启示(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、非连续性文本阅读(13—16题,共15分)阅读下面三则材料,完成13—16题。材料一六年级语文易错点小调查。某班对最近三次专项训练卷中的失分情况进行统计,结果如下:失分项目字音字形词句运用古诗文理解现代文阅读习作表达失分占比18%17%22%28%15%主要原因读音混淆、形近字误写成语语境误判、病句成分残缺只会背诵,不会联系语境只找原句,不会概括推理选材普通,细节不足材料二“错题卡”建议格式:题目位置、错误答案、错误原因、正确思路、同类提醒。整理时要先写“为什么错”,再写“以后怎样避免”,不要只抄答案。每周至少复盘一次,把同类错题归为一组。材料三校园图书馆“阅读助力计划”安排:周一至周四16:10—17:40开放;周五只接受班级集体借阅;每人每次最多借2本,借期14天。借阅文学类、科普类、传统文化类图书并完成读书摘记,可在语文学习档案中获得相应积分。材料四某学习小组的复盘流程:第一步,圈出题干中的限制词,如“结合上下文”“至少两点”“联系生活”;第二步,用一句话写出错误类型;第三步,补写正确思路;第四步,找一道相似题进行迁移练习。小组长提醒大家,复盘不是“把错题抄漂亮”,而是把错误变成下次答题前能想起的提醒。13.根据材料一,失分占比最高的项目是哪个?它比“习作表达”高多少个百分点(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.下列对材料内容的理解,正确的打“√”,错误的打“×”(4分)(1)古诗文理解失分只要多背几遍就一定能解决。()(2)整理错题卡时,分析错误原因比单纯抄正确答案更重要。()(3)周三16:30,学生可以按规定到图书馆借阅图书。()(4)每人每次最多可借2本书,借期14天。()15.小林现代文阅读失分较多,他准备制作一张错题卡。请你根据材料二,帮他写出“错误原因”和“同类提醒”两个栏目内容(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.班级要把“错题卡”和“阅读助力计划”结合起来,请你提出两条可执行的建议(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、文学类文本阅读(17—20题,共19分)阅读下面文章,完成17—20题。一盏灯下的橘子①我第一次把语文试卷藏起来,是在一个冬天的傍晚。卷子上有几个红叉,像被风吹乱的枯枝,横在“阅读理解”那一栏。我把它折了又折,塞进书包最里层,仿佛只要看不见,那些错题就不会存在。②外婆在厨房里煮粥,屋里只有一盏旧台灯亮着。灯罩边缘有一点裂纹,光从裂纹里漏出来,落在桌面上,像一条细细的河。外婆端来一只橘子,没问成绩,只说:“先吃点热粥,手暖了再写字。”我松了一口气,却又觉得脸上发烫。③吃完饭,外婆把橘子放在桌角,慢慢剥开。橘皮卷成一朵小花,清香一下子散开。她说:“你小时候学走路,摔一下就坐在地上哭。我说,别急,先看看脚被什么绊住了。错题也一样,不是来笑话你的,是提醒你哪里被绊住了。”④我把试卷拿出来,声音低得像蚊子:“阅读题错了很多。”外婆戴上老花镜,一个字一个字地读题。她不懂那些答题技巧,却读得很认真。读到一道题问“画线句子的作用”时,她停下来,说:“这句话写的是屋外的雨,可你只答‘下雨了’,是不是少想了一层?雨也许是在写人物心情呢。”我愣住了,原来题目不是让我搬运句子,而是让我读出句子背后的意思。⑤那天晚上,外婆没有替我写一个答案,只递给我一张白纸,让我把错题分成三类:没读清题、没联系上下文、没有写完整。每分完一类,就把橘瓣放一瓣在旁边。分到最后,桌上有三小堆橘瓣,也有三小堆错因。我忽然发现,红叉并不是一团乱麻,它们有自己的来路。⑥后来,我开始喜欢在灯下订正错题。遇到生字,就查字典;遇到不懂的句子,就回到前后文里找线索;遇到答不全的问题,就先写关键词,再连成句子。外婆常坐在一旁织毛衣,针脚细密,像把时间一点点织进夜色里。她偶尔抬头问:“今天又发现哪块小石头绊脚了?”我就把新整理的错因读给她听。⑦有一回,我又在一道题上栽了跟头。题目要求概括人物品质,我却把故事经过写了一大段。外婆听我读完,笑着把橘瓣一瓣瓣摆成小桥:“你看,经过是桥面,品质才是桥要到达的岸。答题时要知道自己往哪里走。”我把这句话写在错题本首页,后来每次审题都会先问自己:题目要我到达哪一岸?⑧慢慢地,我的错题本不再只是红笔和订正。每一页旁边都有小小的提醒:“先找关键词”“答案要分层”“不能只写表面”。有时我还会给同类题起名字,比如“只搬原句型”“忘记联系题目型”。这些名字有点好笑,却让我在下一次答题时一下子警醒。⑨毕业前的一次模拟卷,我的阅读题只扣了一分。老师在卷子旁边写了“思路清楚”。我把卷子拿给外婆看,她笑得眼角的皱纹都亮了。桌上仍放着一只橘子,灯仍旧有裂纹,可我再也不想把试卷藏起来。⑩现在,每当我看见橘子,就会想起那盏灯。它并不明亮,却让我明白:真正照亮人的,不是一次满分,而是敢把错误摊开、认真寻找来路的勇气。橘香淡淡的,像外婆那句慢悠悠的话——“看清绊脚的地方,下一步就稳了。”17.请根据文章内容,补全“我”对错题态度变化的过程(4分)藏起试卷,害怕面对→________→________→不再躲避,主动整理________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.第②段画线句“光从裂纹里漏出来,落在桌面上,像一条细细的河”有什么表达效果(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.外婆为什么把错题比作“绊脚的地方”?请结合文章内容分析(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.文章结尾写“橘香淡淡的”有什么作用?请从内容和结构两方面作答(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作表达(21—22题,共26分)21.小练笔(6分)班级准备召开一次“错题分享会”,请你写一段开场白,说明活动目的,并鼓励同学们大胆交流。要求:语气自然,条理清楚,100字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.作文(20分)题目:这一次,我没有躲开要求:①写一件自己勇敢面对困难、错误、误会或挑战的事;②把事情经过写具体,写出自己的心理变化;③不少于450字;④文中不得出现真实校名、人名。作文作答区:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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参考答案与解析说明:主观题答案不唯一,能结合材料、表达清楚、理由充分即可按采分点给分。一、积累与运用1.B。A项“憎恶”的“憎”应读zēng;C项“暂时”的“暂”应读zàn;D项“勉强”的“强”应读qiǎng,“和面”的“和”应读huó。B项读音均正确。2.A。B项“别出心载”应为“别出心裁”;C项“余音绕粱”应为“余音绕梁”;D项“热血沸滕”应为“热血沸腾”。A项没有错别字。3.C。“走马观花”指草草地看事物,与“为了写好观察日记”所需要的细致观察矛盾,使用不恰当。A、B、D三项语境恰当。4.D。A项缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项否定不当,应删去“不再”或“防止”;C项语序不当,应为“阅读并讨论”。D项表意明确,没有语病。5.B。A项问号应放在引号内;C项并列的书名号之间一般不用顿号;D项不是直接疑问,两个问号均应改为逗号或句号。B项提示语在中间,标点正确。6.D。“这难道不是一次难忘的经历吗?”是反问,不是设问。设问是自己提出问题并自己回答。7.(1)白雨跳珠乱入船。(2)南朝四百八十寺。(3)莫愁前路无知己。(4)示例:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁;或“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。写出表达爱国情怀的诗句即可。8.示例:任务一:整理一道错题,迈上一级台阶。任务二:同桌,错题本不是增加负担,而是帮我们看清问题。只看答案容易再次犯错,写清错因和正确思路,复习时才知道该注意什么。我们可以每周整理几道最典型的题,既省时又有效。二、古诗文阅读9.(1)方:正,正在;志:心志,情志。这里指心里想到。(2)善哉:好啊。(3)复:再,又。每空1分。10.锺子期死后,伯牙摔破琴、拉断琴弦,终身不再弹琴。译出“破琴绝弦”“不复鼓琴”的意思即可得分。11.锺子期能准确听懂伯牙琴声中表达的心志。伯牙想着高山,子期听出琴声像巍峨的太山;伯牙想着流水,子期听出琴声像浩荡的流水。可见他不仅会听琴声,更能理解伯牙的内心,所以被称为“知音”。12.甲文通过“伯牙破琴绝弦”的极端举动表现失去知音后的悲痛,突出知音难得;乙诗通过送别时劝友再饮一杯酒,表达对友人的不舍与关切。启示示例:真正的友情需要理解、珍惜和真诚表达;遇到知己应懂得珍重,分别时也要把祝福送给对方。三、非连续性文本阅读13.失分占比最高的是“现代文阅读”,占28%;“习作表达”占15%,28%-15%=13%,所以高1
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