山东省滨州市博兴县2025-2026学年度第一学期期末质量监测七年级语文试题

2025-2026学年度第一学期期末质量监测

七年级语文试题

（时间：120分钟，满分：120分）

一、积累运用（共30分）

阅读下面语段，按要求完成下面1-2小题。

语文的世界气象万千，走进语文，你会发现它的神奇魅力。春日里清脆擎净的鸟鸣，秋风

中淡雅烂漫的菊花，让我们领略到了大自然的蓬勃之美：郑振铎因妄下断语主观臆断痛失小猫

而永不再养猫的故事，让我们增强了善待生命的意识；对工作怀有极端热•忱•，以身殉•职•的白求

恩，让我知道了对待工作不能拈轻怕重、见义思我;在小圣与大圣的精彩纷呈的赌斗里,让我

们走进了神奇的想象世界；语文好比甘泉，申草我们的心田，使我们得到滋润；语文好比阳光,

驱散我们内心的阴霾，使我们感到温暖。热爱语文吧，它将让你如沐春风，如饮甘醇，如食美

珍。

1.文中加点词语注音有误的一项是（）（2分）

A.瞭亮（lidolidng）B.热忱（rech6ng）

C.殉职（xunzhi）D.灌溉（gudngai）

2.文中画线词语有错别字的一项是（）（2分）

A.妄下断语B.拈轻怕重C.见义思迁D.精彩纷呈

3.下面对文段的分析，错误的一项是（）（2分）

【甲】每一个生命都值得我们尊重和关爱。【乙】①动物们同样拥有自己的吩值和权利，

我们应该尽力避免任何形式的对它们的伤害和虐待。【丙】②许多野生动物因为人类的过度开

库和猎杀而濒临灭绝；许多动物因为人类的活动而被迫离开色门的栖息地，被迫迁移到不适合

它们生存的环境中；还有一•些•动物因为人类的污染和破坏而失去了它们的家园……【丁】③因

此，关爱动物，善待生命,已经成为我们每个人都必须认真对待。

A.笫①句句子完整准确，没有语病。

B.第②句中加点的“开发”是动词，“他们”是代词，“一些”是数量词。

C.文中划线的词语“尊重”“关爱”“善待”是褒义词，“伤害”“虐待”“迁移”是贬

义词。

D.将“然而，随着人类社会的不断发展，动物们也面临着越来越多的挑战和威胁。”一句

还原到语段中，应放在【丙】处。

4.下列句子的排序最恰当的一项是（）（2分）

①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。

②友情，是人生的一笔受益匪浅的储蓄。

③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。

④而是要通过彼此的积累加重其分量。

⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是

痛苦时抹去泪水的一缕春风。

A.①④②⑤③B.②⑤①④③C.②③①©©D.②①⑤④③

5.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）（2分）

A.中国是礼仪之邦，人们在言谈中注重谦敬之分，如谦辞有“寒舍”“家君”“拙见”等,

敬辞有“令尊”“高龄”“赐教”等。

B.《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的作品，他的代表作还有《卖火柴的小女孩》《海的

女儿》《丑小鸭》等。

C.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，与《孟子》《大学》《春秋》合

称“四书”。

D.古人的年龄有时不用数字表示，而用其它称谓来表示，如：男子二十岁称弱冠，三十岁

称而立，四十岁称不惑等。

6.下面是小语同学制作的古诗文学习卡片，请你帮他补充完整。（6分）

出处诗文批注

点明远游路线，抒发

李白《峨眉山月歌》①____________，思君不见下渝州。

依依惜别之情

直接道出天涯游子

马致远《天净沙•秋思》②夕阳西下，____________。

之悲

《论语・子张》③博学而笃志，____________，仁在其中矣。阐释“仁”的内涵

表达久别重逢，机会

杜甫《江南逢李龟年》④正是江南好风景，___________O

难得的心情。

陆游《十一月四日风雨借写风雨梦境，抒发

⑤________________________________,________________________________0

大作》报国之志和忧国忧

民的拳拳之心

⑥一个人能力有大小，但只要有这点精神，就从人格、品质、修养、

是一个高尚的人，__________,_____________,志趣等方面，热情洋

《纪念白求恩》

一个脱离的低级趣味的人，一个有益于人民的溢的赞颂白求恩的

人。精神。

7.某校七年级开展“少年正是读书时”的综合实践活动，请你参与并完成相关任务。（7分）

（1）每年四月是我国“全民读书月”一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。请将“腹

有诗书气自华”这句名言正确、规范、工整地抄写在田字格中。（2分）

（2）你班同学收集到下列两则材料，请结合材料说说我们应该怎样读书，并阐述理由。（2分）

【材料一】

各方面的书都要看，文学、政治、军事、社会、经济、天文、地理、历史、科普艺术……

都应该成为我们涉猎的对象，这样我们的知识结构才能日益完善。

【材料二】

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个好朋友；当我们再一次读这本好

书的时候，仿佛又和老朋友重逢。因此，好书需要反复阂读，这样才会有常读常新的感觉。

（3）宣传组画了一幅漫画（见图）作为本次活动的海报，请你解说此漫画的寓意。（3分）

8.整本书阅读。（7分）

【选段一】“哥儿，有画儿的‘三哼经'，我给你买来了！"我似乎遇着了一个霹雳，全

体番震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇,……

果然都在内。

【选段二】罗刹又骂道：“泼物才孙！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，

岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，

战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一

扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动

一动，就不算汉子！”那罗刹又扇两扇，果然不动。罗刹慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将

门紧紧关上。

（1）【选段一】选自鲁迅的文章（填写篇目名称），”“我似乎遇着了一

个霹雳，全体都震悚起来”的原因是o（2分）

（2）【选段二】中的罗刹又名,“夺子之仇”中的子指的是o

（均填写《西游记》人物）（2分）

（3）就《朝花夕拾》《西游记》中选取你喜欢的人物进行分享，要求具有人物特色，用具体事

例加以说明。（3分）

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面古诗，完成9-1（）题。（5分）

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

9.下面对这首诗的理解和分析，不•恰•当•的一项是（）（2分）

A.从“橘柚香”可见，这是在一个清秋之日，王昌龄送别友人时在宴会上麻作，为送别

之作。

B.第二句中的“凉”字不仅写出了秋风秋雨中感受到身体上的寒冷，更写出了此时因朋友

分离而倍感凄凉的内心感受。

C.全诗写景真实自然，眼前实景包括凄风苦雨和清猿哀鸣，表达诗人对友人的不舍和惜别

之情。

D.末句的“长”字描摹猿声十分形象，有余韵不绝之感。

10.展开联想和想象,打绘“醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉”所展现的画画。（3分）

（二）阅读文言文，完成11〜14小题。（12分）

【甲】

①房大窘，恐*前后受其敌……

②少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数

刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠

自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

③狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何凡？止增笑耳。

（选自蒲松龄《聊斋志异》）

【乙】

童寄者，郴州羌牧儿①也。行牧且芜，二豪贼劫持，反接②，布囊其口。去逾四十里，之

城所®卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒醉。一人去为市一人卧植刃道上。童

微伺其睡，以缚背刃，力下上，得组而逃。

（选自柳宗元《童区寄传》，有删改）

【注】①莞（rd。）牧儿：打柴放牧的孩子。②反接：反背着手捆起来。③墟所：集市。

11.在梳理这两个故事时，小语对一些字诃的释义产生了疑问，请你帮他解答。下列对文中词

语的解说，不正确的一项是（）（2分）

A.“一狼径去”中的“去”与“去逾四十里”中的“去”意思相同，都表示“离开”。

B.“得绝而逃”中的“绝”是“断”的意思,与成语“络绎不绝”中的“绝”意思相同。

C.“恐前后受其敌”中的“恐”与“恐栗，为儿恒状”中的“恐”意思相同，都表示“害

怕”。

D.“易”有“换、改变、容易、轻视”等义项，“贼易之”中的“易”是“改变”的意思。

12.乙文中画波浪线的句子小语读不通，请你帮他断句，选出你觉得最正确一项（）（2

分）

A.一人去为市/一人卧/植刃道上B.一人去为市/一人卧植/刃道上

C.一人去/为市/一人卧植刃道上D.一人去/为市一人卧/植刃道

13.请你帮小语用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）狼亦黠矣，而顷刻两卷，禽兽之变诈几何哉？

（2）寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。

14.古文专栏中有“仁”“智”“忠”“勇”四个主题，你建议把两文共同放在哪一个主题中？

请结合文本内容进行分析。（4分）

（三）阅读下面的材料，回答15T8题。（10分）

【材料一】

短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频

推送的视频内容，几秒到几分钟不等。短视频内容较短，既可以单独成片，也可以成为系列栏

目。短视频的内容可分为多个主题：短纪录片型、情景短剧型、技能分享型、街头采访型、创

意剪辑型、直播带货型等。

（选自《百度百科》，有删改）

口才料二】

短视频的一个很突出的社会功效，就是对突发新闻事件的记录和及时发布。过去由于印刷

等技术的限制，社会新闻的发布往往会有些延迟，而且，一般性的社会生活事件很难被大众看

到并引起广泛关注。而现在每个人都可以成为突发事件的记录者和传播者，这让许多小人物的

困难有了可以被大家关注和帮助的可能。

短视频兴起之初，人们很兴奋，因为它能给人们快速高效地提供新闻、知识和娱乐信息。

短视频是技术发展的产物，是时代带给人们便利的新媒介。但同时也会给人们带来碎片式的思

维模式、封闭的认知状态和浮躁的情绪。所以说，短视频是把双刃剑，如何用好这把剑，是值

得深思的问题。

（选自《北京晚报》，有删改）

【材料三】

据调查显示，青少年沉迷短视频的现象十分普遍。因此，国家网信办应该对未成年人网络

环境进行专项整治。严厉打击直播、短视频网站平台存在的涉未成年人有害信息；严格排查后

台“实名”认证制度，严禁未成年人担任主播上线直播，从而进一步强化未成年人模式和防沉

迷系统应用。短视频平台应着手整治问题视频，逐步提高内容审核的标准，不断优化算法推荐,

争取向青少年推荐更多知识性、正能量的优质内容。此外，家长理应起到带头示范作用，少刷

短视频；适当控制孩子刷短视频的时间，引导孩子的注意力从手机短视频中分离出来，培养孩

子其他的兴趣爱好。

短视频为何如此受大众喜欢呢？这背后有着深刻的社会心理机制和传播机制。研究显示，

人类存在“4动性偏好”，更易被视觉性昴著的信息吸引。担视频因其较强的视觉感染力，时

间短，很容易传播扩散。此外，传播参与者既有围观心态，也有自我表露诉求，而短视频能够

实现双重满足，并且短视频以算法推荐，实现了精准对接用户需求。可以说，以用户为中心的

短视频平台，日渐生成了富有特点的传播逻辑与生态，占有了大量注意力资源。

（选自《人民日报》，有删改）

15.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）（2分）

A.短视频适合移动和休闲时观看，时间上有几秒到几分钟不等。

B.短视频可单独成片，也可制作成系列栏目。

C.过去，大众很难关注到一般性的社会生活事件；而现在，一些小人物的困难都有可能引

起大家的关注。

D.短视频只会给人们带来负面的碎片式的思维模式、封闭的认知状态和浮躁的情绪。

16.请结合【材料二】的内容谈谈短视频的好处。（2分）

17.请简要概括【材料三】中短视频受大众喜欢的原因。（3分）

18.小明发现许多青少年存在沉迷短视频的问题，对此，请结合【材料三】的内容帮他准备三点

合理性建议。（3分）

【四）阅读下面文章，完成19〜22题。（13分）

父亲的杰作

①再严厉的父亲，也有他温柔的一面。

②在七岁之前，我对父亲有印象的记忆只有两回，利温暖着我整个年少时光。我出生后，

父亲就离家去了大兴安岭学木匠。学徒三年，吃住全在师傅家，三年满师，艺成归乡，我已经

快四岁了。这是我所记得和父亲的“第一次”见面。这次回家，他带回来一种叫“方便面”的

美味，我从未见过。散装的、状如钢丝、黄澄澄的，整整齐齐码在箱子里，调料包连成一长串。

他从提包里拿出他的糖瓷缸子，冲满热水泡给我吃。我把汤喝了个底朝天，还忍不住咂巴嘴。

那一长串调料包，我每次都不舍得放完。余下的，冲到水杯里，当作饮品跟孩子们分抢着喝。

调料水滋涧着乡村孩子单调的肠胃，就像雨露霜雪泽溉着贫瘠的土地。

③父亲带回来的还有一双毛线袜，是他亲手织给我的。谁会相信，这个从没扶过扫把、拎

过锅铲的人，能有这样破天荒的精巧。可我亲眼见他在我眼皮子底下，挑起毛线针，自如穿梭。

母亲直到目睹这袜子出自父亲的手，千真万确——绝非别的年轻女人。我乌溜溜的黑眼珠跟着

父亲的针脚游移，钢针上上下下，来来回回，穿梭成一列火车，轰隆隆往前开。睡意一点点逼

近我，我无奈地被火车甩开，睡着了。大雪盖向我不知道的角落和远方，铺满梦里冰天雪地的

雪国山坡，那里的男人不怕冷，人人会织毛线袜。

④父亲的手巧是不争的事实。木匠有粗木匠与细木匠之分：粗木匠建房造廊，细木匠做桌

凳盒椅。粗细之分说的只是类型，木匠本身在手艺上是粗细兼修，而父亲的性情偏不喜欢做精

细的东西，桌椅板髡他嫌小，门窗柜床又嫌细，他最喜欢做大件笨件，譬如包装箱、托盘、货

柜。他的选择，深藏着他的性格。他也不喜欢窝在家里，即使少衣缺食也宁可在外漂泊。他当

然疼我，但他一次也没有抱过我，直到如今。

⑤没有抱过我的木匠父亲，就在这次返乡之际，完成了我心中认定的他最为卓越的杰作。

⑥那是一架冰车。

⑦父亲二十四岁，他的锯刃冷锋芒，从院子东南南落榆树上轻松锯下几枝，他不费吹灰之

力的祥子，让人感觉似在炫根，仿佛一个刚考出驾照的司机。他削净树皮，把树枝烤干，支起

条凳，架起他的推刨，把榆枝刨平整，用鎏子凿出孔洞，相互卯桦，严丝合缝成板，再涂上一

层乳胶粘合。胶干后，用砂纸一遍遍打磨，直至光滑透亮。刨花和木屑一层层飞落在地上，榆

杳沁人心脾。他寻来一根细钢筋，较成两长两短四节，把长的放进红彤彤的灶膛里烧红两端，

折弯，嵌进白花花的车板两侧。把短的两节在磨石上磨尖一头，分别钉进两根滚圆齐整的棍中

做成双钎。父亲脱光了上衣，他的额头和胸膛有闪亮的东西往下滴，像枝叶上的露，像房檐下

的雨。

⑧父亲把我放逐在村头的冰河。我蹲上崭新的冰车，双钎撑地，像泥纵一样滑了出去。我

的冰车白白净净，像刚刚撕掉一层保鲜膜，其他冰车黝黑暗沉，跟孩子手指里的污泥一样。我

的冰车让我意识到，我是我自己，我跟别的孩子不一样。有了崭新的冰车以后，我开始认真洗

手洗脸了，洗干净手，戴好手套，我才放心去抓我的冰车。村里多是沾亲带故的，往常孩子们

从河里回来，先去了谁家，就在谁家的脸盆架上挤成一窝，闹哄哄地洗手，十几双小爪子在水

盆里像鱼虾一样欢腾。往后，我不跟他们一起洗了，我只用我自己的脸盆。村头的大娘说：“小

木匠的儿子有了冰车，脖儿梗都硬咧。”

⑨漾满冬趣的河面上，快乐从不堵车，日子嗖嗖就溜走了。岸上的柳枝抽出嫩黄时，父亲

又要远行了。他下煤矿，开叉车，打铁，铺地砌墙，卖冰棍儿、馄饨、包子和面皮……唯独没

再做过木匠。父亲再回来时，我七岁了，这是我和他“第二次”见面。他用积攒的微薄积蓄，

把我带进城里，读书去了。

⑩我已离开家乡的河水多年。每到夜深人静，我时常怀念起我的散装方便面，我独一无二

的毛线袜，我无与伦比的冰车。

（选自《中国青年作家报》，有删改）

19.第①段写道：“再严厉的父亲，也有他温柔的一面。”文中写了哪三件事情表现了父亲“温

柔的一面”？（3分）

20.品读第②段中的画线句子，从修辞角度，为这句话做一个批注。（3分）

调料水滋润着乡村孩子单调的肠胃，就像雨露霜雪泽溉着贫瘠的土地。

［批注］:_______________________________________________________________________________

21.简要分析第⑩段在文中的作用。（3分）

22.本文采用“我”这一孩子视角叙事，这样安排有什么好处？（4分）

三、写作表达（共50分）

23.阅读下面材料；按要求作文。

请以“我读懂了"为题目，写一篇记叙文。

要求：①先将题目补充完整，可填写“父亲”“亲情”“母爱”“鲁迅”“春天”“诚实”……；

②注意叙事要突出中心，详略得当，突出细节描写；要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③

不少于600字；④文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“XX”代替。

2025-2026学年度第一学期期末质量监测

七年级语文试题答案及评分标准

一、积累运用（共30分）

1.B2.C3.C4.B5.C（1-5小题每题2分）

6.①夜发清溪向三峡②断肠人在天涯③切问而近思④落花时节又逢君

⑤夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来⑥一个纯粹的人，一个有道德的人（每小题1分，

共6分）

7.（7分）

（1）书写工整正确，无涂改（2分）书写有错别字，有涂改每处扣1分，扣完为止。

（2）广泛阅读，因为这样可以使我们的知识结构日益完善；反复阅读，因为这样可以我们在

读书时不断有新的收获。（2分）

（3）读书可以开阔一个人的视野，让人们看得更远。（围绕此意，作答意思相近即可，3分）

8.（7分）

（1）《阿长与＜山海经〉》没想到阿长竟然给我买来了期盼已久的《山海经》（2分）

（2）铁扇公主红孩儿（或圣婴大王）（2分）

（2）示例一：我喜欢《朝花夕拾》中的藤野先生：藤野先生没有狭隘的民族偏见，治学严谨,

教学认真，能以公平之心对待来自弱国的学生，并给予极大的关心、鼓励和真诚的帮助。主动

关心鲁迅的学习，认真为他修改讲义，纠正他的解剖图等事件，无不彰显了藤野先生的高尚品

质。

示例二：我喜欢《西游记》中的孙悟空：他有机智勇敢的个性魅力。在《西游记》中，孙

悟空凭借着超凡的智慧和勇气，一次次成功解救了唐僧并帮助他取回了真经。他在“三打白骨

精”“大战红孩儿”“三调芭蕉扇”等故事情节中，每每发挥自己的智慧和勇气，成功地战胜

妖魔鬼怪解救唐僧，堪称一位真正的英雄。（人物特色1分，具体实例2分，意思相近即可，

共3分）

二、（共40分）

（一）（共5分）

9.C（2分）

10.在橘柚飘香的江楼上醉饮话别，江风把那细雨吹进小舟，顿感丝丝寒